职教中心课堂教学改革教师评价方案

职教中心课堂教学改革教师评价方案（讨论稿）关键词：学习、备课及反思、导学案、课堂教学、作业批改与辅导、知识落实、教研活动本方案实行量化考核，每位教师的底分为100分，90分以上为优秀，60分以上为合格，60分以下为不合格。一、学习方面1、能够积极学习课改改革相关理论，课堂教学改革相关文件精神及先进课改经验做法，并做好课改知识学习笔记，每周至少两次，缺一次扣2分。2、能够积极学习学科《课程标准》及学科专业知识，做好业务学习笔记，每周至少两次，缺一次扣2分。二、备课方面1、备课规范，能够按照学校课改方案指导思想和课改模式备课，切实体现“先学后教，当堂训练”的基本要求，不按要求备课每次扣2分。2、备课必须在上完课后写出课后反思，无反思每次扣2分。教师必须用导学案上课，无导学案的每查出一次扣2分。三、上课方面采用学生评价、推门查课和查看资料等方式进行。1、按照课改精神和学校课改方案要求组织教学，让学生通过“自主、合作、探究、展示”的方式进行学习，不按要求扣10分。2、尊重学生主体地位，关注学生的情感，不体罚、变相体罚学生，不按要求扣10分，造成严重后果的，承担相应的责任，并实行一票否决。3、课堂上讲课时间不得超过10分钟，超时扣5分。4、切实减轻学生负担，不布置过多课外作业，不按要求的扣2分，经教育还不改正的扣10分，并报学处处理。四、批改与辅导1、作业必须全批全改，做好错题记录，并有鼓励性评语。2、抓好对学生的后续辅导，建立学生辅导记录本，每周至少两次有针对性的辅导，缺一次扣2分。3、抓好知识落实，必须做到“分层要求、人人过关”，并做好知识落实登记，无登记的扣10分。五、教研方面1、每周每位教师至少听课2节，教研组长至少3节，注明年级、班级、授课教师、时间、节次，并做好听课记录、点评、反思，少一节扣2分，不完整的扣1分。2、积极参加各种教研活动，无故不参加者，每次扣3分，已履行请假手续的每次扣1分。3、每位教师每学期至少承担二节公开课，观摩课，并写好说课稿，交回导学案，无故不承担者扣5分，未交导学案扣1分，无说课稿扣1分。4、积极开展教学反思与总结，每月撰写上交一篇教学案例或反思，杜绝抄袭，不交者扣5分，每学期至少写一篇高质量的教学论文，不交者扣10分，获奖或发表的论文按校级5分，县级10分，年级15分，省级20分和国家级30分给予加分，并奖励15元、30元、50元、80元和100元。学校教研室2011年9月