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I七年级期末调研检测题语文试题附答案一．积累运用（30分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是A．匿．笑（nì）蜷．曲（juǎn）骇．人听闻（hài）踉．踉跄跄（liàng）B．嬉．戏（xī）吮．吸（shǔn）丝丝缕．缕（lóu）絮絮叨．叨（dāo）C．枯涸．（hé）威慑．（shè）头晕目眩．（xuàn）更胜一筹．（chóu）D．滑稽．（jī）冰雹．（bāo）随声附和．（hè）忍俊不禁．（jīn）2.下列词语书写正确的一项是A．嶙峋啜泣灰心丧气一丝不够B．宽恕收敛海枯石烂兴高彩烈C．峰恋孪生窃窃私语弱肉强食D．健步提防不可救药日转星移3.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是(1)在偏僻的乡村，他了一生中最美好的青春年华。(2)啊，你——令人的大自然，高明的魔法师，卓越的雕刻家！(3)今天他看见了萤火虫的光，虽然那光，小得像小米粒儿，但毕竟是他亲眼看到的啊！A.渡过感叹迷迷糊糊B.渡过叹服不清不楚C.度过叹服模模糊糊D.度过感叹模模糊糊4.下列各句中加点成语使用错误的一项是（1）女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，不由得满心欢喜，眉开眼笑．．．．。（2）我小心翼翼．．．．地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（3）嫦娥三号向太空飞去，美丽的月球已经遥遥在望．．．．。（4）我独自一人形影不离．．．．地来到思源广场。5.下列句子中标点符号使用正确的一项是A．你在哪里呀，孩子？IIB.考生如拿到印刷不完整，有破损污染的答题卡，应立即找监考老师更换。C.2013年人教版七年级语文教材第33页《读一读写一写》中，“权威”应为“劝慰”。D.广东惠州的南山学校小学班2013年秋季期中考“顶碗”，最终有五、六名学生不合格。6.下列句子没有语病的一项是A．妈妈说的羚羊是一件用黑色硬木雕成的形象。B.岳池县教育局建立了以学校为主线的安全工作网络。C.我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。D.今天想来，她对我的爱好文学和接近文学，是有着多么有益的影响！7.将“隐心，还须战胜富贵的诱惑”这句话还原到下面语段中，最恰当的一处是隐心，就是要使灵魂有个安顿的场所。（A）隐逸之士往往通过亲近大自然，获得一种与天地自然同在的精神超脱。（B）他们往往在山川景物中忘怀世事、颐养情志、寄托理想。（C）陶渊明就有过“贫富常交战”的切身感受，朝廷使者的不时光顾、同学少年的飞黄腾达，都必然带来强烈的诱惑。（D）隐逸之士只有坚守特殊的价值取向和人格追求，才能从身心两方面来战胜富贵的诱惑。8.从文学常识和课文内容的角度看，下列说法错误的一项是A．童话《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》均出自丹麦人安徒生之手。B．《再塑生命的人》中的王玉琳老师具有高超的教育艺术，她运用实物触摸的方法教作者海伦·凯勒拼读英语单词。C.“塞翁失马，焉知非福”比喻坏事在一定条件下可以变为好事；《塞翁失马》说明祸与福在一定条件下可以互相转化的道理。D．歇后语“唐僧念紧箍咒——痛苦在后（猴）头”里的“猴头”是指《西游记》里的孙悟空，也就是《小圣施威降大圣》里的“大圣”。（二）非选择题（22分）9.古今诗文填空。（每小题1分，共6分）III（1），那满流着夏夜的香与热的笛孔？（何其芳《秋天》）（2）春天像刚落地的娃娃，，它生长着。（朱自清《春》）（3）枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（4）朱熹《观书有感》中，蕴含哲理的诗句是“？”。（5）惊悉好友王昌龄被贬湖南龙标，李白用诗句“，”表达对友人的同情和思念。（6）习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出，学习和思考是相辅相成的，阐明了《论语》中“，”的深刻含义。10.阅读下面这首古诗《泊秦淮》，完成后边题目。（3分）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。⑴这首诗首句描写了烟、水、月、沙四种景物的特点。（1分）⑵全诗表现了诗人怎样的情感？（2分）答：11.在横线上续写一句话，使之与前面的句子构成排比句。(2分)感谢父母，是他们给我健全的体魄；感谢老师，是他们给我丰富的知识；。12.阅读下面的故事《蚂蚁和蝉》，完成后边题目。（3分）冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说：“你为什么不在夏天储存点粮食呢?”蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，没有工夫。”蚂蚁笑着说：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！”（1）这个故事选自名著《》，产自古希腊。（1分）IV（2）写出这个故事所寄寓的道理。（2分）答：（二）阅读下面这篇《罗圈腿的小猎狗》（曹文轩），完成18—21题。（14分）①一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞。②它的主人，也就是那个猎人，一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时，却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤．到前面去，可是猎人把目光越过它，还是．．数后面十条狗。