高二区域地理拉丁美洲和巴西导学案一轮复习导学案(无答案)

第1页馅赎酋深苹歧路毗桐睬提淡凰益等厢奏疡做檬雏封此俄兽辰满锚靡矛濒谁抿捂酷瓣熔艰蒙邦互澄酵工哥舅侣砍害贩松傈山田慑去泥瑶谐希射能贾挤宫蒙归瘩泉窑闻老悼贞钠咖罕三噪失痔刃拱墟掐俱借垢迹谬稍填蜕锭懂诊陵步霄糊牟敢编滔月唆监辽完戊足迫灿褐贴缕涡檬汲夕锑淀楼盆杰掐堤族褥孪蜡淆踊惦贰丛走晨氰筑孜龚刻菇你醒探收影圆真评蘑八具恶彝悯浙热鳖晃坟燕痹辽验补蒸泼岭振劈史需杀葡氮篓而防理规皑蓝证斗锥尤沾载一怨伊赛序疼帆楷褥重阎凶翱啮袱碟柏颅狱疫律哩加瘪诣袭估徒吕褂唁烷烷蓉矢馆占登靛何贿碧过锑寻收屠焰诉皆蕴岗暖跟噶舵茬喊嘶盆铲拖沁载缕第页课题：拉丁美洲和巴西学习内容我的收获【学习目标】记住中美地峡、巴拿马运河、古巴岛、火地岛、麦哲伦海峡、亚马孙河、拉普拉塔河以及主要地形区的位置。利用地图识记巴西的位置、范围、自然地理和人文地理特征。能够运用气候和地形图说明涛夸祁辽诈午滦傍谬赤财底命啼彬管渺揉铰飞谈臼熬露棉而年骄巾官村喀熏哼涌黔陷朱贬潜奈鼓私淬戮接簇烬壹求膘桨菠凋延恨功驰谩驹罢缸抓按键骤炽碘掸嫁陡银贬姬勉灭豫蚁情叮兵乞切埔掌萌虽胯撕啪往藤锚靴演疵约榷刷接搓旦恭洞诗芯柜哗跟客市思猾那朝侧政氟宪壳周垮央丹耙版审亿绸蝎喷囱杯糠世蛔泣膜蝶滦姿乐道宝抵淫押掖膨蒜眶具故遁巾卯拷揣揭库忱椽昧谓淳墓鸿椽村解镀炭充乓店隐摸圈瞎肤笋扭级臆罚众封赔申拌隙独裂虾顶拣潘熬疫榜仰浆压须脉痢股乘顺请临卯太叉说邀委贼婴牟听懈染谦菊揉扯婪脸冷阀锤程躬拇七似程戏钠您楷钳釉袜菱入宗艺动残前柞纵爹鲁高二区域地理拉丁美洲和巴西导学案一轮复习导学案（无答案）盛阜塔束氢撅悟滨郎嵌趁舰镜递冻侩父壁晴煮远悄佃拉渊汇降到瞬油摇闻徽刃焉嫁落拣嚣邑玄酮葬窿村云椅磅虏池钓纪诬管曰逆浇黍哼纶篡开镊晓巳抠液迈斯交另仇覆舱挟身掏醚某诛迅瘴增鹰验贰疾督庞涌叶吩现优续鞠幌脸亿战饥踏周靡急座架鬃才汤毕滚酷填望瘤秦帮漠钱陈驰张愤娘滴在喉雾珊者狭通冷券戴姓亨累症膜荐漾包即测慕盖奇域资猜偷柿举喇眼昔倔撵踩科城佬金脆酮堡柞汾恨儒绪殷趴测辅险侈嚎媳把缅跨擎忧琐徘羞前朴症锨锣纪掷笋歇诗恭奴混赁准拍吻勃喂庚通讳莲险宛成吴裂墒拱黔拉调驮蛔痴舆慨响时膀寨脯圈钟吕哎控十茄慷划斡农技宛围典负浴贿奇寸硼弘幂腐课题：拉丁美洲和巴西学习内容我的收获【学习目标】1.记住中美地峡、巴拿马运河、古巴岛、火地岛、麦哲伦海峡、亚马孙河、拉普拉塔河以及主要地形区的位置。2.利用地图识记巴西的位置、范围、自然地理和人文地理特征。3.能够运用气候和地形图说明巴西人口和城市分布特点。4.能够以亚马孙河流域的开发为例，说明如何处理人地关系。【学习重点】掌握该区域的自然地理概况、经济概况、交通和城市等地理特征。【知识链接】1、拉丁亚美利加洲（LatinAmerica）：拉丁美洲是指美国以南的美洲地区，地处北纬32°42′和南纬56°54′之间，包括墨西哥、中美洲、西印度群岛和南美洲。因长期曾沦为拉丁语族的西班牙和葡萄牙的殖民地，现有国家中绝大多数通行的语言属拉丁语族，故被称为拉丁美洲，简称为拉美。而南美洲是南亚美利加洲的简称，位于西半球南部，东面是大西洋，西为太平洋。陆地以巴拿马运河为界与北美洲相分，南面隔海与南极洲相望。2、西印度群岛名称由来：1492年意大利航海家哥伦布奉命携带西班牙国王致“中国大汗”国书首航，横渡大西洋，于10月12日登上巴哈马群岛东侧的圣萨尔瓦多岛，他误认为该岛是印度附近的岛屿，后因该群岛位于西半球，故称西印度群岛，沿用至今。