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Unit9Myfavoritesubjectisscience.1.短语归纳：①favoritesubject最喜欢的学科②P.E.teacher体育老师③playgames玩游戏④thenextday第二天⑤onMonday在星期一⑥havemath上数学课⑦haveanartlesson上一节美术课⑧fortwohours两个小时2.重点句型：①playgameswithsb.和某人玩游戏。②liketodo/doingsth.喜欢做某事。3.典句必背：①—What’syourfavoritesubject?你最喜欢的科目是什么？—Myfavoritesubjectisscience.我最喜欢的科目是科学。②—Whydoyoulikemusic?你为什么喜欢音乐？—Becauseitisfun.因为它有趣。③Whenisyourmathclass?你什么时候上数学课？④At8:00Ihavemath.在八点我上数学课。⑤Thankyouforyoure-mail.感谢你的电子邮件。4.重点语法：1.特殊疑问句：是对句子中的某一部分内容提出疑问的问句，是指以what,who,when,where,why,how等开始的疑问句。特殊疑问句与一般疑问句不一样，它不能用yes或no回答。①结构：倒装结构：疑问词＋一般疑问句（语序）？②陈述语序：疑问词＋谓语＋宾语/状语？用陈述语序的结构往往是对主语进行提问，这时疑问词作句子的主语。②疑问词小结：（1）什么都要问的what疑问代词what的基本含义是“什么”，通常用来询问姓名、物品、数学运算结果或什么时间做什么事情等。What可与grade,class,color等名词“结盟”，一起来询问某些相对具体的信息。Whatgradeisshein?她在几年级？Whatcolorisyourbag?你的书包是什么颜色的？（2）谁见谁爱的whoWho是疑问代词，它的意思是“谁”，用来询问“人”。在剧中作主语、宾语或表语。Whodoyouwanttohelp?你想帮助谁？当who作主语时，句子要用陈述语序，谓语动词多用单数形式。Wholikesplayingbasketball?谁喜欢打篮球？（3）一探究竟的whyWhy是疑问副词，意思是“为什么”，多用来询问原因，回答时多用连词because引导的句子，意为“因为„„”。—WhydoyoulikeP.E.?你为什么喜欢体育？—BecauseIthinkitisveryinteresting?因为我认为它很有趣。以why开头的否定疑问句多表示建议或请求。Whydon’tyougotoworkalittleearlier?你为什么不早点上班？2.from...to...意为“从„„到„„”既可指时间又可指空间fromMondaytoFriday从周一到周五fromBeijingtoShanghai从北京到上海3.finish的用法finish作不及物动词时，意为“完成；做好”Theystartworkearlyandfinishlateeveryday.他们每天开工早收工晚。作及物动词，后接动词时，要用动名词形式，即finishdoingsth.表示“做完某事，完成某事”Jimusuallyfinishesdoinghishomeworkbefore8:00.吉姆通常在8点前做完作业。4.thanksbfor的用法：thanksbfor意为“因„„而感谢某人”，for是介词，后接名词、代词或动名词，表感谢的原因或内容。Thankhimfortellingme.谢谢他告诉我。ThankyouforhelpingwithmyEnglish.多谢你帮我学英语。5.fortwohours的用法：“for＋一段时间”是介词短语，意为“„„时间”，表示某事持续多长时间。对其提问要用howlongHowlongwillyoustayinBeijing?你将在北京待多长时间？Foraboutthreedays.大约三天。一、单项选择。()1.Ihavehistory______Monday.A.inB.atC.on()2.MrZhangteaches_____Chinese.Welike_____classesverymuch.A.we;herB.us;hisC.us;her()3.Ilikemath___it’sdifficultforme.A.butB.andC.then()4.Why__yourmotherlikemusic?A.doB.isC.does()5.---When___hehaveP.E.?---He____itonWednesday.A.does;haveB.does;hasC.is;has二、单词填空1.What’syourf___color?2.Wehavefive_____（学科）atschool.3.MrLiisours________teacher.4.______(汉语)isn’tsohard.5.________comesafterWednesday.6.Ihavesportsfor2________everyday.7.Shelikesartb______it’sfun.8.____isthefirstdayofaweek.9.Englishisvery______(有用的).10.IssheM______White?三、词组翻译1、肯定__________2.从…到…_______3、做完某事_________4.我妹妹最喜欢的老师____________5.做游戏__________6.第二天______________7.在星期五______________8.一节美术课____________________四、对下列句子中划线部分提问。1、Myfathergoestoworkat8:00o’clock..