机械制造与自动化专业建设方案.

附件4:提升专业服务产业发展能力项目机械制造与自动化专业建设方案二○一一年十月目录一、专业建设基础............................................................................................1（一）学院概况........................................................1（二）专业建设背景....................................................1（三）专业建设现状....................................................1（四）校企合作情况....................................................3二、专业发展与人才培养目标........................................................................5（一）专业发展规划与专业建设目标......................................5（二）人才培养目标....................................................5（三）教学质量目标及监测指标..........................................6三、专业建设内容............................................................................................7（一）师资队伍建设....................................................7（二）校内实训基地建设................................................8（三）校外实习基地建设................................................8（四）课程建设........................................................9（五）中高职衔接.....................................................10（六）教研科研.......................................................12（七）对外合作与交流.................................................12四、改革举措..................................................................................................12（一）改革措施.......................................................12（二）保障措施.......................................................15五、绩效指标..................................................................................................17（一）2011年预期绩效.................................................17（二）2012年预期绩效.................................................17（三）2013年预期绩效.................................................17（四）实习实训条件...................................................17（四）师资队伍建设...................................................19（五）人才培养和课程改革.............................................20（六）校企合作.......................................................20六、预算安排进度计划..................................................................................211一、专业建设基础（一）学院概况东莞职业技术学院于2009年4月经广东省人民政府正式批准、教育部备案，是东莞市政府投资11亿兴建的一所全日制普通高等职业学校。学院占地930亩，规划总建筑面积为50万平方米。学院坐落在松山湖科技产业园区，位于珠江三角洲腹地，南临深圳、北靠广州，地理位置十分优越，是省级高新技术产业开发区。学院以“起点高、体制新、有特色”为指导思想，以“办成具有东莞特色的全国一流职业技术学院”为发展目标，坚持以服务社会为宗旨，以教书育人为根本，以能力培养为核心，以就业需求为导向，以校企合作为支撑，努力培养具备良好综合素质、受社会欢迎的高技能人才。学院规划全日制在校生15000人，专任教师800人。目前已招生三届，在校生9000余人，已开设机械制造与自动化、电子信息工程技术、计算机应用技术、工业设计、印刷技术、会计、物流管理、工商管理、酒店管理、动漫设计与制作、雕刻艺术与家具设计、园林技术、服装设计、电气自动化、汽车检测与维修技术、社区管理与服务等16个专业，26个专业方向。