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写作第一讲：通过一件事来凸显一个人的性格品质【描写人物品质的词】乐于助人刻苦勤奋聪明风趣幽默爱钻研勇敢胆小热心肠…………【“友谊”名言】①友谊使欢乐倍增，使悲痛锐减。——培根②朋友一直都是我们的另一半。——西塞罗③友谊是一个神圣而又古老的名字。——奥维德④真正的友谊，是一株成长缓慢的植物。——华盛顿⑤人世间的一切荣华富贵不及一个好朋友。——伏尔泰⑥世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了;没有友谊，世界仿佛失去了太阳。——西塞罗【人物外貌描写的精彩片段】片段一：她长得很纤瘦，白白净净的。鹅蛋形的小脸上，镶嵌着一双明净透彻的大眼睛，眼睛上面的眉毛，弯弯的，细细的，淡淡的，像是两弯小月牙。说起话来，一张小嘴就像那会唱歌的黄莺，清脆悦耳。她可是我们班的文艺委员童艺雯。（点评：小作者按照先整体再局部，从上到下的顺序分别重点介绍：身材，肤色，脸型，眼睛，眉毛，嘴巴，身份。）片段二：他，今年10岁，个头不高，有点圆润的身材，经常套着一身湛青色的运动服。他说这样的装扮可以“扬长避短”，掩饰一下他那“呼之欲出”的小肚子。/一张肉圆的脸上，时常可以看到一脸灿烂的笑容，他总爱冲你眨巴着他那乌黑闪亮又充满智慧的大眼睛。那小巧玲珑的鼻子，微微向上翘着，一张不大不小的嘴巴，说起话来像开机关枪一样，“噼里啪啦”，没有人能反驳他的不是，大家对他的课外知识心悦诚服。他可是我们班的辩论达人“小蒋同志”！（点评：这个男同学最大的特点：胖，爱穿深色运动服，说话快，知识丰富——辩论达人。）片段三：她是我们班的一个女生。高高的个子，瘦瘦的。平时总是梳着一把细细长长的马尾辫。黑珍珠似的大眼睛忽闪忽闪的。高高的鼻梁上架着一副亮晶晶的眼镜。圆润的脸上长着一张能说会道的小嘴。她总是爱穿学校里发的那套英伦范的格子校裙，背着一个粉色的HelloKitty的书包。你猜出她是谁了吗？哈哈，没错，她就是我的好朋友“美少女战士”——蒋心悦。（点评：小作者按照：先整体再局部后整体的顺序，让我们看到了一个：高瘦，爱梳马尾辫，戴眼镜，能说会道，爱整洁，爱背粉色HelloKitty书包的小女生的形象。）【例文】我的同学（文/蒋一同）他，个头不高，又黑又瘦，学校的午饭不爱吃，挑食。教室里呆不住，一溜烟的功夫，就从三楼的教室里“飞”到一楼的操场上“野”去了。每当同学叫他回来，他还会瞪着眼，嘴巴气鼓鼓地说：“要你管！”大伙儿都管他叫“淘气大王”，猜出他是谁了么？虽然小赵很淘气，但他身上也有值得我学习的优秀品质。记得有一次上体育课，老师让我们先做5分钟的热身运动：绕着操场跑三圈。我们男生最爱跑步了，一提到跑步，都特别带劲，就像一匹匹脱了缰绳的野马。一个个奋不顾身地向前冲去，早把老师说的“注意秩序，注意安全！”之类的话忘得一干二净。我也不例外。突然，我感觉我被谁碰了一下，当时，也没多想，继续向前跑。突然，“啪”地一声，我回头一看：后面的小刚一头栽倒在跑道上。我本来想停下来扶他一把，但是看着其他同学都只顾着向前冲，向前跑，我想：唉，算了，管他呢!这时，我看到了让我惭愧的一幕：只见赵致远回头看了一眼，赶紧朝小刚冲了过去，小心翼翼地把他扶起，大声地问：“嘿，你受伤了吗？”说完，毫不犹豫地搀扶起小刚，带着他朝医务室走去……此刻，我的脸莫名地红了，我感到很惭愧。以前，我觉得他很调皮，就不怎么和他交往。但是通过这件事，我懂得了一个道理：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。每个人，都不是十全十美的。有缺点也会有优点。我也是。但作为同学，应该互帮互助，共同进步！嘿，赵同学，我们交个朋友吧？【小试牛刀】习作要求：①选好一个人物，完成题目。②通过一件具体的事例凸显人物的性格品质。③语句通顺，中心突出，字数400字左右。我的作文评分表①语言表达通顺，流畅，有无错别字。１０②选取的事例是否能突显中心５③事情的六要素交代得是否齐全６④开头，外貌描写是否具体生动４⑤结尾：是否点题，升华了中心……２⑥段落是否清晰３