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矛盾的普遍性和特殊性的关系二、矛盾的普遍性和特殊性3、矛盾的普遍性和特殊性的关系1、矛盾的普遍性2、矛盾的特殊性1)辩证关系原理2)方法论意义这个人最后能买到他所想吃的既不是苹果、也不是梨等具体水果的水果吗？为什么？苹果梨草莓香蕉……水果特殊性（个性）普遍性（共性）能把它们分开吗？①普遍性离不开特殊性：寓于之中，并通过特殊性表现出来，没有就没有；1、矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(2)矛盾的普遍性与特殊性不是凝固不变的，在不同的场合又是可以转化的②特殊性也离不开普遍性：不包含的特殊性是没有的。(1)矛盾普遍性和特殊性是相互联结的普遍性特殊性普遍性特殊性普遍性含有果酸、糖类等成分；多汁、味甜等特点；植物果实（个性）（共性）有各自的颜色、大小、形状、生长习性等水果的共性是从_____________________________中概括总结出来的。水果的普遍性，只能存在于__________________之中，并通过_____________________表现出来。葡萄、苹果、香蕉等各种不同水果中苹果、香蕉、樱桃等具体的水果不同水果的特殊性普遍性离不开特殊性共性：能劳动、能思维、有语言的高级动物李小妞王小二张大叔刘老汉个性同样：人的共性也是从不同的人之中概括总结出来的。（1）结论：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。（个性）：高矮胖瘦不同年龄长幼相别相貌长相各异李小妞王小二个性不同类别、品种的水果虽然各有自己的特点，但又都含有果酸、多汁等水果的普遍性。不同年龄、不同性别的人各有自己的特点，但又都有作为人的普遍性。特殊性能不能够离开普遍性而单独存在？不能，普遍性存在于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，自然，特殊性就包含着普遍性,不包含普遍性的事物是没有的。（2）结论:特殊性也离不开普遍性能不能反过来说：“特殊性寓于普遍性之中”（个性寓于共性之中）或“普遍性包含特殊性”（共性包含个性）不能，矛盾的普遍性是从特殊性中概括出来的共同性质普遍性＜特殊性同化和异化的矛盾生物界整个自然界普遍性特殊性（空间）阶级斗争阶级社会人类社会普遍性特殊性（时间）矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化表现为两种情况：从空间看：在一定范围内是普遍性的东西，在另一范围内则变成特殊性的东西，反之也一样。从时间看：在一定阶段是普遍性的东西，在另一发展阶段上则变为特殊性的东西，反之也一样。事物的范围极其广大事物的发展是无限的找出实际生活中矛盾的普遍性和矛盾的特殊性之间相互转化的例子，相互交流。发现：它是普遍性和特殊性的统一。水果（共性）水晶梨鸭梨香梨（个性）苹果（个性）香蕉……（个性）梨子（共性）2、结论：二者在不同的场合可以相互转化（个性）（个性）（个性）特殊性也离不开普遍性普遍性与特殊性的辩证关系相互联结，不可分割普遍性寓于特殊性之中在不同的场合可以相互转化普遍性变为特殊性特殊性变为普遍性世界上任何事物都是普遍性与特殊性的统一理解矛盾的普遍性和特殊性的关系时应注意两点：1、不能把矛盾的普遍性和特殊性对立起来，因为没有纯粹的个性，也没有纯粹的共性，两者是相互联结的。离开共性的个性和离开个性的共性是不存在的。2、把普遍性和特殊性误解为“整体”和“部分”、多数和少数、全局和局部的关系。整理与部分或多数与少数的关系？果皮果肉果核.....整体部分水果个性（共性）个性个性整体与部分的关系共性与个性的关系≠多数与少数的关系2、掌握矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的方法论意义①原理—掌握方法—认识事物—解决矛盾问题②是人们认识事物必须遵循的基本原则。（1）是关于事物矛盾问题的精髓（2）是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，也是我们建设中国特色社会主义的理论依据，体现了矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。特殊普遍特殊“解剖麻雀”每只麻雀各有特点（特殊性）麻雀的生理结构都有共性（普遍性）了解生理结构只需解剖一只或数只（特殊性）马克思主义揭示了社会主义产生、发展的客观规律及其本质特征，对各国的具体实践具有普遍的指导意义。——矛盾的普遍性不同国家的国情、环境、历史条件又不同，具体实践又有自己的特点，不可能有一种固定不变的模式。——矛盾的特殊性两者结合才能找到适合自己国情的正确道路俄国十月革命和中国革命有何不同？原因？哲学基础中国特色社会主义道路之所以完全正确，之所以能够引领中国发展进步，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。———胡锦涛矛盾的特殊性矛盾的普遍性试一试：结合材料怎样理解此原理是建设中国特色社会主义的理论依据？马克思主义————中国社会主义建设改革矛盾的普遍性矛盾的特殊性具体问题具体分析、过去、现在、将来…矛盾的普遍性与特殊性的关系相互联结，不可分割在不同的场合可以相互转化关于事物矛盾问题的精髓辩证统一原理方法论哲学基础、哲学依据判断是否正确？为什么？1、独生子女在当今中国具有普遍性，而在六、七十年代是特殊现象。2、学校与大学、中学、小学的关系同学校与班级的关系是不同的。