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三年级奥数训练——添运算符号姓名：思维训练：根据题目给定的条件和要求，添运算符号和括号，使等式成立，这是一种很有趣的游戏。这种游戏需要动脑筋找规律，讲究方法，一旦掌握方法，就有取得成功的把握。添运算符号问题通常采用尝试探索法。主要尝试方法有两种：1、如果题目中的数字比较简单，可以从等式的结果入手，推想哪些算式能够得到这个结果，然后拼凑求出所求的式子；2、如果题目中的数字多，结果也较大，可以考虑先用几个数字凑出比较接近于等式结果的数，然后再进行调整，使等式成立。经典例题：例题1在4个4之间添上＋、－、×、÷或括号，使组成的得数是8。4444=8练习一你能在下面数中填上＋、－、×、÷，使结果等于已知数吗？（1）9999=18（2）5555=10例题2在下面各题中添上＋、－、×、÷、（），使等式成立。12345=1012345=1012345=1012345=10练习二你能在下面的各数中添上运算符号，使算式成立吗？（1）4125=10（2）4125=10例题3拿出都是8的四张牌，添上＋、－、×、÷或（），使等式成立。你能试一试吗？8888=08888=18888=28888=3练习三在各数中添上＋、－、×、÷或（），使算式相等。4444=04444=14444=24444=34444=44444=5例题4用12个5组成6个数，再添上适当的运算符号，使算式成立。555555555555=1000练习四用12个3组成8个数，它们的结果等于2000。333333333333=2000例题5在下面式子中适当的地方添上＋、－号，使等式成立。987654321=21练习五在下面算式中适当的地方添上＋、－号，使等式成立。987654321=23课堂作业1、在下面几个数中填上＋、－、×、÷或（），使等式成立。（1）2356=6（2）2356=62、巧添运算符号，使等式成立。（1）3333=1（2）3333=2（3）3333=33、用8个8组成5个数，再添上适当的运算符号，使它们的和是1000。88888888=10004、用7个6组成4个数，使下面的算式成立。6666666=6005、在下面式子的适当地方添上＋、－、×号，使等式成立。12345678=1课外作业1、在下面数中填上＋、－、×、÷或（），使算式成立。（1）44444=8（2）33333=92、在下面各数中添上适当的运算符号，使等式成立。（1）34568=8（2）34568=83、巧添各种运算符号和括号，使等式成立。55555=055555=155555=255555=34、在9个2之间添上运算符号，使结果等于1000。222222222=1000家长辅导题目家长评价（A+、A、A-、B、C）家长签字作业态度：作业情况：