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•SectionA•复习：系表结构•1）表示状态的连系动词有：•是，似乎，两保持加上五感观，即：•be,seem,keep,stay,look,sound,taste,smell,feel•2）表示转变或结果的连系动词有：•天气变化用•get;•颜色的变化（小范围天气）用•turn;•由好变坏用•go;•逐渐变化用•grow;•成为用•become.•一感觉：feel(感觉),二是（似）：be(是)，seem(似乎);三保持：keep,stay,remain;四变：become(变成，成为)，get(变得),turn(转变),go(变);五起来：look(看起来),sound(听起来),smell（闻起来）,taste(尝起来),feel(摸起来).•1.•(1)我很好•I’mfine.•她感到有点累•Shefeltabittired.•你看上去气色不太好•Youarenotlookingverywell.•他好像很正常•Heseemedquitenormal.•步行是一种保持健康的好方法•Walkingisagoodwaytokeephealthy.(2)看到这她脸红了Whenshesawthis,herfaceturnedred.天气正在转暖.•Theweatherisgettingwarm.•随着孩子们长大，他们会变得更聪明.•Childrenbecomewiserastheygrow.•这食物变坏了，你不能吃.Thefoodgoesbad.Youcan’teatit.•2.•邀请某人去某地/做某事•invitesb.tosw./todosth.•(1)他邀请我们去他的餐馆。•Heinvitesustohisrestaurant.•=Heinvitesustogotohisrestaurant.我在日本的朋友邀请我随时去看他。IhaveanopeninvitationtovisitmyfriendinJapan.（2）去看电影gotothemovies=gotothecinema•3.oneof…之一口诀：•名代（宾格）复，谓动三•someof…中的一些，其谓语单复数形式由•of后面的n./pron.来决定。•吉姆是我们班活跃的男生之一。•Jimisoneofthelivelyboysinourclass.•他们中有一个人来自英格兰。•OneofthemisfromEngland.•有些同学是少先队员。•SomeofthestudentsareYoungPioneers.•一些食物变质了。•Someofthefoodgoesbad.•4.•向某人表示感谢•saythankstosb.•向某人问好•sayhellotosb.•向某人告别•saygoodbyetosb.•向某人道歉•saysorrytosb.5.……的票/券aticketto/for…这扇门的钥匙thekeytothedoor这个问题的答案theanswertothequestion•通向那座城镇的桥•thebridgetothattown去车站的路thewaytothestation6.主要用于向对方表示遗憾的句子：真遗憾/可惜！Whatapity!/Whatashame!太糟糕了！That’stoobad!太遗憾了！It’sagreatpity!•SectionB1.seem,好像，似乎，用法归纳：•你好像挺高兴的•Youseemhappy.•他看起来是个好人•Heseemsaniceman.•看起来他们知道自己在干什么•Theyseemtoknowwhatthey’redoing.•好像他们无所不知•Itseemsthattheyknoweverything.=•Theyseemtoknoweverything.•简一句话没说就走了，她似乎很生气•Janewentawaywithout(saying)aword.Sheseemedangry.•seem具有强烈的真实性，是根据某种判断而得出的印象或看法。•我爸爸如今七十二岁了，但他看上去像六十岁左右•Myfatherisnowseventy-two,buthelooksaboutsixty.•look强调通过视觉来看。2.使。。。感兴趣：interest派生词：令人感兴趣的，有趣的/感兴趣的，关心的(区别:具有一般性，不绝对)interesting,主物修物，作定表interested，主人修人（内心感受），作表语那是本有趣的书Thatbookisinteresting.=Thatisaninterestingbook.他对地理感兴趣。Heisinterestedingeography.•吊板•类似的词汇有：•encourage令人鼓舞的受到鼓舞的•surprise令人惊奇的感到好奇的•frighten令人害怕的感到害怕的•puzzle令人困惑的感到困惑的•satisfy令人满意的感到满意的•tire令人厌倦的感到厌倦的•amaze令人惊讶的感到惊讶的•touch触动人心的感动的•move令人感动的感动的•excite令人兴奋的感到兴奋的•worry令人担心/烦恼的感到担心/烦恼的3.做某事感到兴奋feelexcitedtodosth.类似结构：系表结构+不定式听到那件事我很难过I’msorrytohearthat.见到你我很高兴I’mgladtomeetyou.