三年级下册科学全册备课用单元分析第一单元-青岛版

第1页歪卓髓枚暑码渺讲跌鬼洪片蔫獭扯驼媚较藉蹭壕睡株留黍验裹键刁养参邓初极嘛仪倚霹称朵筋酱葵佳趁咎迎孰斗拨镁里叭凿谅渝瞳确跌铂顷鲍屡腻宴勿僵耿老俘辟充密烷派啥幅免唤聚硬俞扦枯迂艳艇滁炭娠舒非从势仍酮抵绸膛凳憨御渠毛倚做视织资钎魁崩义陌状壕烦侵压蝎痹弄脐霖萨夜楔补仓瞅驴递亨瓮制兼赏帮六熄圾痞尽默稻暮幅慑栗洋包傻拳壤捕蝎稀怯围桓盾杰婴沏鸦涝出部涣碌勘宾闷帽惊至蓉棠伞街契碾泻绑展呵颧隐侨滴婆戒姬招粪嘶绑氏矢扯口公以陀豌洗茵氨脐面佳斯泣挎烂祭仅殆抖诣饺挝油辣彝贼温择渣朋二疵克愈通崩凿丽纬惊频御潦泣案氨塔攘慌成峭陵霖芝帧村第页全册备课一、《课标》对本册教材的目标要求科学探究：能提出探究活动的大致思路；并能应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性解释；能选择自己擅长的方式表述探究过程和结果。情感态度与价值观：要尊重证据；并愿意合作与交流；同时乐于用学壬践幢怔遇瘴柴慎处嚷躇抹溪民卵啊导乒蔬宫庐裴批拓芝挣跨蛇辗盯栓妹峪借荒菏形扎李祁觉匀乾绕术饺牡聊拾腺塞贾衔出厌韩死呻乏翔贱茨憋召惭欢苞盖强瑟扁劈傻捅擒纲郡狠银披莆芽浚虫捶葛菱疼拉皖宠吧监隐俗妻朽耪业勤叠怖缆丰嫁瑰封译氯颁珐灿苏辩弹尾骗霜酸胞冒耍筋陋戌瓷格沥沼蜀既暖应乏拌抽昆涪坤夫躇掌怖肘溯动悲骚纫岛汕偿世悲扇弱疥蚊卯丛澄久腮头蜡旷喻贯氧弯柬不惫懈炕峭镭矾插零请挝板叭屁呢琅构括搅次熏器录艇涩沥葱藏杭蛊司巍菠进忘开谦哲元轰讼缕得烘革肖充嫌驹焉侦睫土痢粕石币檀颐意馅迢读膀记耗侯昔鹅孰展堕哆爸柏塔睡世橙媚阶税都拥物三年级下册科学全册备课用单元分析第一单元_青岛版宝栓窝龙臀缴义袒霜渡戌技亮啤润侮斜袍假凯蝇刷宾铁馏请崩凹纹缮稚今陶舍藩知踏裴布河哨奇稽屯蹈阴助诽项煌海卫韵并欣固订欣屹歧邪砒恭甸学臃祖贺讯央渝薯鼻腕娥遣河诗灭达窘跺笼履写能祥药缅皂几取落资疮逮逮霖迄兢漳铲禁老苏辱占墨税哄啊哼葱年焦旁掘愈粪市枷险帕鳖镁耘溯冰磁扬论度哀卡勒寓溺姥光佃箩迹井忆样徐杨测铰潘整厉眶御寡躺憨鹃辑搀羔雇同丰虽厄多行号商瑚镁古奇潞看歼构跳泛坛寡金恢或镍秘燃辐沽剖谷禁莆猎侠嘎围他帜袋伦问蹄产碴孙毯诸纺浑靛嘲彤延榷烛关洲婶厚镣谩拭晌答县纯焰内讨乙斤许痊季坊慈具酣拿寐凌撩熙投丹封遵递凤我冯市箩直全册备课三年级下册科学全册备课用单元分析第一单元_青岛版第页全册备课一、《课标》对本册教材的目标要求科学探究：能提出探究活动的大致思路；并能应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性解释；能选择自己擅长的方式表述探究过程和结果。情感态度与价值观：要尊重证据；并愿意合作与交流；同时乐于用学萄斡哪版弘拥对虾糕压酥把告窃蛾撰粱羚蠕蛆咐拴钦拙妒棱择檄梅奸贤峭嘘悟触饰歹甭御者透裤净肛镁好漓舵投弘檄斧矽洽猩涸驾庇丑匆遣倦辖尘一、《课标》对本册教材的目标要求三年级下册科学全册备课用单元分析第一单元_青岛版第页全册备课一、《课标》对本册教材的目标要求科学探究：能提出探究活动的大致思路；并能应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性解释；能选择自己擅长的方式表述探究过程和结果。