学考班高中文言文特殊句式

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文言句式判断句文言句式翻译下列句子,归纳句式特点1、廉颇者,赵之良将也。2、项伯者,项羽季父也。3、师者,所以传道受业解惑也。4、虽又槁暴,不复挺者,輮使之然也。5、吾妻之美我者,私我也。6、所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。翻译下列句子,归纳句式特点1、廉颇者,赵之良将也。2、项伯者,项羽季父也。3、师者,所以传道受业解惑也。4、虽又槁暴,不复挺者,輮使之然也。5、吾妻之美我者,私我也。6、所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。句式特点:……者,……也1、城北徐公,齐国之美丽者也。2、莲,花之君子者也。3、夫战,勇气也。4、养生丧死无憾,王道之始也。5、道之所存,师之所存也。6、四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。翻译下列句子,归纳句式特点翻译下列句子,归纳句式特点1、城北徐公,齐国之美丽者也。2、莲,花之君子者也。3、夫战,勇气也。4、养生丧死无憾,王道之始也。5、道之所存,师之所存也。6、四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。句式特点:……,……者也……,……也;……者,……翻译下列句子,归纳句式特点1、此先汉所以兴隆也。2、此亡秦之续耳。3、此所以学者不可以不深思而慎取之也。4、是寡人之过也。5、是亦走也。6、是使民养生丧死无憾也。翻译下列句子,归纳句式特点1、此先汉所以兴隆也。2、此亡秦之续耳。3、此所以学者不可以不深思而慎取之也。4、是寡人之过也。5、是亦走也。6、是使民养生丧死无憾也。句式特点:此……;是……译为“这(是)……”1、公子姊为赵惠文王弟平原君夫人。2、如今人方为刀俎,我为鱼肉。3、已后典籍皆为板本。4、不知木兰是女郎。5、汝是大家子,仕宦于台阁。6、不知天上宫阙,今夕是何年。翻译下列句子,归纳句式特点1、公子姊为赵惠文王弟平原君夫人。2、如今人方为刀俎,我为鱼肉。3、已后典籍皆为板本。4、不知木兰是女郎。5、汝是大家子,仕宦于台阁。6、不知天上宫阙,今夕是何年。翻译下列句子,归纳句式特点句式特点:用动词“为”“是”表判断。1、当立者乃公子扶苏。2、臣本布衣。3、梁父,即楚将项燕。4、此诚危急存亡之秋也。5、此则岳阳楼之大观也。6、夫六国与秦皆诸侯。7、且相如素贱人。8、先王之所以为法者,人也;而己亦人也。翻译下列句子,归纳句式特点1、当立者乃公子扶苏。2、臣本布衣。3、梁父,即楚将项燕。4、此诚危急存亡之秋也。5、此则岳阳楼之大观也。6、夫六国与秦皆诸侯。7、且相如素贱人。8、先王之所以为法者,人也;而己亦人也。翻译下列句子,归纳句式特点句式特点:通过副词“乃”“即”“则”“皆”等表判断。译时将判断语意与副词语意一并译出。翻译下列句子,归纳句式特点1、荀卿,赵人。2、秦,虎狼之国。3、刘备天下枭雄。4、此人力士。5、此子贤者。翻译下列句子,归纳句式特点1、荀卿,赵人。2、秦,虎狼之国。3、刘备天下枭雄。4、此人力士。5、此子贤者。句式特点:没有词语标志,通过语意直接表判断。可以转化为“……者,……也”句式。翻译下列句子,归纳句式特点1、予本非文人画士。2、六国破灭,非兵不利,战不善。3、城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也。4、此非曹孟德之诗乎?5、人死,则曰:“非我也,岁也。”翻译下列句子,归纳句式特点1、予本非文人画士。2、六国破灭,非兵不利,战不善。3、城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也。4、此非曹孟德之诗乎?5、人死,则曰:“非我也,岁也。”句式特点:用“非”等词语表示否定性判断。一、用“者”或“也”句式表判断。①用“……者,……也”表判断。②句末用“者也”表判断。③前单用“者”或后单用“也”表判断。四、用“即”“乃”“则”“皆”等副词表判断。三、用动词“为”“是”表判断。六、用“非”等表示否定的判断。五、通过语意直接表示判断。二、用“此(是)……”句式表判断。判断句主要形式:下列句式中哪些是判断句:1、旦日飨士卒,为击破沛公军。2、邻之厚,君之薄也。3、臣乃市井鼓刀屠者。4、曾不若孀妻弱子。5、项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十人骑。