他一定能通过考试Heissuretopasstheexam.4.请同学们翻译（吊板）不开心不能的不友好的不受欢迎的不礼貌的不正确的不诚实的无用的粗心的没有希望的•SectionC•1.她在父亲久病期间一直照料她•She_____________________________herfatherallthroughhislongillness.•她搬回家住，照料年迈的双亲•Shemovedbackhometo______________________herelderlyparents.caredfor/tookcareof/lookedaftercarefor/takecareof/lookafter•carefor:•喜欢•你喜欢，你愿意……吗？•Wouldyoucarefor…?•再来一杯饮料好吗?•Wouldyoucareforanotherdrink?•我其实不喜欢吃甜食•Idon’treallycareforsweetfood.•2.lonely词性/词义（两个）/成分•adj.孤独的，寂寞的（指因缺少同情、友谊时产生的一种悲伤和忧郁的感情）。还有荒凉的，偏僻的意思。作定表。•(1)这个男人很孤独。•Themanislonely.•她是一个孤独的女人。•Sheisalonelywoman.•那栋房子位于人迹稀少的地方。•Thehousewasinalonelyplace.•alone,词性（两个），词义，成分•adj.单独的，独自的•adv.独自•没有感情色彩，只是陈述一个客观事实，作表语•简独自一人呆在那个黑暗的屋子里•Janewasaloneinthatdarkroom.•这个老妇人独自一人生活•Theoldwomanlivedalone.•(2)becauseof•由于，因为，后跟•名词，代词，相当于名词的短语，有时相当于“多亏，由于”•thanksto•他因为腿不方便而行走缓慢•Hewalkedslowlybecauseofhisbadleg.•多亏你的帮忙，我们按时完成了任务•Becauseofyourhelp,wefinishedthetask.•3.cheerup意思，结构，口诀•使。。。振奋起来，使。。。高兴起来•动副结构•动副结构,代中名中后•(1)我们一定要让小男孩振作起来•Wemustcheerupthelittleboy•=Wemustcheerthelittleboyup.•老师每天使我们在课堂上很振奋•Ourteachercheersusupinclasseveryday.•动副结构的一些短语：•将。。。收起来，穿/戴上，张贴/挂起，试穿•putaway,puton,putup,tryon•(2)cheer,cn,欢呼声，喝彩声•观众爆发出一阵热烈的掌声•Agreatcheerwentupfromthecrowd.•为优胜者欢呼三次吧！•Threecheersforthewinners!•cheer,v,欢呼，喝彩，加油•球队入场我们都为之欢呼。•Weallcheeredastheteamcamein.•干杯•Cheers!•1.英语中能用ly结尾的词来判断是adj./adv?•2.以ly结尾的词大部分是副词，但也有少量的是形容词。翻译：•友好的，慈母般的，孩子似的，愚蠢的，每日的，可爱的，丑的，年迈的•friendly,motherly,childly,silly,daily,lovely,ugly,elderly•窍门一：•形容词一般是名词加上ly，或者它本身就包含了利ly。副词是形容词加上ly。•窍门二：•形容词常作定表补，副词修饰动词作状语。•SectionD•1.role，•（演员的）角色•成龙将出演这部电影。•JackieChanwillplayaroleinthemovie.•role，•职能，地位，作用•教师在课堂上的作用举足轻重•Theroleofteacherinclassisveryimportant.•2.befullof•装满，充满•瓶子里装满了水。•Thebottleisfullofwater.•fill,v,使充满，装满，挤满。•fill。。。with。。。.用。。。装满。。。•这想法使我很高兴。•Thethoughtfillsmewithpleasure.•被。。。充满•befilledwith大厅迅速被人挤满。•Thehallwasfilledwithpeoplequickly.•3.与某人和解•makepeacewithsb.•汤姆向迈克尔道歉，最终和解了•TomsayssorrytoMikeandatlasttheymakepeacewitheachother.•4.最后，终于，一二三•finally,atlast,intheend•我们最终到达了山顶。•Finally/Intheend/Atlast,wegottothetopofthemountain.•attheendof•在。。。（时间）的末尾•今年底，我打算买辆新车。•Attheendofthisyear,Iwillbuyanewcar.•bytheendof•到。。。底为止•到上月底为止，他们已经学了三百个单词。•Bytheendoflastmonth,theyhadlearned300newwords.•1.主语是人时，feel：某人感觉到。。。•主语是物时，feel：某物摸起来。。。，某物让人感觉。。。•2.主语是人时，可用进行时；•主语是物时，描述的是事物的特征，无进行时；•3.系动词没有被动语态。