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动员全国人民参加解放战争人民解放军的思想政治教育内容提要解放战争时期思想政治教育的成功实践第四章解放战争时期的党内教育第一节动员全国人民参加解放战争一、抗战胜利后的形势与任务教育（一）宣传“和平、民主、团结”三大口号1945年8月13日，毛泽东在延安干部会议上作了《抗日战争胜利后的时局和我们的方针》的报告，科学地预测了时局发展的趋势，揭露了蒋介石集团的反动本质，指出党的方针应当是：一方面要“坚决反对内战，不赞成内战，要阻止内战”；另一方面必须对蒋介石可能发动的全面内战切实做好相应的准备，“有了准备，就能恰当地应付各种复杂的局面”。第一节动员全国人民参加解放战争1945年8月23日中央政治局召开扩大会议，在对国际国内形势准确分析判断的基础上，鲜明地提出了“和平、民主、团结”三大口号，并通过两条途径加以宣传和贯彻。两条途径：一是作出一定让步，用实际行动表明党的诚意，来教育全国人民，争取国民党进步人士和社会各界。双方协议“必须共同努力，以和平、民主、团结、统一为基础”，“长期合作，坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国”第一节动员全国人民参加解放战争二是利用各种时机各种方式，如发表宣言、通电、讲话、谈话等，进行正面宣传。8月25日，中共中央发出《对目前时局的宣言》，正式对外公布“和平、民主、团结”三大口号，并阐明中国共产党关于建设独立、自由与富强的新中国的政治主张。第一节动员全国人民参加解放战争(二）教育人民丢掉幻想与恐惧抗战胜利后存在的两个问题：一方面，存在和平幻想与麻痹思想，对国民党蒋介石的反动本质认识不清，认为日本投降了，天下太平了，可以“解甲归田”，希望通过“和谈”解决问题；另一方面，存在恐惧心理，对敌我力量对比缺乏科学分析和认识，对战争前途存在怀疑和忧虑，在敌人的进攻面前有怯战情绪。1945年8月16日，新华社发表毛泽东撰写的评论指出：制止蒋介石发动内战的唯一办法是：“坚决迅速努力壮大人民的民主力量，由人民解放敌占大城市和解除敌伪武装，如有独夫民贼敢于进犯人民，则取自卫立场，给以坚决的反击，使内战挑拨者无所逞其伎。”第一节动员全国人民参加解放战争7月20日，中共中央发出毛泽东起草的《以自卫战争粉碎蒋介石的进攻》的党内指示，分析了敌我各自优势，突出强调：“我们是能够战胜蒋介石的。全党对此应当有充分的信心。”——中共中央文献研究室编：《毛泽东年谱（1893-1949）》（修订本）下卷，中央文献出版社2013年版，第112页。8月6日，毛泽东在《和美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话》中，对国际国内形势、反动派的本质、中国革命的前途做出了科学分析，提出了“一切反动派都是纸老虎”的著名论断。——中共中央文献研究室编：《毛泽东年谱（1893-1949）》（修订本）下卷，中央文献出版社2013年版，第118页。第一节动员全国人民参加解放战争（三）贯彻“向北发展，向南防御”方针1945年9月19日，在毛泽东赴重庆谈判期间代理中共中央主席的刘少奇，根据中央决策起草了《目前任务和战略部署》的党内指示，正式提出了“向北发展，向南防御”的全国战略方针。“向北发展”就是抽调主力部队迅速北上；“向南防御”就是收缩战线，以便“争取东北，巩固华北，坚持华中”。第一节动员全国人民参加解放战争山东、华中、华北大批干部和战士奉命进军东北，对他们的思想政治教育，大致可分为两个阶段：第一阶段，主要是深入宣传进军东北的紧迫性和重要意义。第二阶段，主要是开展“让开大路，占领两厢”、建立东北根据地的说服解释工作。中共中央华中局和新四军对即将撤出广东、浙江、苏南、皖南、皖中、湖南、湖北、河南（不含豫北）等南方八个解放区的部队，也展开了有针对性的思想政治教育，毛泽东强调：“在让出的地方，必须和当地的人民解释清楚，要作妥善的处置。”