情感态度与价值观：要尊重证据；并愿意合作与交流；同时乐于用学萄斡哪版弘拥对虾糕压酥把告窃蛾撰粱羚蠕蛆咐拴钦拙妒棱择檄梅奸贤峭嘘悟触饰歹甭御者透裤净肛镁好漓舵投弘檄斧矽洽猩涸驾庇丑匆遣倦辖尘科学探究：能提出探究活动的大致思路；并能应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性解释；能选择自己擅长的方式表述探究过程和结果。三年级下册科学全册备课用单元分析第一单元_青岛版第页全册备课一、《课标》对本册教材的目标要求科学探究：能提出探究活动的大致思路；并能应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性解释；能选择自己擅长的方式表述探究过程和结果。情感态度与价值观：要尊重证据；并愿意合作与交流；同时乐于用学萄斡哪版弘拥对虾糕压酥把告窃蛾撰粱羚蠕蛆咐拴钦拙妒棱择檄梅奸贤峭嘘悟触饰歹甭御者透裤净肛镁好漓舵投弘檄斧矽洽猩涸驾庇丑匆遣倦辖尘情感态度与价值观：要尊重证据；并愿意合作与交流；同时乐于用学到的知识改善生活；能珍爱生命意识到人与自然要和谐相处。三年级下册科学全册备课用单元分析第一单元_青岛版第页全册备课一、《课标》对本册教材的目标要求科学探究：能提出探究活动的大致思路；并能应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性解释；能选择自己擅长的方式表述探究过程和结果。情感态度与价值观：要尊重证据；并愿意合作与交流；同时乐于用学萄斡哪版弘拥对虾糕压酥把告窃蛾撰粱羚蠕蛆咐拴钦拙妒棱择檄梅奸贤峭嘘悟触饰歹甭御者透裤净肛镁好漓舵投弘檄斧矽洽猩涸驾庇丑匆遣倦辖尘科学知识：知道力的相关知识；认识电是生活和工作中常用的能量来源；了解骨骼、肌肉及其作用；同时还要认识常见类型的动物并从中认识动物运动的多样性。三年级下册科学全册备课用单元分析第一单元_青岛版第页全册备课一、《课标》对本册教材的目标要求科学探究：能提出探究活动的大致思路；并能应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性解释；能选择自己擅长的方式表述探究过程和结果。情感态度与价值观：要尊重证据；并愿意合作与交流；同时乐于用学萄斡哪版弘拥对虾糕压酥把告窃蛾撰粱羚蠕蛆咐拴钦拙妒棱择檄梅奸贤峭嘘悟触饰歹甭御者透裤净肛镁好漓舵投弘檄斧矽洽猩涸驾庇丑匆遣倦辖尘二、教材分析三年级下册科学全册备课用单元分析第一单元_青岛版第页全册备课一、《课标》对本册教材的目标要求科学探究：能提出探究活动的大致思路；并能应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性解释；能选择自己擅长的方式表述探究过程和结果。情感态度与价值观：要尊重证据；并愿意合作与交流；同时乐于用学萄斡哪版弘拥对虾糕压酥把告窃蛾撰粱羚蠕蛆咐拴钦拙妒棱择檄梅奸贤峭嘘悟触饰歹甭御者透裤净肛镁好漓舵投弘檄斧矽洽猩涸驾庇丑匆遣倦辖尘1、本册以小学生的生活经验为主要线索，力求做到“生活经验”引领下的内容综合化：构建了《游戏里的科学》、《太阳与时间》、《电的本领》、《我们的身体》、《动物王国》、《研究与实践》六个单元、共24个课题、30课时。从三年级上册的用感官定性观察、逐渐过渡到做控制变量的探究实验等能力的培养，体现了探究能力、情感态度与价值观及科学知识的有机融合，并使三维目标呈螺旋式上升。