《第四章多彩的光》复习课件

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光学中考复习中考复习光学中考复习中考复习光的直线传播原理:1、光在同种均匀的介质中沿直线传播2、光在真空中传播的速度最快C=3×108m/S=3×105km/S3、实例:A.小孔成像B.日食、月食C、影子的形成光学中考复习中考复习在较暗的屋子里,把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜前面,在它们之间放一块钻有小孔的纸板,塑料薄膜上就出现烛焰的倒立的像,这种现象叫做小孔成像。小孔成像倒立的实像光学中考复习中考复习B.日食太阳地球光线射不到该区域,出现日食现象光学中考复习中考复习日食光学中考复习中考复习光学中考复习中考复习B.月食地球太阳该区域光线被地球挡住发生月食光学中考复习中考复习月食光学中考复习中考复习C、影子的形成影子的形成是由于照在不透明的物体上的光,被不透明的物体挡住,在物体的身后形成的黑色区域。光学中考复习中考复习光学中考复习中考复习iro入射光线反射光线法线平面镜1.反射光线,入射光线,法线在2.反射光线,入射光线3.反射角入射角同一平面内分居于法线两侧等于4、光路是可逆的光学中考复习中考复习NABM300M1O•若镜面顺时针转动100入射光线与反射光线的夹角是多少?入射角增加量100•入射角增加了多少?•入射光线与反射光线的夹角变化了是多少?1002001400光学中考复习中考复习镜面反射与漫反射的异同共同点不同点镜面反射漫反射都遵循光的反射定律入射光线平行射入后又平行反射出去入射光线平行反射光线不平行光学中考复习中考复习平面镜成像A1A1A1A1A1A1A1平面镜成像的特点:A正立、等大、虚像;像与物得连线与平面镜垂直;像到镜面的距离和物到镜面的距离相等光学中考复习中考复习120O完成下列光路图光学中考复习中考复习ANMOM1N1C空气水当光从空气射入水中时入射角>折射角M1M——分界面NN1—法线光学中考复习中考复习物像人从河岸上看水中的鱼在实际位置之上(像比鱼浅)光学中考复习中考复习河水高楼潜水员从水中看岸上的高楼虚像比实际的要高课堂练习1:请在草稿本上按大概方向补全下图(只画折射部分)空气玻璃空气玻璃入射角(i)入射角(i)折射角(r)折射角(r)课堂练习2:解释插入水中的筷子变弯AA΄BCDO2O1水中鱼的实际位置比看上去的要深.折射应用2:海市蜃楼海市蜃楼是地球上物体反射的光经不均匀的大气折射而形成的虚像。结论:不均匀的同种透明物质可以看作很多种不同的透明物质。早晨,太阳还在地平线以下,我们就看到太阳了,这是为什么呢?1:小孔成像和手影,是_________形成的2:湖中的倒影和平面镜成像都是_________直线传播光的反射放大镜的原理放大镜,通过凸透镜成正立放大的虚像。虚象正立放大例:老奶奶用放大镜看报纸时,为了看到更大的清晰的像,应()A报纸与眼睛不动,放大镜离报纸远一些B报纸与眼睛不动,放大镜离报纸近一些C报纸与放大镜不动,眼睛离报纸近一些D报纸与放大镜不动,眼睛离报纸远一些A光学复习甲乙乙凹例:图(填“甲”或“乙”)表示近视眼成像示意图,矫正近视眼应配戴眼镜的镜片是透镜(填“凸”或“凹”)。实验序号物距像距像的性质应用13015倒立、缩小、实像22516.7照相机32020倒立、等大、实像测焦距415倒立、放大、实像55请补充表格照相机倒立、缩小、实像30投影仪正立、放大、虚像放大镜光学中考复习中考复习凸透镜对光线有会聚作用(会聚透镜)光学中考复习中考复习凹透镜对光有发散作用(发散透镜)光学中考复习中考复习凸透镜的焦点、焦距凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点,这个点叫做焦点,焦点到光心的距离叫做焦距。2020/2/10如何测定凸透镜焦距?光学中考复习中考复习大小•凸透镜的成像FF2F2F一焦点分虚实二焦点分大小实虚光学中考复习中考复习大小•凸透镜的成像FF2F2F实虚u2f缩小的、倒立的、实像2fufuf放大的、倒立的、实像放大的、正立的、虚像···FFO···FFO···FFO···FFO点燃的蜡烛凸透镜光屏光具座实验器材如何保证蜡烛的像始终能成在光屏上?调节蜡烛、透镜、光屏的中心,使它们的三心在同一高度上,为了使烛焰的像成在光屏的中央。2020/2/10提出猜想凸透镜成像可能与__________________有关物体到透镜的距离物体到透镜的距离简称为物距(u)像到透镜的距离简称为像距(v)2020/2/10FFf2020/2/10作图研究u2ffv2f倒立缩小实像利用通过凸透镜的三条特殊光线2020/2/10FFfu=2fv=2f倒立等大实像2020/2/10FFffu2fv2f倒立放大实像2020/2/10FFfu=f不成像2020/2/10FFfuf倒立放大虚像物距(u)像的性质应用倒立或正立放大或缩小实像或虚像像距(v)一束平行光实像点V=f测凸透镜焦距u>2f倒立缩小实像f<v<2f照相机u=2f倒立等大实像v=2f像大小分界点f<u<2f倒立放大实像v>2f投影仪u=f不成像、得到一束平行光像的虚实分界点u<f正立放大虚像放大镜设计课题预备实验105论证口诀练习拓展挑战返回结束应用镜头(凸透镜)(像)照相机能成倒立的、缩小的实像。