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12017-2018年研学旅行活动实施方案一、研学旅行的意义为认真贯彻落实《教育厅办公室关于认真做好研学旅行规划的通知》精神，全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，结合我校实际，将组织学生研学旅行活动。让学生走出校园去认知社会，体验大自然，培养实践能力，同时领略现代农业发展的无穷魅力，激发关爱自然、关心社会发展、进行科学探究的兴趣，培养热爱家乡、热爱社会的思想情感。现制定活动预案如下:二、组织机构1、领导小组：组长:副组长:成员:成员职责:各班班主任负责看护学生。安保职责:负责学生的安保工作。接洽职责：负责各个部门的接洽工作。后勤:负责学生的衣食住行。2、带队教师各年级全体班主任三、活动地点及时间22017年9月—2018年6月。1、2017年9月一年级熟悉校园环境。2、2017年10月二年级熟悉校园周边环境。3、2017年11月三年级认识梦蝶湖公园的树木。4、2018年3月四年级调查商贸城的卫生环境。5、2018年4月五年级保护万佛塔行动。6、2018年5月六年级弘扬庄子文化。(如遇恶劣气象或特殊情况，活动推后进行。)四、活动参与对象与条件1、分年级参加。一般为单位，各班由老师带领2、坚持自愿的原则。报名参加的同学，须填写《申请表》，经所在班级班主任推荐，家长同意签名后，由学校审核通过方能获得参加资格。3、学生身体健康，无病史及其他疾病。(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生，严禁报名参加。)五、活动阶段安排1、召开校委会班子会议，部署活动安排。2、制定实施细则预案。3、班主任会议，明确活动内容及意义。发放《致家长的一封信》，针对活动对学生及家长进行宣传。4、准备活动的有关事宜。5、开展活动。36.各班级写出“研学旅行”活动总结，每位学生写一篇“研学之旅”的心得体会(可侧重于知识收获，可谈感受或体会等)。7.展示本次“研学旅行”收获。六、活动安排1、学生身着学校校服，在学校操场集合，领取队旗。7:30在带队老师的指挥下有秩序的乘车或步行赴活动基地。在路途中，带队老师强调活动纪律，负责安全并组织学生进行相关活动，如知问答、小导游讲解、节目表演等。到达目的地后，各小组清点人数后，统一参观。2、参观研学旅行基地。3、中餐用餐时间(园中用自带餐)。4、感知研学旅行基地。5、走进研学旅行基地。6、参观结束后，进行研学旅行活动小结，对优秀学生进行表扬，收起队旗，稍事休息。带队老师清点人数后，师生满载收获，乘车返回美丽的校园，结束一天充实而又有意义的研学旅行活动!注意事项:1、学生往返集合地途中注意交通安全，路途遥远的家长尽量接送。2、各带队老师及时清点学生人数，做好学生全程纪律安全等活动管理工作。教育学生乘车时注意安全，不要在车厢内来回走动，不得将头或身体伸向车窗外。43、学生不得擅自脱离团队。4、注意有秩序的进行参观，听从带队领导及老师的安排。5、文明参观，做到语言文明、行为文明。参观时不能大声喧哗，不得乱涂乱画，注意所到之处的环境卫生，不得乱扔废弃物。6、注意饮食安全。不吃三无产品及过期、霉变食物。7、带队教师注意观察学生情况，如学生有身体不适，必须及时处理。2017年9月