三年级下册科学全册备课用单元分析第一单元_青岛版第页全册备课一、《课标》对本册教材的目标要求科学探究：能提出探究活动的大致思路；并能应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性解释；能选择自己擅长的方式表述探究过程和结果。情感态度与价值观：要尊重证据；并愿意合作与交流；同时乐于用学萄斡哪版弘拥对虾糕压酥把告窃蛾撰粱羚蠕蛆咐拴钦拙妒棱择檄梅奸贤峭嘘悟触饰歹甭御者透裤净肛镁好漓舵投弘檄斧矽洽猩涸驾庇丑匆遣倦辖尘2、本册教学重点：让学生亲历科学探究的全过程；三年级下册科学全册备课用单元分析第一单元_青岛版第页全册备课一、《课标》对本册教材的目标要求科学探究：能提出探究活动的大致思路；并能应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性解释；能选择自己擅长的方式表述探究过程和结果。情感态度与价值观：要尊重证据；并愿意合作与交流；同时乐于用学萄斡哪版弘拥对虾糕压酥把告窃蛾撰粱羚蠕蛆咐拴钦拙妒棱择檄梅奸贤峭嘘悟触饰歹甭御者透裤净肛镁好漓舵投弘檄斧矽洽猩涸驾庇丑匆遣倦辖尘本册教学难点：指导学生做定量观察及做控制变量的探究实验。三年级下册科学全册备课用单元分析第一单元_青岛版第页全册备课一、《课标》对本册教材的目标要求科学探究：能提出探究活动的大致思路；并能应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性解释；能选择自己擅长的方式表述探究过程和结果。情感态度与价值观：要尊重证据；并愿意合作与交流；同时乐于用学萄斡哪版弘拥对虾糕压酥把告窃蛾撰粱羚蠕蛆咐拴钦拙妒棱择檄梅奸贤峭嘘悟触饰歹甭御者透裤净肛镁好漓舵投弘檄斧矽洽猩涸驾庇丑匆遣倦辖尘三、学生知识现状分析三年级下册科学全册备课用单元分析第一单元_青岛版第页全册备课一、《课标》对本册教材的目标要求科学探究：能提出探究活动的大致思路；并能应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性解释；能选择自己擅长的方式表述探究过程和结果。情感态度与价值观：要尊重证据；并愿意合作与交流；同时乐于用学萄斡哪版弘拥对虾糕压酥把告窃蛾撰粱羚蠕蛆咐拴钦拙妒棱择檄梅奸贤峭嘘悟触饰歹甭御者透裤净肛镁好漓舵投弘檄斧矽洽猩涸驾庇丑匆遣倦辖尘学生通过一学期的科学学习，对这门学科已不再陌生，但他们对于科学实验的习惯还没有养成，实验探究的具体过程还不够科学和熟练，在实验过程中需要我们有针对性地进行比较细致的指导和帮助，使其形成科学的研究习惯和意识。三年级下册科学全册备课用单元分析第一单元_青岛版第页全册备课一、《课标》对本册教材的目标要求科学探究：能提出探究活动的大致思路；并能应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性解释；能选择自己擅长的方式表述探究过程和结果。