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中国特色社会主义理论的形成与发展王怀超2016年9月中共十八大的主题•举什么旗：高举中国特色社会主义伟大旗帜•走什么路：沿着中国特色社会主义道路前进•以什么样的精神状态：解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难•朝着什么目标前进：为全面建成小康社会而奋斗贯穿中共十八大报告的主线坚持和发展中国特色社会主义——习近平（2012年11月17日）•坚持和发展中国特色社会主义是贯彻党的是十八大报告的一条主线。我们要紧紧抓住这条主线，把坚持和发展中国特色社会主义作为学习贯彻党的十八大精神的聚焦点、着力点、落脚点。——习近平（2012年11月17日）•党的十八大精神，说一千道一万，归结为一点，就是坚持和发展中国特色社会主义。•坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章，以毛泽东同志为代表的第一代中央领导集体对此进行了艰辛的探索，提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。以邓小平同志为代表的第二代中央领导集体成功开创了中国特色社会主义，为它确定了基本思路和基本原则，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体、以胡锦涛同志为总书记的党中央在这篇大文章上都写下了精彩的篇章。现在，我们这一代共产党人的任务，就是继续把这篇大文章写下去。——习近平（2013年1月5日）30多年来，我们之所以能够创造出人类历史上前无古人的发展成就，走出了正确道路是根本原因。现在，最关键的是坚定不移走这条道路。与时俱进拓展这条道路，推动中国特色社会主义道路越走越宽广。——习近平（2013年6月25日）•中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是当代中国的马克思主义，是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。要坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民、指导工作。——习近平（2013年8月19日）•我们共产党人是坚定的马克思主义者，我们党的指导思想就是马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。——习近平（2014年10月14日）依法治国，是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保障。——习近平（2014年10月23日）共享是中国特色社会主义的本质要求——十八届五中全会决定•充满对中国特色社会主义的坚定自信•强调坚持中国特色社会主义道路不动摇坚持以经济建设为中心不动摇坚持改革开放不动摇•鲜明地倡导进一步解放思想，解放和发展生产力，解放和增强社会活力。•勇于变革勇于创新永不僵化永不停滞•综观习近平近四年来的理论活动和实践活动，我们发现：中国特色社会主义的地位更突出了。——高举了一面旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜；——坚守了一个信念：坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进；——围绕了一个目标：民族复兴、国家富强、人民幸福；——为了一个夙愿：使全体中国人生活得更美好！核心：继续做好中国特色社会主义这篇大文章。中国特色社会主义旗帜•中国特色社会主义道路•中国特色社会主义理论•中国特色社会主义制度一、中国特色社会主义的形成二、中国特色社会主义的发展历程三、中国特色社会主义理论的基本内涵及其基本轮廓四、中国特色社会主义理论的历史地位这里讲的中国特色社会主义理论与中国特色社会主义理论体系是同义语。因为任何相对成熟的理论都是有体系的，增加“体系”二字实属重复。我们提毛泽东思想，而没有提毛泽东思想体系；我们提邓小平理论，也没有提邓小平理论体系。“体系”二字可以省略。