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在远古时代，有一场惊天地、泣鬼神的大战。为了天下安定，黄帝携炎帝与蚩尤大战于涿鹿，这场大战杀得天昏地暗，异常惨烈。最终黄帝胜利，成为天下的共主。作为中华儿女，作为炎黄子孙，让我们走进课文，去了解这位中华民族的始祖。黄帝：姓公孙，生于轩辕之丘，故称为轩辕氏。姬水成以土德王天下，土色黄，故称黄帝。建国于有熊，亦称为有熊氏。历史身份：中华民族人文始祖，中国远古时期部落联盟首领，天下共主。神话身份：神界中央天帝黄帝所居为姬水，黄帝以姬水成——《国语·晋语》据传他出生几十天就会说话，少年时思维敏捷，青年时敦厚能干，成年后聪明坚毅。A组：基础暴虐毅然妄动擒获讨伐缅怀B组：异常聪慧敦厚能干聪明坚毅人文始祖丰功伟绩这篇课文主要从哪几个方面来介绍黄帝的？一部分：（1）历史地位二部分：（2）姓氏称号三部分：（3、4）传奇经历四部分：（5）陵墓庙宇三、再读课文•想想：黄帝是怎样成为天下共主的？为什么被称为“黄帝”？（提示：重点读课文第三四自然段。）除暴安良（涿鹿之战）青年时（）成年后（）敦厚能干聪明坚毅异常聪慧｝部落首领｝幼年时（）天下共主黄帝人文初祖四、深入品读，感悟探究：１、为什么说黄帝是中华民族的始祖？学习提示：（1）什么叫始祖？（2）你是从课文的哪些语句中感受到的？可先画下来，再细细感悟。要点：（1）黄帝时代一系列灿烂的制作和发明，为古代中国的悠久文明和传统文化奠定了基础。（2）从此，黄帝族、炎帝族和九黎族的一部分在黄河流域定居下来，繁衍生息，构成了华夏族的主干。（3）他们共同开发了黄河中下游，使这个地区成为中国古代文化的摇篮。（4）相传尧、舜及夏、商、周三代帝王均是他的后裔。（5）带领先民们从蛮荒时代进入文明时代。几千年来，被后人公认为“人文始祖”。2、为什么几千年来，中华儿女都公认黄帝为“人文始祖”，你怎么理解“人文”？（提示：可联系全文内容，也可结合相关资料。）要点：最重要的是他对中华民族文化作出的贡献，使黄河流域成为中华文明的摇篮，带领人民告别了蛮荒时代。总结：我们每一个炎黄子孙，都不会忘记我们中华民族的始祖——黄帝，那个时代的灿烂发明和悠久文化，历经几千年，依然散发着迷人的光芒，让我们秉承祖先的聪慧与坚毅，为中华之腾飞而努力。黄帝建宫室尝百草,创医术仓颉造字养蚕织布造船指南车指南盘黄帝所进行的战争打破了氏族之间狭隘的界限,促进了相互间的交流和融合为华夏族的形成奠定了基础,因而被尊为华夏族的祖先.炎黄战蚩尤:涿鹿之战在涿鹿之战中，蚩尤部落大败,炎帝和黄帝部落结成联盟,形成日后的华夏族。禅让------是原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度.被推举的部落联盟首领没有特权.思考:什么样的人才能被选为部落联盟首领?德才兼备,以身作则,没有特权,是社会的公仆.禅让图“禅让”大禹治水图我国人民自古就有同洪水等自然灾害长期斗争的历史大禹治水的传说反映当时哪些社会情况？大禹治水是历史上人们顺应自然规律，成功改造自然的史例。一、给下面加点的字选择正确的读音。基础(ch^c^)擒获(q!nq!ng)毅然(y#q#)暴虐（n_el+-）····达标检测：二、在（）里写出近义词，在___上写出反义词。聪慧（）拥戴（）坚毅（）侵凌（）衰落______弱小____灿烂_____悠久______三、按顺序把下面的词语重新排列。1.教师节儿童节妇女节元旦国庆节______________________________2.彩电家电电器电视机______________________________3.妈妈奶奶表妹伯母表哥______________________________四、选词填空。注视凝视重视1.现在连小学生也开始()学英语了。2.警察们()着周围的动静。3.小明抬起头，()着墙上的心爱的小提琴。五、缩句。1.黄帝毅然肩负起安定天下的责任。______________________________2.黄帝联合炎帝族与蚩尤进行的涿鹿之战是远古时代的一场惊天地、泣鬼神的大战。______________________________3.不论是在国内还是在海外的中华儿女都公认轩辕黄帝是中华民族的“人文始祖”。______________________________参考答案：一、ch^q!ny#n_e二、聪明爱戴毅然侵略强盛强大暗淡新兴三、元旦妇女节儿童节教师节国庆节电器家电电视机彩电奶奶伯母妈妈表哥表妹四、重视注视凝视五、1.黄帝肩负责任。2.涿鹿之战是大战。3.黄帝是“人文始祖”。从传说故事中了解人类向文明时代过渡时期所创造的文明成就坦白是诚实和勇敢的产物。——（美）马克.吐温人而无信，不知其可也——孔子一言既出，驷马难追。——中国俗语民无信不立。——孔子言不信者，行不果。——墨子诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子诺言就象保卫你的荣誉一样。——（法）巴尔扎克诚信为人之本－－鲁迅如果要别人诚信，首选自己要诚信－－莎士比亚言必信，行必果。——子路课外积累：