______________2、LiGang’snotebookisonthedesk._____________________3、Thesesocksarefiveyuan.__________________________4、Jim’sbirthdayisonJuly20th.___________________________5、MymathteacherisMrsGuo.____________________________6、Myshirtisred.____________________________________五、句型归纳1.______________name?MynameisDale.2._______this_______English?It’sletterA.3._______playsoccer!Great,thatsoundsgood.4.______________arethesepens?Theyarebrown.5.__________you_____watch?W-A-T-C-H.6._______thatyoureraser?No,_______isn’t.7.______________telephonenumber?_______7385098.8._______thisyourbrother?Yes,_______is.9.______________hisbooks?They’reonthetable.10.______________onthedesk?Yes,theyare.11._______theyhaveacomputer?No,they_______.12._______hehaveasoccerball?Yes,he_______.13.Ilikeoranges，butI______likebananas.14.Theirfatherlikescarrots，buthe______likehamburgers.15.________youlikeforlunch?Ilikefishandsaladforlunch.16.______________aretheredsocks?_______3dollars17._____________________youraunt?______________Unit8Whenisyourbirthday?1.短语归纳：①happybirthday生日快乐②howold„„多大年纪③inAugust在八月④seeyou再见⑤Englishtest英语测试⑥schooltrip学校郊游⑦basketballgame篮球比赛⑧artfestival艺术节⑨haveanEnglishparty举办一次英语聚会⑩haveagoodtime玩的愉快2.重点句型：①—whenis…birthday?（谁）的生日是什么时候？—It’s＋月＋日＋年.是„„年„„月„„日。②—Howoldbe＋主语？„„多大年纪？—主语＋be＋基数词.„„岁。/…year(s)/month(s)/day(s)old.„„岁.③happy＋节假日„„快乐④howabout＋人称代词宾格„„怎么样3.典句必背：①—Whenisyourbirthday,Linda?琳达，你的生日是什么时候？—MybirthdayisonOctober2nd。我的生日是在10月2日。②—Hi,Alan.Happybirthday!你好，艾伦。生日快乐！—Thankyou,Bill.谢谢你，比尔。③Well,doyouwanttocometomybirthdayparty?噢，你想来参加我的生日聚会吗？④—Howoldareyou,Grace?格蕾丝，你多大了？—I’mtwelve.我12岁了。⑤HowaboutyouandTom?你和汤姆呢？⑥WehaveanEnglishpartyonNovember30th.我们在11月30日举办一次英语聚会。重点语法：序数词：表示事物的顺序的数次，它的作用相当于名词或者形容词，可作主语、宾语、定语和表语。1.序数词的构成：①第一、第二、第三，无规律可言②第四至第十九均在相应的基数词后加-th，但第五（fifth）和第十二（twelfth）均把基数词five和twelve词尾的ve变成f，再加-th。基数词八（eight）的序数词直接在eight后加-h，即eighth，九（nine）的序数词是将nine词尾的e去掉加-th，即ninth。③整十的序数词是把对应的基数词的最后一个字母y变为ie，再加-th。④表示“几十几”大的基数词变成序数词是，只将个位数变为序数词，十位数不变3.名词所有格：表示人或者物的所有及所属关系，在句中常作定语。名词所有格的构成有’s所有格、of所有格和双重所有格三种形式。（1）’s所有格的构成：①一般情况下，在单数名词的词尾加’sJim’sbook②以-s或-es结尾的复数名词在词尾加“’”thestudents’basketball学生们的篮球③不以-s结尾的复数名词在词尾加’s。Children’sDay儿童节④表示两者或两者以上的人共同拥有某人或某物时，其名词所有格形式为：名词＋and＋名词’s。TomandJim’steacher汤姆和吉姆的老师⑥表示两人各自拥有不同的人或者物时，其名词所有格为：名词’s＋名词’sTom’sandJim’steachers汤姆的老师和吉姆的老师。（2）of名词所有格的构成：“名词＋of＋名词”apictureofmyfamily我的一张全家福amapofChina一张中国地图afriendofmysister’s我妹妹的一个朋友4.英语中日期的表达方法：①美式英语的表达法：按月、日、年的顺序。“日”与“年”之间要加“，”。书写时，“日”可写成序数词的形式，也可以只写阿拉伯数字；读时，“日”一定要读成序数词。1998年2月1日February1/1st,1998读作Februaryfirst,nineteenninty-eight②英式英语表