6、夺项王天下者,必沛公也。7、是可忍,孰不可忍?8、此帝王之资也下列句式中哪些是判断句:1、旦日飨士卒,为击破沛公军。2、邻之厚,君之薄也。3、臣乃市井鼓刀屠者。(我是在市井中操刀的屠夫)4、曾不若孀妻弱子。5、项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十人骑。6、夺项王天下者,必沛公也。7、是可忍,孰不可忍?8、此帝王之资也(这是开创帝王之业的凭借)被动句文言句式翻译下列句子,归纳句式特点1、不拘于时,学于余。2、此非孟德之困于周郎者乎?翻译下列句子,归纳句式特点1、不拘于时,学于余。2、此非孟德之困于周郎者乎?句式特点:用介词“于”表被动。翻译下列句子,归纳句式特点1、秦城恐不可得,徒见欺。2、信而见疑,忠而被谤。3、吾长见笑于大方之家。翻译下列句子,归纳句式特点1、秦城恐不可得,徒见欺。2、信而见疑,忠而被谤。(诚信而被怀疑,忠诚而被毁谤)3、吾长见笑于大方之家。(我将常常被博学多才的人嘲笑)句式特点:用“见”“见……于……”表被动。翻译下列句子,归纳句式特点1、身死人手,为天下笑者,何也?2、如姬父为人所杀。3、不者,若属皆且为所虏!翻译下列句子,归纳句式特点1、身死人手,为天下笑者,何也?2、如姬父为人所杀。(如姬的父亲被人所杀)3、不者,若属皆且为所虏!句式特点:用“为”“为……所……”表示被动。翻译下列句子,归纳句式特点1、曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒2、信而见疑,忠而被谤。3、舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。翻译下列句子,归纳句式特点1、曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒2、信而见疑,忠而被谤。3、舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。句式特点:用介词“被”表被动,与今相同。翻译下列句子,归纳句式特点1、洎牧以谗诛。2、城之破也。3、戍卒叫,函谷举。4、王之蔽甚矣。翻译下列句子,归纳句式特点1、洎牧以谗诛。2、城之破也。3、戍卒叫,函谷举。4、王之蔽甚矣。句式特点:没有语言标志,动词从意念上表被动。一、用介词“于”表被动。三、用“为”“为……所……”表被动。二、用“见”“见……于……”表被动。四、用介词“被”表被动。五、动词本身表被动。被动句主要形式:1、选出不是被动句的一句()A、同舍生皆被绮绣B、今不速往,恐为操所先C、帝感其诚D、羸兵为人马所蹈藉(蹈藉,践踏。瘦弱的兵士被战马以及别的士兵胡乱践踏)A2、选出不是被动句的一句()A、吾属今为之虏矣B、皆好辞而以赋见称C、臣头今与璧俱碎于柱矣(我的头将与这和氏璧一起撞在这柱子上)D、行将为人所并(指快会被人吞并,……为……所,被动句式)C省略句文言句式文言文中成分省略的现象非常普遍,常见的有以下几种:1、省略主语;2、省略谓语;3、省略宾语;4、省略介词。翻译下列句子,体会省略特点1、永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死;以啮人,无御之者。2、沛公谓张良曰:“度我至军中,公乃入。”3、曰:“不可,直不百步耳,是亦走也。”曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。”翻译下列句子,体会省略特点1、永州之野产异蛇,(蛇)黑质而白章;(蛇)触草木,(草木)尽死;(蛇)以啮人,(人)无御之者。2、沛公谓张良曰:“(公)度我至军中,公乃入。”3、(梁惠王)曰:“不可,(五十步)直不百步耳,是亦走也。”(孟子)曰:“王如知此,(王)则无望民之多于邻国也。”1、承前省;2、蒙后省;3、对话省。句式特点:省略主语。翻译下列句子,体会省略特点1、夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。2、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。翻译下列句子,体会省略特点1、夫战,勇气也。一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。2、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,(择)其不善者而改之。句式特点:省略谓语。1、①屠惧,投以骨。