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一、教材编排二、学习目标三、教材内容及编排特点一、教材编排①美丽的秋天1、八个专题：②丰富多彩的学校生活③热爱祖国④怎样看问题、想问题⑤友好相处、团结合作⑥关爱他人⑦保护环境、爱护动物⑧热爱科学2、每组教材都包括a、导语b、一课“识字”c、四～五篇课文d、“语文园地”4、六篇选读课文,两个生字表二、学习目标(一)知识技能方面●汉语拼音继续复习巩固汉语拼音，能借住汉语拼音识字正音，阅读。●识字与写字1.喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。2.认识常用汉字450个，会写350个。养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。3.会使用音序能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。●阅读1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习用普通话正确流利有感情地朗读课文，能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。2.能阅读浅显的课外读物并乐于与人交流。●写话对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。(二)过程与方法方面1.初步学会预习课文和搜集与课文学习相关资料的方法。2.巩固识字方法，会使用字典学习生字。3.会思考问题，与同学分享学习成果，并能提出问题与同学、老师进行探讨。(三)情感态度价值观方面喜欢学习，有主动学习的愿望，通过本册教材的学习激起学生热爱大自然的情感，爱国主义情感，学会发现别人的长处，遇事多动脑筋和同学友好相处，关心他人，从小养成环保意识，热爱科学技术。通过学习初步养成良好的听说读写等学习习惯。三、教材内容及编排特点1、专题突出，整合教材内容每一组教材均以“导语”的形式点明专题，识字课、课文以及“语文园地”中的口语交际、展示台等内容都围绕着本组的专题安排。2．形式多样，丰富趣味的识字教学。本册教材的八篇识字课，围绕专题展开，形式多样.3．生动有趣，丰富的课文内容。本册课文洋溢着时代的气息，蕴含着丰富的人文精神，密切联系着儿童的经验世界和想象世界。把孩子们带入一个新的天地。看仙桃石猴子观海仙人指路金鸡叫天都听闻品悟4、启发思维，课后练习形式多样“除了小鸟以外，我们还应该爱护哪些动物？”“看到小动物受伤了，你在乎吗？你会怎么做呢？”让学生收集资料，自编拍手歌严威安陆市府城泰合小学