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小学美术导学案一年级·（）研制编号：01020101课题：1.小雨沙沙课型造型表现课时1课时课志知识链接学习目标观察下雨的场面，抓住它的基本形象特征，用不同形态的点线，用彩笔画出。创设情境点燃激情1.播放下雨的视频：你看到了什么？听到了什么？2.展示儿歌：《小雨沙沙》，今天我们一起来感受小雨的温柔与可爱吧！交流了解自主探究1.欣赏雨的图片，说说你对小雨的印象是怎样的？2画雨：学生自己画雨，请三个小朋友来画画毛毛雨、小雨和小雨点。方法指导合作探究1.欣赏植物的图片，春雨落在田野里，小竹笋、花儿露出了小脑袋，如果你是小花，能表演一下喝水的动作吗？2.画法：出示花儿喝水的步骤图，添画花儿面部表情，花的身体和手。实践创新目标探究开始花儿、小草、雨点的创作之旅。展示评价交流提高展示方案一：小组之间相互欣赏所画的小雨画面。展示方案二：把组内评选出画的好的作品拿到讲台上来给同学们欣赏，同学们参与评价。展示方案三：在课后相互评选，比比谁画的小雨图片最好看。迁移应用拓展探究1.把自己的作品带回家给家人、朋友鉴赏？2.春风洗浴温暖了大地，滋润了万物，课后再次观察欣赏下雨的情景。自我评价评价内容评价星级总评能够完成学习任务，作品完整、主体突出、造型美观、有感染力。★★★★★★能够积极发言并提出自己的见解，与同学合作交流愉快。★★★★★★主动探究、分析作品的形式、特点、设计方法、语言表达能力强。★★★★★★大胆创意、联想、设计作品有个性。★★★★★★能与同学合作、有集体意识、互相帮助、★★★★★★小组评价总评：☆课后反思：把自己的作品带回家给家人、朋友鉴赏？春风洗浴温暖了大地，滋润了万物，课后再次观察欣赏下雨的情景，感受春的信息，让学生受到教育。