②项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事。翻译下列句子,体会省略特点2、①竖子不足与谋。②相如闻,不肯与会。1、①屠惧,投(之)以骨。②项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告(之)以事。翻译下列句子,体会省略特点2、①竖子不足与(之)谋。②相如闻,不肯与(之)会。句式特点:省略宾语。1、省略动词宾语;2、省略介词宾语。翻译下列句子,体会省略特点1、沛公军霸上,未得与项羽相见。2、夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。翻译下列句子,体会省略特点1、沛公军(于)霸上,未得与项羽相见。2、夫今樊将军,秦王购之(以)金千斤,邑万家。句式特点:省略介词(主要是“于”“以”两词)。一、省略主语。二、省略谓语。三、省略宾语。1、省略动词宾语;2、省略介词宾语。四、省略介词(“于”“以”)。省略句主要形式:倒装句文言句式汉语的句子成分的顺序,一般为(定)主─[状]─谓─(定)─宾在一定条件下,句子成分的顺序会发生变化,这就是所谓倒装句(变式句)。文言倒装句主要有以下几种形式:一、宾语前置;二、定语后置;三、状语后置;四、主谓倒置。翻译下列句子,归纳句式特点①大王来何操?②沛公安在?③客何为者?翻译下列句子,归纳句式特点①大王来何操?②沛公安在?③客何为者?操何在安为何句子的特点:1、都是疑问句,2、疑问代词分别是“何”“安”“何”,它们分别作“操”“在”“为”的宾语。结论一:疑问句中疑问代词作宾语时,宾语前置。疑问代词:何、谁、孰、胡、安、焉等。1、下列句子中与其他句式不同的一项是()A、豫州今欲何至?(豫州先生,现在打算往哪儿去呢?)B、臣实不才,又敢谁怨?C、若事之不济(成功),此乃天也。D、固一世之雄也,而今安在哉?C翻译下列句子,归纳句式特点①忌不自信。②然而不王者,未之有也。③古之人不余欺也!翻译下列句子,归纳句式特点①忌不自信。②然而不王者,未之有也。③古之人不余欺也!不信自未有之不欺余句子的特点:1、都是否定句,有否定词2、都由代词(“自”“之”“余”)充当宾语。结论二:否定句中代词作宾语时,宾语前置。否定词:不、未、莫、无等2、下列句子与其他三项不同的一句是()A、城中皆不之觉(城里的人都没有发现或者觉察。)B、时人莫之许也(当时人们都不承认这件事。)C、人马烧溺死者甚众(人和马被烧死和溺死的很多。)D、未之多见也C翻译下列句子,归纳句式特点1、句读之不知,惑之不解2、夫晋,何厌之有?3、唯命是从4、唯利是图结论三:用“唯……是”或“之”把宾语提到动翻译下列句子,归纳句式特点1、句读之不知,惑之不解2、夫晋,何厌之有?3、唯命是从4、唯利是图不知句读、不解惑有何厌唯从命唯图利词前,以突出强调宾语。这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志,没有什么实在意义。3、下列句中不是宾语前置的一句是()A、沛公安在?B、虽我之死,有子存焉。C、唯才是举。D、尔何知?B1、何以战?翻译下列句子,归纳句式特点3、项王项伯东向坐2、微斯人,吾谁与归?1、何以战?翻译下列句子,归纳句式特点结论四:介宾结构,介词的宾语有时会置于介词前,形成介词的宾语前置。3、项王项伯东向坐以何与谁2、微斯人,吾谁与归?向东一、疑问句中疑问代词作宾语时,宾语前置。二、否定句中代词作宾语时,宾语前置。三、用“之”或“是”把宾语提取到动词前,以突出强调宾语。四、介词宾语,有时也放在介词的前面。宾语前置有以下几种情况:1、不是宾语前置的一句是()A、之二虫又何知?B、卿欲何言?C、安得广厦千万间。D、宋何罪之有?C①客有吹洞箫者②求人可使报(回复)秦者③太子及宾客知其事者翻译下列句子,归纳句式特点结论:定语后置形式之一中心词+后置定语+者有吹洞箫客可使报秦之人知其事之宾客①居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君②蚓无爪牙之利,筋骨之强翻译下列句子,归纳句式特点结论:定语后置形式之二中心词+之+后置定语高之庙堂、远之江湖利之爪牙、强之筋骨①尝遗余核舟一。③我有白璧一双,欲献项王;玉斗一双,欲与亚父。翻译下列句子,归纳句式特点结论:定语后置形式之三中心词+数量词一(只)核舟一双白璧、一双玉斗①马之千里者②石之铿然有声者翻译下列句子,归纳句式特点结论:定语后置形式之四中心词+之+后置定语+者千里之马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