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为了开阔教师视野，进一步推进课程改革，提高教育教学质量，增强教师执行新课程的能力，培养和树立一批我校教坛新秀和名师。特制定本次培训方案。培养学习型、科研型教师为目的，以提升教师队伍的专业素质和业务能力为重点，通过有计划地选派教师外出学习培训，让广大教师学习借鉴，开阔视野，陶冶情操。为了确保教师外出培训学习工作有效开展，特成立领导小组。组长：王书斌副组长：汤建伟梁洪伟成员：全体中层干部•热爱本职工作，愉快接受任务，并严格要求自己，为人师表，师德高尚；•热爱学习，善于借鉴、吸取的先进经验，做到观念、知识及方法更新；•本年度教育教学业绩显著、对学校有突出贡献。班主任：1、全国中小学班主任高峰论坛（07.15-07.21；上海；约6人）2、全国中小学班级管理策略高级研修班（07.22-07.27；青岛；约7人）教师：1、中小学“课堂改进”大会（07.21-07.27；上海；约10人）2、教研组长、骨干教师专业成长研修班（07.13-07.18；杭州；约10人）3、儿童阅读种子教师研习营暨儿童写作工作坊（7.13-18；南京；约6人）初步预计费用共需约26万元，以实际产生的费用为准。报账遵照相关文件规定执行。•参训教师在培训期间要积极学习，多与专家或其他参加培训的老师交流；•参训教师在培训结束后要将培训资料和学习心得（不少于1000字）上交；•参训教师在培训结束后要在教研组或年级组或学校做一次中心发言。原则：分批培训、集中部培训、轮流培训程序：个人申请——级组（科组）推荐——领导小组讨论——校长审批第一年级部第二年级部第三年级部3人5人5人小语中语小数中数小英中英体育艺术理综文综5342422211班主任人数（13人）：教师人数（26人）：（以上是初定人数分配，本着不重复选派原则，以最后调剂为准）•对于参训教师的人员确定，要严格按照参训条件，公平、公正、公开选派；•参训教师要严格遵守学校和举办方要求，确保人身安全和培训活动取得切实成效。