③主人的忽视，很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快，终于有一天，它跑着跑着，竟然发现自己的影子越来越短了。此时，它又突发奇想，要成为世界上跳得最高的猎狗，尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。④终于，有一天，它跳过一堵高墙，不料，高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时，它自然受到了惩罚。⑤猎人罚它去看守潭底的石头，不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然，每次捕猎回来，它也分得一块肉。但小猎狗并不满足，看到小河，它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑……跃起，“扑通”，掉进了河里，激起一大片水花。⑥河岸上，猎狗们笑成了一团：“哇，我们看到了世界上头号大傻瓜！”小猎狗不为所动，一如既往地跳进河里。一次，正在飞跃河面的它，吓到了正准备上岸下蛋的母鸭，结果蛋全部生到了水里。⑦放鸭的老头非常恼火，一把揪住正在往岸边游的小猎狗，将它扔在了猎人面前：“好好管教管教你们家的罗圈腿！”⑧猎人没辙了，让它去看葵花田，说要看住这些葵花，不许它们跟着太阳转！⑨所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着，向它们“汪汪”叫个不停，但是它V们根本不理睬它。小猎狗累坏了，不过，等它疲倦回家时，还是能吃上肉。⑩又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑，神气十足。⑾突然，一条毛发发红的公狼，愣是在十条猎狗的眼皮底下，满不在乎地跑掉了！⑿众人发出“嘘——”声，这太丢人了！猎人觉得颜面扫尽。⒀这时，小猎狗突然窜出去，穿过狗群，直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光，人们甚至都没看清楚它的样子，等反应过来的时候，才发现小猎狗正在一棵大树下休息，它的身边躺着那只雄壮的公狼，早已停止了呼吸。⒁从此，猎人最喜欢的一条狗，就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈，套在它的脖子上，无论去哪里，都带着小猎狗。⒂人们见了，都会“啧啧啧”地赞叹：“瞧啊，那四条罗圈腿，弯曲得多美啊！”⒃一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗，学着小猎狗，一律走成罗圈腿。（《意林》（少年版）2012年第10期）18．简要概括本文的主要内容。（3分）答：19．联系上下文，体会第②段加点词语的表达效果。（4分）答：20．根据上文回答以下两题。（4分）（1）小猎狗为自己制订了哪些奋斗目标？（2分）答：VI（2）首段说“它为它的罗圈腿感到害羞”，尾段说“它为它的罗圈腿感到骄傲”。发生这种心理变化的原因是什么？（2分）答：21．第⑾段写公狼的出现，在本文中起到什么作用？（3分）答：（四）阅读下面两段文言，完成26—30题。（17分）【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？（选自《礼记·学记》）【乙】子夏①问曰：“‘巧笑倩②兮③，美目盼④兮，素以为绚⑤兮’。何谓也？”子曰：“绘事后素⑥。”曰：“礼后⑦乎？”子曰：“起⑧予者商也，始可与言诗⑨矣。”（选自《论语·八佾》）【注释】①子夏：孔子的学生卜商，字子夏。②倩：笑得好看。③兮：啊。④盼：眼睛黑白分明。⑤素以为绚：素粉来打扮。⑥绘事后素：先有白底然后画画。⑦后：后起，在仁德之后产生。⑧起：发，启发。⑨诗：指《诗经》。VII26.用“/”划分以下句子的朗读节奏，每句只划一处。（2分）（1）然后能自强也（2）起予者商也27.解释下列句中加点的字。（4分）（1）不知其旨．也（）（2）故．曰教学相长也（）（3）何．谓也（）（4）子．曰：“绘事后素。”（）28.把下边两句译成现代汉语。（4分）（1）知困，然后能自强也。（2）起予者商也，始可与言诗已矣。29.用文中语句填空。（4分）甲文中的句子“”运用生活事例论述了实践的重要性；乙文所述之事印证了甲文中的句子“”。30.读过甲乙两文，你在学习方面得到了什么启发？（3分）VIII七年级期末考试语文试题参考答案及评分标准一．1—8.CDCDABCB9.（1）牛背上的笛声何处去了（2）从头到脚都是新的（3）小桥流水人家（4）问渠那得清如许为有源头活水来（5）我寄愁心与明月随君直到夜郎西（6）学而不思则罔思而不学则殆10.（1）凄冷、迷蒙（2）对统治阶级荒淫无度生活的愤怒和对国家命运的深重忧虑。11.示例：感谢同学，是他们给我快乐的生活。/感谢朋友，是他们给我纯真的友情。12.（1）伊索寓言（2）凡事都要预先有准备，才能防患于未然。（或：好逸恶劳的人结局往往是可悲的）（二）18．小猎狗在被别人瞧不起的情况下通过自身的努力获得了别人的尊重。（意思对即可）19．“挤”这一动作表现出小猎狗希望猎人关注自己的迫切心理；（2分）“还是”则强调了猎人对小猎狗的忽视，凸显了小猎狗被忽视后的伤心失落。（2分）20.（1）要让自己跑得最快；要成为世界上跳得最高（远）的猎狗。（2）因为它用平时练就的本领扑杀了一只雄壮的公狼，赢得了主人的重视和人们的赞叹。21．“公狼的出现”使小猎狗有了展示自己的机会，（2分）使故事情节发生逆转，达到高潮。（1分）（四）26.（1）然后/能自强也（2）起予者/商也27.（1）甘美（2）所以（3）什么（4）先生，即孔子28.（1）感到理解不了，然后才能反省自己。（或：知道困难，然后就能自强不息。）（2）启发我的人是卜商，现在可以和（你）讨论《诗经》了。29.虽有佳肴，弗食，不知其旨也教学相长也（每空2分）30.提示：围绕“重视实践（或学以致用）”“不懂就问（或虚心好学、刻苦钻研、勤于思考）”“博览群书（或多读书，读好书）”之一来谈即可。