第一节动员全国人民参加解放战争二、动员农民参加土改、生产与支前作战（一）发动农民开展土改运动第一，坚持思想政治教育中的物质利益原则，制定与实行符合农民切身利益的政策，满足农民对于土地的要求，调动农民的积极性。•1946年5月4日，中共中央发出《关于土地问题的指示》(简称《五四指示》），决定将减租减息政策，改变为“耕者有其田”的政策•1947年7月至9月，中共中央工作委员会召开土地会议，通过了《中国土地法大纲》，并于10月10日由中共中央正式公布实行。第一节动员全国人民参加解放战争第二，进行阶级教育和宣传工作，提高农民的思想觉悟，帮助农民树立当家作主的意识和激发农民参加革命的斗志。•一方面用诉苦、挖苦根、算剥削账、讨论谁养活谁等办法，对农民进行教育；•另一方面向农民群众详细解释党的《五四指示》、《中国土地法大纲》和中央十二月会议精神，使党的土地政策家喻户晓，人人皆知。第三，增强对土地改革重要性的认识，建立工作机构，运用有效手段，确保土地改革的顺利进行。第四，掌握政策和策略，克服与纠正“左”、右两种错误倾向，把握土改工作的正确方向。第一节动员全国人民参加解放战争（二）鼓励农民积极生产支援前线1946年，毛泽东强调要把生产与减租当作解放区的两件大事来抓。1948年4月1日，毛泽东在《在晋绥干部会议上的讲话》中提出：“依靠贫农，团结中农，有步骤地、有分别地消灭封建剥削制度，发展农业生产，这就是中国共产党在新民主主义的革命时期，在土地改革工作中的总路线和总政策。”——《毛泽东选集》第4卷，人民出版社1991年版，第1317页。重申“在目前数年内，恢复和发展生产的目的是一方面改善人民的生活，一方面支援人民解放战争”。——《毛泽东选集》第4卷，人民出版社1991年版，第1311页。第一节动员全国人民参加解放战争各解放区的党和人民政府，在土改后迅速把主要精力放在农业生产上，一方面对农民进行思想政治教育，着重解释发展农业生产与支持解放战争和改善农民生活的关系，提高农民的生产热情和积极性；一方面奖励农民生产发家，提倡组织起来变工互助，大量发放农业贷款，解决生产中的困难，使解放区的农业生产迅速恢复和发展，农民生活得到很大改善。5月25日，毛泽东在《一九四八年的土地改革工作和整党工作》的指示中再次强调要把农村工作和农业生产放在各级党委领导工作的适当位置。第一节动员全国人民参加解放战争（三）参军作战中的思想政治教育做好新兵的思想政治教育，是确保部队稳定和提高战斗力的前提条件。军队与地方相结合做好支前民工的思想政治教育，为服务战争和以后的地方工作打下了基础。充分发挥民工在战斗、战役中的作用，是赢得战争胜利的基本保证。第一节动员全国人民参加解放战争三、开辟第二条战线中的宣传教育（一）党在国统区工作的方针策略体现在：第一，坚持原则的坚定性与策略的灵活性相结合第二，坚持先进性与广泛性相结合。第三，坚持公开工作与秘密工作相结合。（二）掀起学生爱国民主运动党在青年学生中的思想政治教育，与激烈的斗争形势紧密配合，掀起了国统区爱国民主运动的新高潮。第一节动员全国人民参加解放战争（三）扩大人民民主统一战线抗日战争胜利以后，中国共产党采取一切可以采取的措施，团结包括工人、农民、城市小资产阶级、民族资产阶级、开明绅士、其他爱国分子、少数民族和海外华侨在内的全国人民，形成了反对蒋介石反动统治的第二条路线，组成“一个极其广泛的全民族的统一战线。1948年4月30日，中共中央发布纪念“五一”劳动节口号，号召巩固和扩大反对帝国主义、反对封建主义和反对官僚资本主义的统一战线，为着打倒蒋介石、建立新中国而共同奋斗；团结各民主党派、各人民团体、各社会贤达，迅速召开没有反动分子参加的新的政治协商会议，讨论并实现召开人民代表大会，成立民主联合政府。各民主党派纷纷发表声明、宣言和通电，热烈响应中共“五一”号召。第二节人民解放军的思想政治教育一、“打开连队工作之门的三把重要钥匙”（一）立功运动内涵：立功运动是在解放战争刚开始时，在过去创造战斗英雄和模范工作者运动的基础上发展起来的，是发扬我军革命英雄主义的一种新的更为通俗、更为普遍的工作方式。