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授课老师:Iris翻译句子（leadin）1.从英国来的那个人在大楼二层的教室里。2.美国的那所学校里有五个从中国来的学生。找学习困难的原因改变思维方式未来真正可以持久的竞争优势，或许就比竞争对手更快的学习能力提示不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信而是我们失去了自信，这些事情才难以做到。---农民与渔民找学习困难的原因改变思维方式---渔民与农民农民个体劳动渔民集体劳动结论：一个民族的地理环境决定一个民族的职业和思维方式，同时也决定了一个民族的语言特点。英语只有3种基本句型3个句型含be含therebe含do第1面红旗--Be主语+系动（be）+表语1.Mydadisbusy.be+adj.表示主语怎么了2.Youareastudent.be+n.表示主语是什么3.Iaminaroom.be+介词短语.表示主语在哪里掌握了这个句型，就掌握了英语的三分之一剩下的就是要牢牢记住这个“be的变化。比如:现在时——am/is/are过去时——was/were将来时——willbe完成时——havebeen你有钱。——Youarerich.你过去钱。——Youwererich.你将来有钱。——Youwillberich.完成时呢？——Youhavebeenrich.我们来看看英语是怎么变长的1.从英国来的那个人在教室里1.ThemanfromEnglandisintheclassroom2.她在二楼的教室里2.sheisintheclassroomonthesecondthefloor练练手1.这个人在中国上海的学校大楼的二楼的教室里1.ThemanisintheclassroomonthesecondfloorinthebuildingintheschoolinSHinChina.2.桌子上的钱是我的2.Moneyonthedeskismine第2面红旗–TherebeTherebe+sb./sth.+（时间/地点）表示：（某时某地）有某人某物1.桌子上有一本书Thereisabookonthetable2.厕所里有两只猪Thereare2pigsintheWC掌握了这个句型，就掌握了英语的三分之二剩下的就是要牢牢记住这个“be的变化。比如:现在时——thereis/are过去时——therewas/were将来时——therewillbe完成时——therehavebeen第3面红旗--do主语+谓语（do）+（宾语）+（状语）1.学生们学英语.ThestudentsstudyEnglish2.我爱你Iloveyou这个句型为什么容易出错呢？1.学生们努力学英语.ThestudentsstudyEnglishhard2.我非常非常非常非常非常……爱你Iloveyouveryveryveryvery…much这个句型难在哪呢？--时态比如:现在时——study/studies过去时——studied将来时——willstudy现在进行时----is/am/are+studying过去进行时----was/were+studying完成时——havestudied1.YoustudyEnglish.HestudiesEnglish.2.YoustudiedEnglishyesterday.3.IamstudyingEnglish.判断下列句子的时态我们来看看英语是怎么变长的给提示词的答题技巧名(n.)动(v.)形(adj.)副(adv.)给提示词的答题技巧名(n.)动(v.)形(adj.)副(adv.)考点1：名词n总结：1.名词：变复数2.改成对应的其它词性1.Forexample,Maria’s____(tooth)wereveryweak,so…2.Rainforestsarevery__________(importance)tous.常识：（主语、宾语、表语）1.名+谓动+（名）。2.所有格/形物代/形容词+名3.介词+名teethimportant练练手1.Itisalwaysnoisyand________(crowd)withpeople.crowded2.Willyouhelpto_______(choice)anewtieforme?.choose总结：1.名词：变复数2.改成对应的其它词性给提示词的答题技巧名(n.)动(v.)形(adj.)副(adv.)考点2：动词总结：1.谓语动词：时/语态,主谓一致2.非谓语动词:todo,doing,done3.改成对应的其它词性1.Therose___________(regard)asasymboloflove.2.Alotofwatercanbe_____(save)bytheforests.3.Treescanstopthewind_______(blow)theearthaway.常识：谓动，非谓动isregardedblowingsaved练练手1.I____________(write)aletterattenlastnight.2.Heisagreat_______(invent)becauseheinventedmanythings.3.…,butIwant_______(drive)mycar…waswritinginventortodrive总结：1.谓语动词：时/语态,主谓一致2.非谓语动词:todo,doing,done3.改成对应的其它词性给提示词的答题技巧名(n.)动(v.)形(adj.)副(adv.)考点3：形容词adj总结：1.adj：3级或反义词2.改成adv:adj.+ly3.改成对应的其它词性用successful的正确形式填空1)Heissurethatwewill_______inclimbingtothetop..2)Weclimbedtothetop_________________.3)Failureisthemotherof_______.常识：1.be/系动+形（表语）2.形+名（定语）succeedsuccessfullysuccess练练手总结：1.adj：3级或反义词2.改成adv:adj.+ly3.改成对应的其它词性1.Ifyouwanttobe_____(slim),pleasedomoreexercise.slimmer2.Itwas___________(possible)foranyonetogetinbecausenooneknewthepassword(密码）.impossible给提示词的答题技巧名(n.)动(v.)形(adj.)副(adv.)考点4：副词adv用differently的正确形式填空.1）Theytoldthestoryina________way.2)The_________between8and2is6.常识：修饰v、adj、adv或句子（状语）总结：1.adv：3级或反义词2.改成adj:去ly3.改成对应的其它词性differentdifference练练手1.用happily的适当形式填空.1)Wishyouhealthand__________.2)Wenowlive____________thanbeforehappinessmorehappily2._______(luckily),theroadsinthecountrysidewereverybadbecauseoftherainydays.Unluckily总结：1.adv：3级或反义词2.改成adj:去ly3.改成对应的其它词性Manyyearsago,therewasafamily__(call)Franklin.Theylived__Boston.Therewerefive____(girl)andsixboysinthefamily.___aJanuarydayin1970,anotherbabyboywasborn.Theboy’sfatherandmother____(give)theboyaname---Benjamin.Benjaminwasthe______(clever)ofallthechildren.Hecouldreadwhenhewasfiveandhe____(can)writebythetimehewasseven.__theageofeight,hewassenttoschool.Inschoolhehadbeengoodat______(read)andwritingbutnotgoodatmaths.Hereadallof__(he)father’sbooks.Andwheneverhehadalittlemoney,heboughtabookwithit.practice123calledingirlsOngavecleverestcouldAtreadinghis词意词性词形填空题总结给提示词名不可数可数单复动谓动时态，语态,主谓一致非谓动搭配形/副3级或反义词：原/比较/最高类似excited/exciting之类句子结构听说读写单词短语学习建议Homework:你来做考官将8年级上册67页的SectionC改编成综合填空的文章。考点空格数动词3名词3副词2数词1介词1