一、中国特色社会主义的形成形成的原因主要有四：•一是对苏联模式的反思•二是对中国社会主义建设历史经验的总结•三是对时代主题转换和世界发展潮流的回应•四是对改革开放实践经验的概括以俄为师以苏为鉴•值得特别注意的是，最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误，他们走过的弯路，你还想走？过去我们就是鉴于他们的经验教训，少走了一些弯路，现在当然更要引以为戒。——毛泽东•我们的国家这样大，人口这样多，情况这样复杂，有中央和地方两个积极性，比只有一个积极性好得多。我们不能像苏联那样，把什么都集中到中央，把地方卡得死死的，一点机动权也没有。——毛泽东解放后，三年恢复时期，对搞建设，我们是懵懵懂懂的。接着搞第一个五年计划，对搞建设还是懵懵懂懂的，只能基本上照抄苏联的办法，但总觉得不满意，心情不舒畅。——毛泽东中国工业化道路“我们过去固守成规，关起门来搞建设，搞了好多年，导致的结果不好。经济建设也在逐步发展，也搞了一些东西，比如原子弹、氢弹搞成功了，洲际导弹搞成功了，但总的来说，很长时间处于缓慢发展和停滞的状态，人民的生活还是贫困。‘文化大革命’当中，‘四人帮’更荒谬地提出，宁要贫穷的社会主义和共产主义，不要富裕的资本主义。不要富裕的资本主义还有道理，难道能够讲贫穷的社会主义和共产主义吗？结果中国停滞了，这才迫使我们重新考虑问题。考虑的第一条就是要坚持社会主义，而坚持社会主义，首先要摆脱贫穷落后状态，大力发展生产力，体现社会主义优于资本主义的特点。”——邓小平“为什么我们能在七十年代末和八十年代提出了现行的一系列政策，就是总结了‘文化大革命’的经验和教训。”“二十年的经验尤其是‘文化大革命’的教训告诉我们，不改革不行，不制定新的政治的、经济的、社会的政策不行。”是“文化大革命”这场灾难促使人们思考，促使人们认识我们的弊端在哪里。——邓小平就国际而言，则是时代主题的转换和当今世界进步潮流的产物。当今时代主题：和平与发展当今世界的进步潮流：现代化•中国的发展离不开世界。•在当今世界任何一个国家要发展起来，闭关自守是不可能的。•没有一个国家能够在孤立状态下实现现代化。当我了解到日本汽车工人人均生产汽车数量与中国汽车工人人均生产汽车的数量之比竟然是令人难以置信的94︰1时，当我坐上新干线的时候，我懂得什么是现代化了。孕育20世纪70年代末到80年代初形成初步表述系统阐发80年代中期1987年中共十三大1992年南巡谈话中共十四大二、中国特色社会主义的发展历程五个发展阶段：第一阶段：20世纪70年代末80年代初。这是中国特色社会主义理论的孕育期。•社会主义根本任务是发展生产力•我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾•无产阶级夺取政权以后要把经济建设作为中心任务•再不实行改革开放，整个社会主义事业就会被葬送•从中国国情出发，走中国式现代化道路•走自己的路，建设有中国特色社会主义第二阶段：20世纪80年代中期。这是中国特色社会主义理论的形成时期。•社会主义经济是有计划的商品经济•社会主义与改革开放•社会主义原则，一是发展生产，二是共同富裕•当今时代的主题是和平与发展•社会主义初级阶段论•党的社会主义初级阶段基本路线•建设有中国特色社会主义理论第三阶段：20世纪90年代初。这是中国特色社会主义理论的系统阐发时期。•邓小平南巡谈话是中国特色社会主义理论的集中阐发•社会主义本质的概括•三个“有利于”标准的阐述•“发展才是硬道理”的教诲•改革的性质与地位的新论述•计划与市场性质的明确界定•物质文明与精神文明的关系•社会主义建设的长期性•1992年中共十四大对中国特色社会主义理论的系统概括•中国特色社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和“一国两制”第四阶段：从1992年党的十四大到十八大。这是中国特色社会主义理论在实践中丰富和发展的时期。•社会主义经济理论•社会主义政治文明与法治国家•“三个代表”思想•科学发展观以人为本•构建和谐社会•培育社会主义核心价值•改善民生与推进社会建设第五阶段：十八大以来——中国特色社会主义的发展进入新阶段•把中国特色社会主义放在更加突出的地位•对中国特色社会主义道路进行新的概括•把生态文明纳入社会主义建设的总体布局•对中国特色社会主义本质特征的新认识•丰富和发展社会主义改革理论•把依法治国上升为中国特色社会主义的本质要求•提出共享是中国特色社会主义的本质要求•中国特色社会主义的形成与发展过程，开始于毛泽东时代，形成于邓小平时期，发展于江泽民胡锦涛阶段。