镜头(凸透镜)投影片(物)像屏幕投影片上的图案通过凸透镜形成一个放大的、倒立的实像.放大镜就是凸透镜,能成放大的、正立的虚像。投影仪2020/2/10FFf2020/2/10实验拓展1、在实验中,你能发现实像和虚像的分界点在什么位置吗?2、在实验中,你能发现放大的像和缩小的像的分界点在什么位置吗?2020/2/10交流合作实验思考3、什么情况下像和物体在凸透镜两侧?什么情况下像和物体在凸透镜同侧?2020/2/10交流合作实验思考4、当凸透镜成实像时,随着物距的减少,像距是怎样变化的?2020/2/10随堂练习例:如图所示,保持凸透镜的位置不变,先后把烛焰放在a、b、c、d、e各点,并分别调整光屏的位置。则:1、把烛焰放在点,屏上出现的像最大;把烛焰放在点,屏上出现的像最小。abcdeFFf2f2020/2/10abcdeFFf2f2、把烛焰放在点,屏上出现清晰的像时,屏距凸透镜最远。3、把烛焰放在点,屏上不会出现像。2020/2/10例:在利用蜡烛研究凸透镜成像的实验中凸透镜的焦距是10cm,点燃的蜡烛放在距凸透镜15cm处,在凸透镜另一侧的光屏上观察到了蜡烛清晰的像,这个像一定是()A倒立放大的实像B倒立缩小的实像C正立放大的实像D正立放大的虚像2020/2/10例:一个物体到凸透镜的距离是30cm时,在光屏上得到一个放大的实像,若把物体沿凸透镜的主光轴移到距凸透镜65cm处,则成像的情况是()解析:凸透镜所成像的性质与物距有关,由第一次成倒立放大的实像可知:fu2f,即f30cm2f,解得:15cmf30cm,当物距为65cm,u2f。所以成倒立缩小的实像。光学中考复习中考复习例1、以下属于哪种光学现象1.在射击瞄准时有一个要领为“三点一线”;2.“捞不到水中月,摘不到镜中花”;3.“池清疑水浅”;4.立竿见影;5.斜着看插在水中的筷子,浸在水中的部分变得向上折光的直线传播现象平面镜成像光的折射现象光的直线传播现象光的折射现象光学中考复习中考复习例8、李东从侧面透过球形玻璃鱼缸欣赏水中游动的金鱼,他所看到的“金鱼”是()A、放大了的金鱼实像B、放大了的金鱼虚像C、缩小了的金鱼实像D、缩小了的金鱼虚像B例9、“黑板反光”是由于光射到黑板上发生反射而造成的而全班同学都能看见本身不发光物体的表面是由于光在物体表面发生了反射的原因。例10、蓝天上飘着白云,我们向清澈、平静的池塘看去,仿佛鱼在白云中游动。你所看到的白云是由于光的形成的;看到水中的鱼是由于光的形成的。反射折射镜面漫光学中考复习中考复习例5、投影仪利用凸透镜和平面镜,在屏幕上成一清晰的像,发现在屏幕上的画面太小,正确的调节方法是()A、减小投影仪与平幕的距离,下调凸透镜,减小凸透镜到物体间的距离B、减小投影仪与平幕的距离,上调凸透镜,增大凸透镜到物体间的距离C、增大投影仪与平幕的距离,下调凸透镜,减小凸透镜到物体间的距离D、增大投影仪与平幕的距离,上调凸透镜,增大凸透镜到物体间的距离C光学中考复习中考复习例14、有A、B、C、三块凸透镜,现用这三块凸透镜做成像实验,当保持各凸透镜跟物体距离相等的条件下、得到如下表的实验记录,由此可知A、B、C、三个凸透镜的焦距关系为()凸透镜像的性质A放大倒立实像B缩小倒立实像C放大正立虚像A、ƒA>ƒB>ƒcB、ƒC>ƒA>ƒBC、ƒA<ƒB<ƒcD、ƒB<ƒC<ƒA分析:A成像性质可知:ƒA<u<2ƒA,可得:u/2<ƒA<uB成像性质可知:u>2ƒB,可得:ƒB<u/2C成像性质可知:u<ƒC,可得:ƒC>u故可得:ƒC>ƒA>ƒBB光学中考复习中考复习1.如图所示,光从水里斜射入空气里,请在图中作出折射光线,并标出折射角γ.2.如图20所示,画出图中经凸透镜折射后的折射光线r光学中考复习中考复习061.如图由于光的直线传播形成的是()C光学中考复习中考复习084、如图所示,小刚用焦距为10cm的凸透镜作实验。他点燃蜡烛后,沿光具座移动光屏,在光屏上始终得不到烛焰完整的像。经过分析,他发现造成这种现象的原因是烛焰中心、中心和光屏中心没有被调整到同一高度。上述问题解决后,小刚在光屏上看到烛焰清晰、完整的像。并测得蜡烛与凸透镜的距离为15cm,则该像是倒立、(选填“放大”或“缩小”)的实像。透镜放大2.某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间的图象,如图,下列判断正确的是()A.该凸透镜的焦距是20cmB.当u=15cm时,在光屏上能得到一个缩小的像C.当u=25cm时成放大的像,投影仪就是根据这一原理制成的D.把物体从距凸透镜10cm处移到30cm处的过程中,像逐渐变小D

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