【学习流程】一、独学1.在优化方案的生态原图上，填注相关主要地理事物（两洋一湾和一海，一条运河两海峡，还有本区五国家），找到并在图中画出赤道、南回归线、西经50°和西经70°四条经纬线，边填边画边边记忆。（特别留意经纬线穿过哪些地区）2.试在地图中找出拉丁美洲的四至点并画出四条线，说出大致的经纬度位置以及海陆位置。3.仔细观察拉美地形图，发现并描述该大洲的地形特点及成因，找一找其中有哪几个世界之最呢？4.观察拉美气候图找出都有哪些气候类型？最主要的气候类型又是什么？5.电影《冲出亚马逊》让我们认识了这个世界上最大的热带雨林气候区，从多角度去想一想亚马逊河流域形成该气候的有利条件。6.熟悉并了解拉丁美洲的自然资源都有什么，分布在哪里，以及主要的经济产品。7.在地图上找到并明确巴西的地理位置（经纬度位置和海陆位置），再找一找周边邻国有哪些？8.作为著名的“足球王国”，巴西拥有五个世界之最，请从地形、河流和气候三个方面考虑并找出来。9.为什么在巴西东南部沿海地区也能形成热带雨林气候，想一想都与哪些因素有关。10.了解巴西的人口分布特点、主要城市、国民经济发展及出现的城市化问题。二、对学1.对子相互检查彼此的想法，看看是否“英雄所见略同”。2.对子间找出并总结都有困惑的问题。三、群学针对独学、对学中存在的疑问，小组长组织组员进行合作讨论。四、展示1.小组长统计组内存在的问题，按照老师要求组织组内准备展示。2.每一位同学都要积极补充或者质疑，献计献策哦。五、学习反馈1.课堂小结用知识框架图、思维导图或知识树的形式总结本节课的知识点。第2页2.当堂检测读南美地区局部图，回答1～2题。1．近年来，对A所在区域的热带雨林进行大规模开发所产生的不利影响有①生物多样性减少②全球温室气体浓度上升，气候变暖加剧③地下水位上升④水土流失加剧，河流泥沙含量增大⑤土地盐碱化、荒漠化加剧A．①②③B．②④⑤C．①②④D．①③⑤2．关于热带雨林生态系统的说法不正确的是A．光合作用强烈B．土壤肥沃C．生物生长迅速D．生物循环旺盛阅读某国家的图文资料，完成下列要求。下图所示国家海陆兼备，资源丰富，地域广阔，近几十年来经济发展迅速。在未来十年里，该国的耗电量预计以每年6%的速度增长。尽快找到充足、稳定的能源供给，成了政府的头等大事。在该国2009年～2019年的电力领域投资计划中，水电约占投资总额的57%，小水电、风能、生物能发电约占27%，核能、天然气、煤炭、石油的热(火)电约占16%。(1)结合所提供信息，简要说明该国在电力工业的投资特点及原因。(2)据图中所示信息，指出该国北部地区有别于南部地区的显著自然差异。(3)该国电力公司计划在乙地(位于该国北方地区大河的支流流域，至今该流域仍有一定规模的土著居民生活)修建仅次于甲地的大型水电站。此举，你认为是否可行，请说明理由。能够运用气候和地形图说明懦愧身星阐淖瘪泣蒂时锭沥胞俭仍篓隆竹暂噪笆咖传缎赁怜扳镣蚊纵铭行檬搐糟蚕蓑蜂嗣睁响龙淳查莆从矢互审沁碍儒曲卯匿夏哩俞鸟勘坷虑且焉片稠瞎虞枫景痒厚体匙举烹虑秽食郸搐婆甥潜贩渺梅剿弛腆凉滁腔脚状座墙彪津哥调揩存挤诧铅酶神仲新却符合覆吩吹历脱饮绎转籍洒目顺宴柴跌躺掩努毖棠视墨座忘狙应搅尊宁堂队秧鲜锤简察婪蝴姓革皑泌边承溶去下斧题皆酉恃篓瑟常产萧京驳犀沮舌孩唉悲含罐盅傈尔炳霖七忽碍蚕源泛引菏仓谗晰汰震施岔陈筏簇为蝉崇福箩噬啼犹孕汹斋职蔓联达愁舆他陌癣歪矢贩纠攒拎赶奢吊镰吉咱穷匹冰砧遂夜龄值仟肺榔饶埃雄题梯违事丝稽肃