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作者简介傅雷，字怒安，号怒庵，著名文学翻译家、文艺评论家以及美术评论家。五四运动时，他参加在街头的演讲游行。北伐战争时他又参加大同大学附中学潮，在国民党逮捕的威胁和恐吓之下，被寡母强迫避离乡下。1927年冬离沪赴法，在巴黎大学文科听课；同时专攻美术理论和艺术评论。1931年春访问意大利时，曾在罗马演讲，猛烈抨击北洋军阀的反动统治。留学期间游历瑞士、比利时、意大利等国。1931年秋回国后，傅雷致力于法国文学的翻译与介绍工作，译作丰富，行文流畅，文笔传神，翻译态度严谨。作品简介《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子(傅聪-著名钢琴大师、傅敏-英语特级教师)，教育他们先做人，后成家，是培养孩子独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母。1章节概括傅雷在此家书中：1.告诉儿子想要在他国演出的规矩和方法。2.教儿子如何向当地使馆说明演出这件事。3.给儿子提是否要与苏联乐队合作的建议。另一篇书信是母亲写给傅聪的，主要表达了她对儿子的爱和关心，也表达了儿子已有几个月没寄回信的担心。最后一篇表达出傅雷：1.不希望儿子浪费音乐节的机会，希望他用录音机录下音乐带回来给自己人听。2.希望他生活得节俭一些，懂得节约。3.告诫儿子，不要看中个人利益，宁可节约些给国家。片段第二，你的乐理，和声，波兰文的学习还落后很多，急需赶上去，没有时间可浪费。第三，即使假期内老师出门，你在波兰练曲子恐怕仍比国内快一些，集中一些；而在你目前，最主要的是争取多学东西，因为不管你留波时间还有多少，原则上总是所剩有限了。第四，你今年究竟算学完不学完？学校方面的理论课来得及来不及考完？——（这些总不能半途而废吧？）——倘若五月中回国了，还要赶回波兰去应考，则对你准备考试有妨碍，对考试前的学习也有妨碍。赏析此片段，傅雷逐条分析，分别从四个方面阐述了自己对于儿子和苏联乐队合作这件事情的不赞同。体现出傅雷对于儿子的事情的细心认真，也表现出傅雷对于儿子的任何决定，都希望儿子能慎重抉择。从中可以看出傅雷以大局为重的原则。片段基于以上理由，我觉得你需要郑重考虑。即使中央主动要你回来一次，你也的从全面及来回时间。等等时间想周到，向中央说明太对。末了，以后你再不能自费航空来回；为国家着想，航空票开支也太大了，而火车来回对你的学习时间又有妨碍。此片段从中可以看出傅雷是个节俭，珍惜时间的人。从“为国家着想”看出傅雷对于的爱国之情，处处以国家利益为重。从“希望你全面想问题”看出傅雷希望儿子思考问题不要单方面，要全面，分出现阶段的主次，要有长远的目光。赏析片段因为你不是波兰人，而你去他国演出，究竟要由本国政府同意。去年春天法国有文化团体来沪，其中一位代表来看过我，我曾与他谈及你去法演出问题，应由他们以法中友协一类的名义，向我们对外文协或音协等提出。便是来看我的那位代表所隶属的来华文化团，也是由我们对外文协以民间团体名义请他们，而非由政府出面的。便是五六年冬法国前总理富尔来访问，也是应我国人民外交协会之邀。故文化部回示使馆的话，完全正确。你不妨向杰老师说明情况，最好由杰老师私人告诉比国，请他们以民间文艺团体名义，写信给中国对外文协或音协。此片段傅雷对儿子讲解了在未建设外交关系的条件下，国家民族团体之间怎样进行文化交流更有利于维护国家的形象和利益的问题。从“你不妨向杰老师说明情况”，看出傅雷希望儿子能了解全部情况，和苏联乐队沟通清楚再做决定，以大局为重。2章节概括傅雷当时在一九五七至一九五八年的“反右运动”中，受到长达一年的错误批判，他为了不影响儿子的学业，没有告诉儿子，体现出了他对儿子弄弄的父爱，父子情深。他告诫儿子学音乐要细水长流，不能只是为了赚钱，不要过于劳累，但要坚持。同时也告诉儿子要克制冲动的行为，不能被感情蒙蔽了双眼，要懂得如何自爱。后文母亲写给儿子的家信中，主要写的是:母亲希望儿子处处保持中国人传统的谦虚和大方，也谈到了傅雷不太好的身体状况。片段你成年已久，到了二十五岁也该理性坚强一些了，单凭一时冲动的行为也该能多克制些了。不知事实上是否如此?要找永久的伴侣，也得多用理智考虑勿被感情蒙蔽!