起源：1946年10月8日，新四军第1师第2团作出《关于开展功劳运动的决定》，将记“功劳簿”扩大为全团群众性的“功劳运动”。团政治处编写了《关于功劳运动（向）部队讲话要点》，进行思想动员和规定具体办法，有针对性地提出了符合战士特点的宣传口号，即“有功报功，论功行赏，人民功臣，个个尊敬”和“有功不骄傲，功劳加功劳”等。第二节人民解放军的思想政治教育做法和经验：第一，动员教育，思想领先。为人民立功，是指战员全心全意为人民服务思想和革命英雄主义精神的集中表现。第二，制定标准，把握方向。一是有利于发挥广大干部战士高度自觉的积极性、创造性，不能把立功运动办成少数人的活动，更不能评出情绪和矛盾；二是同本单位的作战和工作结合起来，不能离开当前任务和本职工作，体现了“服务、服从”职能。第三，建立制度，加强领导。第四，奖功庆功，隆重热烈。奖励办法：对立功人员颁发立功奖状、立功证书、立功奖章；对立功单位授予锦旗，其中有重大特殊功绩者授予称号，并举行隆重的授旗、授称大会；对牺牲的功臣进行追功活动，并由部队和地方政府予以慰问抚恤。第二节人民解放军的思想政治教育（二）团结互助运动内涵：团结互助运动，是以王克勤及其所带领的班为典型在全军推广开来的，故又称王克勤运动。团结互助运动打破了军阀部队的统治方式，代之以官教兵、兵教兵、兵教官的民主作风与群众路线，形成群众自觉性的进步力量。第二节人民解放军的思想政治教育一是把在连队各班建立的互助小组作为开展团结互助活动的基本组织单位，是三种分子、三类战士具体结合的地方，是下层领导骨干、党员及积极分子与群众结合的形式，是党员和积极分子推动各种工作、团结教育群众的场所，密切了同志间的思想感情和联系，对巩固部队，增强战斗力，完成作战、训练、群众工作等各项任务起了保证作用。基本经验：二是把团结互助和各项实践活动建立在高度的政治觉悟和阶级友爱的感情基础之上，广泛开展思想政治教育，要求大家确立阶级观念、虚心学习的观念和团结互助的观念，夯实搞好团结互助活动的思想前提和基础。三是互助组编组要根据计划配置与群众自愿相结合的原则，尽量兼有积极、中间、落后三种分子，兼有老战士、新入伍战士、解放战士三种战士，使之形成合理编组，以有利于干部、党员和积极分子团结教育群众，推动各项工作。四是从实际出发确定互助内容，平时主要开展思想互助和生活互助，练兵中主要开展技术互助，行军中主要开展体力互助，战斗中主要进行战斗互助。五是连队党支部要加强对团结互助活动的组织领导，重点要加强对互助组长的培养教育，以推动互助工作的不断发展。第二节人民解放军的思想政治教育（三）新式整军运动内涵：新式整军运动，是在1947年冬至1948年夏，利用作战间隙，采取诉苦和三查的方法，在全军范围内开展的一次有领导、有秩序、由全体指战员一起参加的民主整军运动。诉苦，即诉旧社会和反动派所给予劳动人民之苦；三查，即查阶级、查工作、查斗志。第二节人民解放军的思想政治教育：四个基本内容和步骤一是学习党的土地政策，提高认识发动群众，进行诉苦，追苦根开展批评和自我批评，进行查、整活动把整军运动同部队的各项任务结合起来。第二节人民解放军的思想政治教育为思想政治教育提供新鲜经验首先，新式整军运动提高了干部战士的政治觉悟，是全面提高战斗力的中心环节思想政治教育要围绕党的中心任务展开思想政治教育要走群众路线思想政治教育要遵循人的认识规律第二节人民解放军的思想政治教育二、瓦解敌军工作和教育改造国民党起义投诚部队（一）瓦解敌军的方针办法瓦解敌军的基本方针•一是根据党在一定历史时期的总任务、人民大众的根本利益和革命形势的发展状况。•二是运用唯物辩证法，分析“对象”的特殊性，包括分析其思想状况、社会状态、社会地位、政治关系、社会关系、教育程度，以及“他们的阶级地位、观点、习惯、心理如何？”具体方针就是减少敌对，缓和矛盾，争取他们的同情、赞助或保持中立。瓦解敌军的方法•第一，争取敌军起义，“在火线起义的，不当俘虏看待”；•第二，“派遣打入敌军内部工作，需要去做”；•第三，开展政治攻势，“尽量掀起群众性的瓦解敌军热潮”；•第四，“鼓励敌兵大量逃