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移动通信课程设计《移动通信》课程设计报告课程设计名称：通信系统中差错控制的研究系：三系学生姓名：陈文卿班级：11通信（1）学号：20110306119成绩：指导教师：马英辉开课时间：2013-2014学年2学期移动通信课程设计移动通信课程设计目录1、课程设计目的..........................................................................................................12、设计任务书..............................................................................................................13、进度安排..................................................................................................................34、具体要求..................................................................................................................45、基本原理................................................................................................................45.1分组码（循环码）编码与译码原理.............................................................45.1.1循环码编码原理..................................................................................55.1.2循环码的译码原理...............................................................................55.2卷积码编码与译码原理.................................................................................85.2.1卷积码的编码原理..............................................................................85.2.2卷积码的译码原理..............................................................................96、Simulink单元模块设计.....................................................................................126.1分组码的差错控制系统仿真模型...............................................................126.1.1总体设计框图....................................................................................126.1.2信源子系统........................................................................................126.1.3信道..................................................................................................146.1.4信宿子系统........................................................................................156.2卷积码的差错控制系统仿真模型...............................................................186.2.1总体设计框图....................................................................................186.2.2信源子系统........................................................................................186.2.3信道....................................................................................................206.2.4信宿子系统........................................................................................217、MATLAB程序及程序编制.......................................................................................268、运行程序过程中产生的问题及采取的措施........................................................279、总结和展望............................................................................................................2710、参考文献..............................................................................................................28移动通信课程设计移动通信课程设计11、课程设计目的移动通信也是一门实践性非常强的课程，实验教学在整个课程的教学中占据了非常重要的地位。在学生学习了现代通信原理、数字信号处理（DSP技术）等课程后，学生已经具有了一定的理论基础和实验技能，在此基础上本实验课程开设的主要作用和目的在于：1．帮助学生更好地理解移动通信系统，掌握各种移动通信系统的模型2．帮助学生熟悉常用的通信系统仿真平台，学习仿真模型的设计，掌握通信系统的仿真方法，学会利用仿真软件对系统性能进行评价；2、设计任务书题目通信系统中差错控制的研究课程设计目的移动通信也是一门实践性非常强的课程，实验教学在整个课程的教学中占据了非常重要的地位。在学生学习了现代通信原理、数字信号处理（DSP技术）等课程后，学生已经具有了一定的理论基础和实验技能，在此基础上本实验课程开设的主要作用和目的在于：1．帮助学生更好地理解移动通信系统，掌握各种移动通信系统的模型2．帮助学生熟悉常用的通信系统仿真平台，学习仿真模型的设计，掌握通信系统的仿真方法，学会利用仿真软件对系统性能进行评价；课程设计的主要内容课程设计的主要内容：应用MATLAB/SIMULINK设计出基于分组码的差错控制系统仿真模型和基于卷积码的差错控制系统仿真模型，并通过MATLAB对系统进行性能仿真分析。课程设计的要求：1、运用SIMULINK建立基于分组码的差错控制系统仿真模型（1）该模型包括信源部分、信道部分和信宿部分，（2）信源部分的数据源是随机的二进制序列。(子系统实现)（3）信道部分采用二进制对称信道。移动通信课程设计2和要求（4）信宿部分用子系统实现。（5）调通链路，能够按照要求实现各项基本功能。2、运用SIMULINK建立基于卷积码的差错控制系统仿真模型（1）该模型包括信源部分、信道部分和信宿部分，（2）信源部分的数据源是随机的二进制序列，随机的二进制序列要经过卷积编码，经过编码的数据要进行调制。(子系统实现)（3）信道部分对调制后的信号进行加噪，采用加性高斯白噪声。（4）信宿部分完成信号的解调和译码（维特比译码）。(子系统实现)（5）调通链路，能够按照要求实现各项基本功能。（6）运用MATLAB编写M文件，绘制出不同编码方式、不同信噪比下维特比译码的误比特率的关系曲线图进行分析。课程设计报告的要求：本次课程设计的目的和意义；1、仿真的系统的基本原理；2、详细的设计过程、各模块参数的说明、仿真波形；3、给出分析结果、调试总结及心得体会；4、参考文献（在报告中参考文献要做标注，不少于8篇）课程设计的工作进度安排序号内容时间（天）1学习和熟悉仿真软件Matlab/Simulink12系统的总体设计及各模块设计23总体系统仿真、调试14验收设计成果及上交设计报告（电子稿和打印稿）15合计5移动通信课程设计3成绩评定办法成绩评定:（1）平时成绩：无故旷课一次，平时成绩减半；无故旷课两次平时成绩为0分，无故旷课三次总成绩为0分。迟到15分钟按旷课处理（2）设计成绩：按照实际的设计过程及最终的实现结果给出相应的成绩。（3）设计报告成绩：按照提交报告的质量给出相应的成绩。主要参考书[1]邓华等.《MATLAB通信仿真及应用实例详解》[M].人民邮电出版社.2003年[2]李贺冰.《Simulink通信仿真教程》[M].国防工业出版社.2006年[3]孙屹.《MTALAB通信仿真开发手册》[M].国防工业出版社.2005年教研室意见教研室主任（签字）：年月日系（部）意见系主任（签字）：年月日3、进度安排星期一学习和熟悉仿真软件Matlab/Simulink星期二系统的总体设计及各模块设计星期三系统的总体设计及各模块设计移动通信课程设计4星期四总体系统仿真、调试星期五验收设计成果及上交设计报告（电子稿和打印稿)4、具体要求4.1运用SIMULINK建立基于分组码的差错控制系统仿真模型（1）该模型包括信源部分、信道部分和信宿部分，（2）信源部分的数据源是随机的二进制序列。(子系统实现)（3）信道部分采用二进制对称信道。（4）信宿部分用子系统实现。（5）调通链路，能够按照要求实现各项基本功能。4.2运用SIMULINK建立基于卷积码的差错控制系统仿真模型（1）该模型包括信源部分、信道部分和信宿部分，（2）信源部分的数据源是随机的二进制序列，随机的二进制序列要经过卷积编码，经过编码的数据要进行调制。(子系统实现)（3）信道部分对调制后的信号进行加噪，采用加性高斯白噪声。（4）信宿部分完成信号的解调和译码（维特比译码）。(子系统实现)（5）调通链路，能够按照要求实现各项基本功能。（6）运用MATLAB编写M文件，绘制出不同编码方式、不同信噪比下维特比译码的误比特率的关系曲线图进行分析。5、基本原理5.1分组码（循环码）编码与译码原理循环码是线性分组码的一种，所以它具有线性分组码的一般特性，此外还具有循环性。循环码的编码和解码设备都不太复杂，且检(纠)错能力强。它不但可以检测随机的错误，还可以检错突发的错误。（n,k）循环码可以检测长为n-k或更短的任何突发错误，包括首尾相接突发错误。循环码是一种无权码，循环码编排的特点是相邻两个数码之间符合卡诺图中的邻接条件，即相邻两个数码之间只有一位码元不同，码元就是组成数码的单元。移动通信课程设计5符合这个特点的有多种方案，但循环码只能是表中的那种。循环码的优点是没有瞬时错误