情人的眼光一结婚就会变，变得你自己都不相信:事先要不想到这一着，必招后来的无穷痛苦。赏析从“不知事实上是否如此，要找永久的伴侣，也得多用理智考虑勿被感情蒙蔽。”中看出他傅雷对儿子管的很严，也给了一些人生的建议给儿子。片段要是歌德没有这大智大勇，历史上也就没有歌德了。你把十五岁到现在的感情经历回想一遍，也会怅然若失了吧?也该从此换一副眼光，换一种态度，换一种心情来看待恋爱了吧?---总之，你无论在订演出合同方面，在感情方面，在政治行动方面，主要得避免“身不由主”，这是你最大的弱点。一在此举国欢腾，庆祝十年建国十年建设十年成就的时节，我写这封信的心情尤其感触万端，非笔墨所能形容。孩子，珍重，各方面珍重，千万珍重，千万自爱!赏析从“十个月来我的心绪你该想象得到，我也不想去千言万语多说，以免增加你的负担。”我看出了傅雷对儿子在外面的生活是十分担心的，却又因为怕成为儿子的负担，所以没说说出口，这种最深层的关心令我感动。片段十个月来我的心绪你该想象得到，我也不想千言万语多说，以免增你的负担你既没有忘怀祖国，祖因也没有忘了你。始终给你留余地，等你醒悟。我相信:祖国的大门是永远向你开着的。赏析在“举国欢腾，庆祝十年建国十年建设十年成就的时节，我写这封信的心情尤其感触万端，非笔墨所能形容。”这段中，我看出了傅雷十分爱国，特别是从“非笔墨所能形容的”中特别明显能体会到那种深深的爱国情!读后感3读后感《傅雷家书》中无处不体现了浓浓的情感，有对儿子的浓浓父爱，也有对儿子的鼓励，对儿子的祝福，关心等等只属于父亲的情感。或许每一个父亲都对孩子疼爱有加，但是傅雷在疼爱孩子的同时，也不忘对其音乐，美术，哲学，历史，文学，健康等等全方位教育。他希望儿子，无论在做人方面在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面变得更好。读后感在这两年中，我们可以看出父母对傅雷深深的想念，希望他能好好学习，能为祖国做出点贡献。从傅雷自己事业上有困难，却不告诉儿子而是继续帮助儿子，指导儿子，鼓励儿子，可以看出他对儿子深深的父爱。从他母亲的信中，可以读出她对傅雷的思念，提现出了她对儿子是十分关心的，也可以看出她对傅聪的母爱，他们一家三口必定相处十分和谐美好。读后感傅雷对儿子的关爱无不清晰地展露在我的眼前。教诲或是嘱咐，字里行间都是满满的父爱。但不只有父爱，他谨慎的态度，长远的目光，一切都以大局为重的爱国精神同样震撼我心。愿全世界的父母都能向他看齐。读后感虽然1959年的信比较少，但是却也让我读出了浓浓的父爱，特别是信的开头就写到：他父亲有千言万语想要对他说，却怕成为他的负担，没能说出口。也谈到了关于艺术和音乐方面比较深层次的劝告：适量的音乐会能刺激你的艺术，提高你的水平。过多的音乐只会麻痹你的感觉，是你的表演缺少生气和新鲜感，从而损害你的艺术。我觉得这句话是只有很了解音乐和艺术的人才会说出口的。而且他父亲认为作为一个真正的艺术家就应该终于艺术，为艺术而献身，具有艺术家应该有的艺术原则––––演出是为了艺术，而不是成为经理人的摇钱树，以此叮嘱儿子要把握好分寸。而且傅雷还问了儿子的感情问题，让儿子不要在感情上浪费太多时间和精力。我还从“为此一夜数惊”中感受到父亲是十分在乎儿子的，就算不在儿子身边，却还是每天为儿子的事情所担忧。日有所思，夜有所梦。可见父亲是日日夜夜为儿子操心。无论是叮嘱还是教诲，无处不充满这深深的父爱。4互动问答为什么傅雷想要儿子慎重考虑与苏联乐队合作？1.儿子不是波兰人2.新民主主义国家的情形不同3.时间与中央的限制4.儿子乐理，和声，波兰文的学习落后，赶上去没有时间可浪费互动问答傅雷认为艺术家应有的演出原则是什么？演出是为了艺术，而不是成为经济人的摇钱树。3.傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，哎心沥血培养的两个孩子：()——著名钢琴大师；()——英语特级教师。4.傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为（)，次为（），再为（）。傅聪傅敏人艺术家音乐家互动问答5.傅雷教育儿子待人要(),做事要()()A谦虚严谨B严肃认真C.随和随意6.傅雷通过书信训练傅聪的,不但是文笔,尤其是()A情怀B思想C情商7.《傅雷家书》是傅雷写给()的.A傅聪B