（二）专业建设背景东莞近30年经济飞速发展，综合经济实力名列全国各大中城市前列，2010年GDP达4246亿元，机电产品出口495亿美元，形成以电子、机械、服装、食品、化工、家具等支柱产业体系。但目前企业中高技能人才只占一线人员的1%，已成为制约东莞经济转型和进一步发展的瓶颈。在这一背景下，东莞筹办职业技术学院，确定“起点高、体制新、有特色”的办学思路，用10年左右的时间办成一所具有东莞特色国内一流的高职院校。东莞制造业发达，制造类企业接近90%，共有制造企业1万多家。这些制造企业，存在大量的机械设计、机械制造、机械工艺、自动化生产线监控与维护、质量检测与控制、数控编程与加工、模具设计与制造、机电产品开发、绘图、机械设备管理与维护、机电产品销售、售后技术服务支持、车间管理等就业岗位，每年需补充机械类高技能人才超过5000人，但本地高校只能培养1000多，远不能满足需要。要从根本上改变高技能人才匮乏的局面，只有抓紧筹建紧缺专业，加快培养高技能人才，为东莞经济可持续发展奠定基础。《东莞市国民经济和社会发展十一五规划纲要》中“走新型工业化道路，优化产业结构，提高企业素质，不断增强核心竞争力和可持续发展能力”的发展目标为开设本专业提供可靠依据。基于东莞制造业发达、产业转型升级、制造技术人才需求旺盛等特点，学院已将本专业作为重点专业进行建设，在资金投入、师资引进等方面进行倾斜。（三）专业建设现状2009年4月，广东省教育厅正式批复东莞职业技术学院成立。2009年8月机械制2造与自动化专业招收第一届学生268人，2010年招生408人（其中自主招生2年制120人），2011年招生376人（其中自主招生2年制95人），目前有机电、数控、模具三个专业方向，在校生共计1052人。经过两年多的建设和发展，现已形成一定规模，招生数稳定，报到率逐年提高，师资力量雄厚，各项基础设施和办学条件逐步完善，成为学院的重点和特色建设专业。1．师资情况本专业师资力量雄厚，结构合理，充满朝气，现有在编专业教师32名（包括本学期新引进的11名），平均年龄34岁，其中副高以上8人，中级15人，博士后1名，博士2人，硕士25人，有企业背景的占47%。兼职教师16名，已承担一定教学工作量，在数控实训、企业短期实训指导中发挥了重要作用。实训指导专任教师9名。目前机电工程系已申报两个院级教学团队并获得立项：机械制造与自动化专业教学团队；数控技术实践教学团队。2．课程建设情况本专业现有机电、数控、模具三个专业方向，专业平台课程9门，基本技能实训课程6门，三个专业方向各有职业技能课程7门，专业方向技能训练课程4门，职业选修课程3门。目前《机械制造技术》和《数控编程与加工》已申报院级精品课程。根据专业方向培养目标和各类课程的不同特点，以及各类课程对实现培养目标的重要程度和课程教学的现有条件，着力建设对提高教育质量、实现培养目标作用大、影响深、教学覆盖面广的专业基础课和专业课（建设目标分三个层次即合格课程、优秀课程、精品课程）。建立健全课程建设的相关制度，形成申报、审批、中期检查、自评、验收评优、奖励、举办课程建设成果展览等作法，对在建的各类课程进行专项检查。教材建设取得一定成绩，积极使用国家规划教材，根据现有条件、专业特点、东莞区域经济发展要求，组织有企业技术人员参与、具有一定特色的实践教学教材，同时制作、收集和整理电子教材、课件、教辅、学辅资源库，逐步形成立体化的教材体系。近期教材建设情况如下：序号教材名称适应专业出版时间备注1工程材料与加工各专业方向2009、7已出版2金工实训指导书各专业方向2010、7已编写（校本）3焊接实训指导书各专业方向2010、12已编写（校本）4数控编程与加工各专业方向2011、7在编5注塑模具设计模具专业方向2011、9在编6机电设备维修机电专业方向2012、2在编7数控加工工艺高级编程数控专业方向2012、2在编8机械制造技术各专业方向2012、3在编9模具质检与保全模具专业方向2012、7计划编写10模具材料模具专业方向2012、10计划编写3．实验实训室建设经过两年多时间运作，本专业已投入经费1391.5万元，设备1612台套，其中大型设备78台套，价值757.6万元，建成实验实训室16间，总面积5968m2。3（1）2009年建成实训室：机械基础综合实验室（包括机械零部件陈列柜1间、机器展示及机械拆装实训室1间、工程制图室2间、零部件测绘实训室1间、金相组织观测实验室1间、材料机械性能实验室1间、公差与技术测量实训室1间）；机械加工实训室（包括车、铣、钻、磨，及磨刀房1间）；钳工实训室1间；电工、电气实训室1间；PLC、单片机控制实训室1间（与电子工程系共建）。（2）2010年建成实训室：液压与气动实验室1间；焊接实训室1间；模具陈列柜及模具拆装实训室1间；CAD/CAM/CAE/CAPP专业应用软件综合实训室3间；数控CAD/CAM一体化实训室1间（含数车、数铣、加工中心、电火花、线切割）。（3）2011年建成场室：数控维修实训室1间；机电一体化技术技术综合实训室1间。实训基地有机械专业实训指导教师9人，校外聘请3人，工种包括车、铣、焊、钳、磨、电火花线切割、数控加工、模具等。目前能承担本专业所有实训教学任务，且能对外开展普车、普铣、焊接、钳工、数车、数铣、加工中心、模具、电火花线切割、机电一体化、数控维修、AutoCAD、UG、Pro-E、CAXA等培训，为当地企业、周边社区和院校服务。机械制造与自动化专业已建成场室一览表：序号名称建筑面积（m2）仪器设备其中：大型仪器设备主要实训项目台/套总值（万）台/套总值（万）1钳工实训室3763035.3600钳工实训、考证2焊接实训室3662717.1300焊接实训、考证3制图室（2间）26732416.9700工程制图、测绘、课程设计4机械原理及零件陈列室138714.0400机械基础认识及训练5金工实训室1255115325.527171普车、普铣及考证6C