简言之，“始于毛”，“成于邓”，“发展于江、胡”。•毛泽东：中国工业化道路•邓小平：中国式现代化道路建设有中国特色社会主义•江泽民、胡锦涛：中国特色社会主义道路•习近平：坚持和发展中国特色社会主义•“后邓小平时代”•毛泽东：不信邪阶级斗争•邓小平：不争论实事求是•江泽民：不动摇与时俱进•胡锦涛：不折腾以人为本•习近平：不停滞忠诚担当中国特色社会主义道路的基本内涵•一是中国共产党的领导；•二是人民群众的主体地位；•三是以解放和发展生产力为根本任务；•四是以公平正义为本质属性；•五是“五位一体”的社会主义建设总体布局；•六是实现共同富裕；•七是以人为本，促进人的全面发展；•八是以建设强国，实现民族复兴为发展目标。所谓中国特色社会主义，是指科学社会主义基本原则与当代中国国情相结合过程中形成的具有中国风格与中国特点的社会主义实践形式。所谓中国特色社会主义理论，是指科学社会主义基本原则与当代中国国情及时代特征相结合过程中形成的理论成果，是对中国社会主义现代化建设经验的理论总结。三、中国特色社会主义理论的基本内涵及其基本轮廓中国特色社会主义理论，就是在和平与发展成为时代主题和中国还处在社会主义初级阶段的历史条件下，对中国社会主义现代化建设经验进行理论总结的结晶，是科学社会主义基本原则与中国现代化建设实践相结合的产物，是科学社会主义在中国的新发展。中国特色社会主义理论的主线：经济文化落后的中国建设社会主义现代化强国的规律性。从更广阔的视野看，所谓中国特色社会主义理论，从本质上说就是以科学社会主义基本原则为指导，从中国社会主义初级阶段的客观实际出发，遵循人类社会发展的普遍规律，吸收全人类创造的一切优秀成果，探索一条使中国尽快走向人类文明大道之路，并且使中华民族走在世界各国的前头，无愧于文明古国的称号。回归•市场经济•民主政治•公民社会•普世价值•法治国家•生态文明•市场经济•民主政治•社会组织•核心价值•法治国家•生态文明中国特色社会主义理论的基本轮廓及其核心理念一条主线两大基石十八个主要观点一个核心理念•一条主线:经济文化落后国家如何建设社会主义经济文化落后的中国建设社会主义现代化强国的规律性•两大理论基石:社会主义初级阶段论时代主题论十八个主要观点:1、社会主义本质论2、社会主义初级阶段主要矛盾论3、社会主义核心价值论4、人民主体论5、科学发展论6、社会主义改革论7、社会主义经济建设论8、社会主义民主法治论9、社会主义文化建设论10、社会主义社会建设论11、社会主义生态文明论12、社会主义现代化发展战略论13、和平发展论14、国家安全论15、国防与强军论16、“一国两制”论17、社会主义民族宗教论18、中国特色社会主义领导核心论关于社会主义核心价值问题重塑中华民族的精神支柱重构社会主义核心价值是非标准行为准则为国立心为党铸魂社会主义核心价值体系•马克思主义指导思想•中国特色社会主义共同理想•以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神•以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观•仁义礼智信“普世价值”•自由•平等•民主•人权•博爱•……•民主•平等•团结•互助•……民主社会主义的基本价值新加坡的共同价值观：•一、国家至上，社会为先；•二、家庭为根，社会为本；•三、关怀扶持，同舟共济；•四、求同存异，协商共识；•五、种族和谐，宗教宽容。•价值，作为一个经济学概念，是指体现在商品中的社会必要劳动。•价值，作为一个哲学伦理学概念，是指主体对客体的一种评价，是客体对主体的有用性。•核心价值，作为一个社会文化概念，是指一个社会占主导地位的基本理念，是一种社会制度普遍遵循的基本原则，是一种文化体系经过长期历史积淀形成的文化内核。所谓社会主义核心价值观念，就是指社会主义社会占主导地位的基本理念，就是社会主义制度所应遵循的基本原则，是社会主义文化的基本内核，是社会主义社会区别于其他社会制度的基本价值观念。要尊重文化的多样性。现在世界上有两千多个民族，人类文明随着多种民族的相互交流而不断丰富和发展。世界文化的多样性