四年级下册数学一课一练1.1《加、减法的意义和各部分间的关系》-人教新课标(2014秋)含答案

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1/6《加、减法的意义和各部分间的关系》达标检测11.填一填。(1)把两个数合并成一个数的运算叫做()。(2)把2000-450=1550改与成一道加法算式是(),改写成另一道减法算式是()。(3)已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做()。(4)把324+436=760改写成两道减法算式是()和()。(5)在一个减法算式里,差是16,如果被减数不变,减数增加4,差是()。2.下面各题应用什么方法计算?(只列式不计算)(1)清风书城运来一批新书,第一周卖出720本,第二周卖出570本,两周一共卖出多少本新书?________________________________(2)绿化队为一个社区栽树,已经栽了120棵,还有60棵没栽。这个社区共要栽多少棵树?________________________________(3)四(1)班同学买了24米彩带,用8米做蝴蝶结,其余做中国结。做中国结用了多少米彩带?________________________________3.计算下面各题,并利用加、减法各部分间的关系验算。5060-485177+9055493+6084.选一选。(1)两个数的和是23,如果一个加数增加5,另一个加数减少4,那么和是()。①22②23③24(2)如果a+b=c,那么下面四个算式中,正确的有()。①a+c=b②b-c=a③c-a=b(3)△+43=130,则△+57=()。2/6①87②144③2405.A>B,A与B的和减它们的差,差是多少?3/6参考答案(1)加法(2)1550+450=20002000-1550=450(3)减法(4)760-436=324760-324=436(5)122.(1)720+570(2)120+60(3)24-83.457510826101验算略4.(1)③(2)③(3)②5.2B4/6《加、减法的意义和各部分间的关系》达标检测21.根据加、减法各部分间的关系,写出另外两个等式。2.猜猜我是几?(1)(2)3.4.计算下面各题,并利用加、减法各部分间的关系进行验算。270+160=477+158=582-94=632-452=5.解决问题。(1)游乐场上午卖出125张门票,下午卖出92张门票,游乐场全天一共卖出多少张门票?5/6(2)开心书店新进了950本图书,卖出一部分之后,还剩520本,卖出了多少本?6.在()里填上适当的数,使等式成立。(1)380-75=146+()=563-()(2)154+()=()+87=()-406/6参考答案1.63-37=2663-26=37558-302=256558-256=302275-139=136139+136=275838-488=350350+488=8282.(1)133-45=88(2)875-345=5303.6005006316785705267427114.430635488180验算略5.(1)125+92=217(张)(2)950-520=430(本)6.(1)159258(2)略

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