唐雎不辱使命练习题及答案

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

唐雎不辱使命练习题及答案(三)唐雎不辱使命练习题及答案(三)1、对下列选文中加点的词的解释,不正确的一项是()A.寡人以五百里之地易安陵(交换)B.秦王怫然怒(盛怒的样子)C.大王尝闻布衣之怒乎(平民)D.休祲降于天(休息)2、选出下列句子中的“以”字意义和“以五百里之地易安陵”相同的一项是()A而君以五十里之地存者B不以物喜C以君为长者D以刀劈狼首3、下面句子翻译正确的一项()A大王加惠,以大易小,甚善(大王增加恩惠,用大的土地交换小的土地,十分好)B虽千里不敢易也(虽然是方圆千里的土地也不敢交换)C亦免冠徒跣,以头抢地耳(也不过就是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了)D与臣而将四矣(和我将来四个人了)4、下列下面对选文的分析不正确的一项是()A.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程,以及斗争的结局。B.选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局,断然拒绝“易地”,这是双方斗争的最高潮部分。C.选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象,鲜明地表现了人物各自的性格特点。D.在这场尖锐的矛盾冲突中,秦王骄横狂暴、阴险狡诈,而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。5、下列是对本文的理解与分析,有误的一项是()A.本文记叙了唐雎奉命出使秦国,与秦王针锋相对,不辱使命的故事。这个故事告诉我们:只要敢于斗争,善于斗争,即使是弱国,也是可以战胜强国的。B.本文②③④段集中描写了唐雎和秦王斗争的场面,第③段中的“挺剑而起”,把这场斗争的高潮推向了顶峰。C.本文的人物对白用得巧妙:用对白交待事情的缘由,用对白推进情节的发展,用对白展现斗争的情景,用对白刻画人物的性格。D.本文的成功之处在于多方面的进行对比,比如:“易”与不“易”的对立态度,水火不容的对立人物,秦王暴厉唐雎谦恭的对立策略,成败相易的对立结果。不畏强暴凛然正气(二)1、句中加点词语理解有误的一项是()A.以大易小(交换)B.秦王不悦(高兴)C岂直五百里哉(仅仅)D非若是也(对的)2、选出下列句子中的“之”字意义和用法跟其它三项不同的一项是()A天子之怒B专诸之刺王僚也C此皆布衣之士D布衣之怒3、用现代汉语表述下列文句,有误的一项是()A.安陵君其许寡人。(安陵君一定要答应我啊。)B.以君为长者,故不错意也。(我把安陵君当作忠厚的长者,你错误地理解了我的意思。)C.大王尝闻布衣之怒乎?(大王曾经听说过平民发怒的吗?)D.安陵以五十里之地存者(安陵国却凭五十里的土地幸存下来的原因)4、下列下面对选文的分析不正确的一项是()A.文中秦王的语气依次是强硬、威吓、畏惧,显示出一个盛气凌人、骄横跋扈、蛮横无理而又色厉内荏的暴君形象。B.面对秦王的天子之怒,唐雎起初有些害怕,但最终还是以布衣之怒针锋相对地驳斥了秦王的天子之怒。C.秦王的政治骗局被揭穿,炫耀武力也没有达到预期的目的,于是秦王露出政治流氓的嘴脸,企图以“天子之怒”的战争之祸来对唐雎进行恫吓。D.唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”,并效仿“三士”欲刺秦王,迫使秦王屈服,最终不辱使命,保全了安陵国。5、下列是对本文的理解与分析,有误的一项是()A.文章的第一段交待唐雎出使秦国的背景,为下面情节的展开作铺垫。B.文章通过人物的语言、神态、动作描写,绘声绘形地塑造了唐雎和秦王的形象。C.唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”,这一段是斗争的高潮。D.秦王最后还是“长跪而谢之”,说明他害怕了,从正面表现了唐雎的不畏强暴。(三)1、选出与下列句子中加点词的解释不正确的一项()A.以头抢地尔(撞)B.轻寡人与(轻视)C.唐雎不辱使命(辱没)D.请广于君(广大)2.选出“而”与“而君逆寡人者”中的“而”意义用法相同的一项()A.而君以五十里之地存者B.挺剑而起C.为坛而盟D.长跪而谢之3.选出下列语句翻译不正确的一项()A.愿终守之,弗敢易(愿意终身守护它,不敢轻易抛弃)B.长跪而谢之(直身而跪,向唐雎道歉)C.公亦尝闻天子之怒乎(您曾经听说过天子发怒吗)D.此庸夫之怒,非士之怒也(这是平庸无能的人发怒,不是有才能胆识的人发怒)4、下列下面对选文的分析不正确的一项是()A选自《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的。B.秦王向安陵君提出“以大易小”的换地想法,企图用“易地”的政治骗局不战而屈人之兵,满足自己非分的要求。C.在唐雎看来,真正的“士”是像专诸、聂政、要离一类的人。D.本文揭示了强国安陵能够在外交上战胜弱秦的原因。5、选出下面说法不恰当的一项()A唐雎是一个有胆有识的谋臣。文中虽然只有他的两段话,却不难看出他对秦王的阴险狡诈是有认识的,如何应付也早已成竹在胸B本文讲述了唐雎出使秦国的故事,表现了唐雎维护国家利益,不畏强暴的精神。C秦王虚情假意地称安陵君为“长者”,用“不错意”来麻痹对方,显得极其狂妄自大。D作者把这唐雎和秦王两个人物放在一场尖锐的矛盾冲突当中,通过对话,鲜明地表现了他们各自的性格特点。答案:一DDCBD二DCBBD三DAADC

1 / 7
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功