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怎样用“缺憾”法写人------------即用“抑扬法”写人欲扬先抑,是一种人物描写技巧。“扬”,是指褒扬、抬高;“抑”,指按下、贬低。作者想褒扬某个人物,却不从褒扬处落笔,而先是按下,从相反的贬抑处落笔。这种方法可以使情节多变,形成波澜和鲜明对比,使读者在阅读过程中,产生恍然大悟的感觉,留下比较深刻的印象。抑扬法那天，我随着拥挤的人群上了公交车，车上的一位姑娘引起了我的注意。她有一张文静平和的脸，眼睛很亮，鼻梁很高，衣着得体，看上去知情达理，礼貌诚信。这时，一个年轻的小伙子高声叫道：“谁的钱包掉了？”“噢，是我的。”那位姑娘应道。“你的？想要吗？”小伙子见姑娘点头，便接着说，“想要可以，不过得给我20元钱，算是我的辛苦费。”小伙子说完，全车人都向他投去鄙夷的目光。“小伙子，做人可不能这样啊，把钱包还给人家算了。”一位老大爷看不过去了。“大爷，这钱包里可装着500元钱呢，我才问她要了20元，够少的了。”小伙子的话引起了我的疑惑：这个小伙子人品到底怎样？如果他真的在乎钱，为什么还要找失主呢？原来如此只见那位姑娘毫不犹豫地从口袋里掏出20元钱，奇怪，她怎么拿得这么准，刚好20元？姑娘接过钱包后，赶紧下了车。这时，小伙子拿出那20元钱递给那位老大爷说：“大爷，这是您的钱，还给您。”他的举动让全车人都莫名其妙。小伙子便解释说：“大爷，您刚才掏钱买票时，从口袋里掉出了20元钱，那姑娘见您没注意，便捡了起来，却没想到弯腰时自己的钱包也掉了出来。”原来如此，全车人都向小伙子投去赞许的目光。•原来如此•“这是谁的钱包？”公交车上，一个年轻的小伙子，手里高举着一只棕色的钱包大声问道。不知怎的，看到这情景，一股暖流涌向心头。我不禁细细地打量起他来：高挑的个头，白净的皮肤，鼻梁上还架着个宽边眼镜，一幅文质彬彬的样子。我暗暗在心中给他打了100分。•“噢，是我的。”坐我旁边的一位衣着得体，看上去特别文静平和的女孩站了起来。小伙子走了过来，问女孩钱包里都装了些什么东西，女孩都一一作了回答。•“看来真是你的，你想要回去吗？”我怎么听着小伙子这话特别不顺耳呀，就这说话的水平，给他60分就有多的。••“是我的，我干吗不要？”看来女孩也生气了。•“你别生气，现在是经济社会，凡事都讲究实惠，我总不能白捡你的钱包吧!”没想到当着全车人的面，小伙子倒还振振有词，真没见过这样的人。•“那你想怎样？”女孩问道。•“你给20元算我的辛苦费，怎样？”真没料到小伙子竟是这样的人。全车人都向他投来鄙夷的目光，我也毫不犹豫地给了他一个大鸭蛋。•“小伙子，做人可不能这样啊，把钱包还给人家算了。”一位老大爷实在看不过去了。•“大爷，这钱包里可装着500元钱呢，我才问她要了20元，够少的了。”小伙子似乎并不在意那一束束鄙夷的目光，依然微笑着解释。•女孩不情愿地从兜里掏出一张钱，看也不看就气呼呼地扔在了地上。小伙子弯腰捡起，然后双手把那钱包递给女孩并说了声谢谢。“装模作样，讨厌鬼。”我在心里暗骂道。•公共汽车到了一个站口，女孩下了车。“大爷，这20元钱还给您。”又是那小伙子的声音。循声望去，小伙子正站在老大爷的跟前，手里拿着一张20元的钞票。•老大爷莫名其妙，我也莫名其妙，全车的人也都莫名其妙。•“大爷，看看您是不是丢了20元钱？”大爷摸摸衣兜，可不是？正好少了20元。•“大爷，您刚才掏钱买票时，掉了20元钱，刚巧被你身后的那个女孩捡到塞进了自己的衣兜。可她万万没想到的是，在她捡钱时，自己的钱包也掉了出来。”哦，原来如此!