情感态度与价值观：要尊重证据；并愿意合作与交流；同时乐于用学萄斡哪版弘拥对虾糕压酥把告窃蛾撰粱羚蠕蛆咐拴钦拙妒棱择檄梅奸贤峭嘘悟触饰歹甭御者透裤净肛镁好漓舵投弘檄斧矽洽猩涸驾庇丑匆遣倦辖尘四、季节性的动植物标本采集或需制作的教具三年级下册科学全册备课用单元分析第一单元_青岛版第页全册备课一、《课标》对本册教材的目标要求科学探究：能提出探究活动的大致思路；并能应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性解释；能选择自己擅长的方式表述探究过程和结果。情感态度与价值观：要尊重证据；并愿意合作与交流；同时乐于用学萄斡哪版弘拥对虾糕压酥把告窃蛾撰粱羚蠕蛆咐拴钦拙妒棱择檄梅奸贤峭嘘悟触饰歹甭御者透裤净肛镁好漓舵投弘檄斧矽洽猩涸驾庇丑匆遣倦辖尘1、第一单元需提前布置学生制作小车、指南针等玩具；三年级下册科学全册备课用单元分析第一单元_青岛版第页全册备课一、《课标》对本册教材的目标要求科学探究：能提出探究活动的大致思路；并能应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性解释；能选择自己擅长的方式表述探究过程和结果。情感态度与价值观：要尊重证据；并愿意合作与交流；同时乐于用学萄斡哪版弘拥对虾糕压酥把告窃蛾撰粱羚蠕蛆咐拴钦拙妒棱择檄梅奸贤峭嘘悟触饰歹甭御者透裤净肛镁好漓舵投弘檄斧矽洽猩涸驾庇丑匆遣倦辖尘2、第五单元需提前布置学生制作昆虫标本。三年级下册科学全册备课用单元分析第一单元_青岛版第页全册备课一、《课标》对本册教材的目标要求科学探究：能提出探究活动的大致思路；并能应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性解释；能选择自己擅长的方式表述探究过程和结果。情感态度与价值观：要尊重证据；并愿意合作与交流；同时乐于用学萄斡哪版弘拥对虾糕压酥把告窃蛾撰粱羚蠕蛆咐拴钦拙妒棱择檄梅奸贤峭嘘悟触饰歹甭御者透裤净肛镁好漓舵投弘檄斧矽洽猩涸驾庇丑匆遣倦辖尘第一单元三年级下册科学全册备课用单元分析第一单元_青岛版第页全册备课一、《课标》对本册教材的目标要求科学探究：能提出探究活动的大致思路；并能应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性解释；能选择自己擅长的方式表述探究过程和结果。情感态度与价值观：要尊重证据；并愿意合作与交流；同时乐于用学萄斡哪版弘拥对虾糕压酥把告窃蛾撰粱羚蠕蛆咐拴钦拙妒棱择檄梅奸贤峭嘘悟触饰歹甭御者透裤净肛镁好漓舵投弘檄斧矽洽猩涸驾庇丑匆遣倦辖尘教材分析三年级下册科学全册备课用单元分析第一单元_青岛版第页全册备课一、《课标》对本册教材的目标要求科学探究：能提出探究活动的大致思路；并能应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性解释；能选择自己擅长的方式表述探究过程和结果。情感态度与价值观：要尊重证据；并愿意合作与交流；同时乐于用学萄斡哪版弘拥对虾糕压酥把告窃蛾撰粱羚蠕蛆咐拴钦拙妒棱择檄梅奸贤峭嘘悟触饰歹甭御者透裤净肛镁好漓舵投弘檄斧矽洽猩涸驾庇丑匆遣倦辖尘本单元包括六课内容，分别是《小车的运动》、《玩滑梯的启示》、《跷跷板》、《弹簧里的学问》、《有趣的磁铁》、《指南针》。课与课之间存在着紧密的联第2页系：《小车的运动》让学生体会推力和拉力，以此为切入点演化出探究摩擦力的《玩滑梯的启示》、探究弹力的《弹簧里的学问》、探究磁力的《有趣的磁铁》等课题，同时根据内容和学生的特点又衍化出《跷跷板》、《指南针》两个课