最新人教版五年级下册数学观察物体(三)例2

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资源描述

•材料四包粉笔盒分析:①由题目可知,这个图形只有一层。操作:②先用3个同样的小正方体摆出从正面看到的是的图形,再把第4个小正方体放在所摆图形的前面或后面,例1、用4个同样的小正方体,摆出从正面看到的是的图形。题目告诉我们什么?4个,正面你有什么分析你打算如何操作摆法展示:摆法展示:摆法展示:0如果再增加1个同样的小正方体,要保证从正面看到的形状不变,你可以怎样摆?有什么发现?①虽然摆法各不相同,但只能添加到前面或后面,不能添加到上、下、左、右面。②只给一个方向的观察的面的图形可以摆出N种立体图形怎样才能确定立体图形?新课:例2以下是兰兰观察同一个物体从不同方向看到的平面图思考:你能摆出兰兰观察到的立方体图形?你发现了什么?如果学生没有发现?你看我给出一个正面的观察图形时,我的主体图可以摆出n多种?现在呢?给出3个不同方向的观察面的图形就确定立体图形的形状大发现:分析:关键字3个不同方向的面根据下面从不同方向看到的图形摆一摆从左面看从正面看从上面看做一做1、你根据不同的观察面的图形,如何摆出立体图形的。2、请你用平平手掌来表示你所观察到的3个面的图形2、你从3个不同观察方向图形中,分别找绿正方体的位置吗?4.下面是用小正方体搭建的一些几何体。4.下面是用小正方体搭建的一些几何体。(2)如果从正面看到的和⑤一样,用5个小正方体摆一摆,有多少种不同的摆法?从正面看用5个小正方体摆一摆,有多少种不同的摆法?四一型三二型列表:板书上:下:14摆法4种233种=7种分几层每层几个或几个如何算几种4.下面是用小正方体搭建的一些几何体。(3)和同桌之间互相提一个问题并解答。从正面看用6个小正方体摆一摆,有多少种不同的摆法?请你用列表法表示出来上:下:15摆法5种245种=11种分几层每层几个或几个如何算几种331种从上面看分别有几层。•完你能算出它一共要多少个正方体搭成的?总结通过这节课的学习,你有什么收获?可以根据三个方向观察到的形状,摆出原来的图形。想象不出来时,用小正方体摆一摆就简单了。练习上正左√

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