怪不得那女孩的钱包丢了身上还有钱，并且刚好是20元，我怎么刚才就没看出破绽呢？•“对不起，小伙子，是大爷错怪了你。”老大爷接过钱真诚地道歉。•“没关系。”小伙子的笑容很灿烂，仿佛一朵盛开的菊花。全车人都向他投去赞许的目光，我也在心里暗暗给他打了120分。•总结：改文通过加强对人物的外貌、心理、语言等描写，不仅丰富了文章内容，还使人物形象更加丰满，也极大地增强了文章叙事的曲折性和生动性。•“文似看山不喜平”，本文综合运用了悬念法、误会法、抑扬法，使文章情节波澜起伏，增强了文章的表现力。•好文章都是改出来的！希望大家喜欢上作文修改。原来她很美丽“要买就快点买！别磨磨蹭蹭！”“吼什么吼！有什么了不起的！这街上就你一个人卖草莓？”妈妈回敬道，“走！儿子，咱们到别处去买！”星期六，（阳光明媚，天空瓦蓝瓦蓝的，使人心情无比愉悦。）我和妈妈去逛街。忽听到前面一阵悦耳的叫卖声：快来买哟！又大又甜的草莓！新鲜的草莓！循声望去，一中年妇女正在卖力地叫喊着，一些人正在那儿挑选呢。草莓，那可是我的最爱，于是我拉着妈妈凑上前。（这时，一位老奶奶正在和那位中年妇女讨价还价。老奶奶执意让他便宜点，而她却说：“我们做这样的生意不容易，便宜不起啊！”“老奶奶好不容易出来卖回东西，便宜点吧！”人群中有人这样说。周围人也都这样劝。“那一斤少三角吧！”中年妇女好不容易松口。显然价格根本就没降多少，但看看这形势，今天遇到了一小气的主！众人也只能嘟噜嘟噜而已。）草莓果然新鲜，又红又大，（每一颗草莓都带着叶，似乎还带着水珠，在阳光下闪烁着，宛若晶莹剔透的红宝石，熠熠生辉，）惹人直流口水。于是我们便开始挑选草莓，选到一半时，便发生了开头的一幕。这让我很奇怪：别的小贩都希望顾客越多越好，而她为什么这样对待顾客呢？顾客不是上帝吗？妈妈放下草莓，和我刚走了两三步，就被她喊住了。她（用眼四处瞄了一下，然后）对妈妈说：“女士，看看你口袋里的钱丢没有，刚才有个人在你口袋里掏了几下，所以我才会那样做，请你们不要放在心上，对不起啊！”妈妈看看口袋，钱还没有丢。知道了真相的我们非常惭愧，连忙为刚才我们说出那些过分的话而道歉。她待人的态度是多么真诚，多么亲切啊！她又说：“女士，你以后带孩子出门，一定要把钱放好，现在小偷多的很呢！我们不能眼睁睁地看着你们被偷，又怕小偷恼了伤人，只好出此下策了，你们不要见怪！”（于是，我妈妈又选了一些新鲜的草莓，拿去称。“45元5角，给你凑个整，45元吧。”她说。妈妈将50元递过去，说：“大姐不用找了，要不是你，今天我们可能连回家的钱也没有了！”刚说完要走，那中年妇女将我们拉住，将一张5元的纸币递到妈妈手里，说：“说好15就15，不要太客气啦！下回要注意啊！”）我妈妈在那里买了一大袋草莓，为的是她的态度，而更多的是为她那善良的品格，是啊，在一个陌生人钱包被偷的情况下，竟能出手相助，后来还礼貌的向人道歉，这需要多大胸怀啊！此时，一股说不出的感动涌上心头，那么温暖，仿佛是黑暗中的一盏明灯，黎明前的一道曙光，外表美内心丑陋那是虚有其表，但内心充实美丽才是最重要的，她那善良的心灵深深感染了我，不管身份如何，不管环境好坏都要时刻保持一颗善良的心灵。我和妈妈走在回家的路上，阳光似乎更加明媚，天空愈加瓦蓝，还有几丝云彩飘荡。我吃着甜甜的草莓，眼前又浮现那卖草莓人忙碌的身影。原来她真的很美丽！请你认真观察身边的某一个人，回想一下他或她的行为，采用抑扬法，写一篇600字左右的习作，展现其个性。提示：1.运用抑扬法，突现个性,力求使形象生动鲜活。2.字迹端庄,文面清洁。3.题目自拟写的这个人你是想通过先写他的哪些缺点和优点来表现人物的。想写他或她的哪些优点和缺点呢？小试牛刀想一想