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1梅渚小学研学旅行活动实施方案一、研学旅行的意义根据《教育部等部门关于推进中小学生研学旅行的意见》，全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，结合我校实际，将分段分时间组织1---6年级学生赴梅渚镇红庄村开展“体验生活之旅”、“科普教育之旅”和“生态美教育之旅”的研学旅行活动。让学生走出校园去认知社会，体验大自然，培养实践能力，同时感受美丽乡村建设的巨大变化，激发关爱自然、关心社会发展、进行科学探究的兴趣，培养热爱家乡、热爱社会的思想情感。现制定活动预案如下:二、组织机构1、领导小组：组长:王旭锋领队:董江、李海萍活动筹划和实施：张浩炳成员及职责:周黎阳、章军灵、金涛、吴朝辉、王伟丽和相关班主任、副班主任安保:董江、金涛、吴朝辉后勤:章军灵、周黎阳、王伟丽22、带队教师1---6年级班主任和副班主任、家委会成员、相关行政人员三、活动地点及时间地点:红庄村时间:2018年3月30日、4月3日、4月4日(如遇恶劣气象或特殊情况，活动推后进行。)四、活动参与对象与条件1、分年段参加。一班为单位，各班由老师带领。3月30日（五、六年级参加）、4月3日（三、四年级参加）、4月4日（一、二年级参加）。2、坚持自愿的原则。报名参加的同学，须填写《申请表》，经所在班级班主任推荐，家长同意签名后，由学校审核通过方能获得参加资格。（家长不同意参加或学校审核不通过的学生在校学习）3、学生身体健康，无病史及其他疾病。(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生，严禁报名参加。)五、活动阶段安排1、召开校委会班子会议，部署活动安排。2、制定实施细则预案。3、班主任会议，明确活动内容及意义。发放《致家长的一封信》，针对活动对学生及家长进行宣传。4、准备活动的有关事宜。5、开展活动。36.每个学生填写“研学旅行”总结活动表，各班级写出“研学旅行”活动总结，三~六年级学生写一篇“研学之旅”的心得体会(可侧重于知识收获，可谈感受或体会等)。7.展示本次“研学旅行”收获。六、活动安排1、学生身着校服，在学校操场集合，领取队旗。7:30在带队老师的指挥下有秩序步行赴活动基地。在路途中，带队老师强调活动纪律，负责安全并组织学生进行相关活动，如知识问答、生活体验（分组烧制3个菜）、节目表演、参观美丽乡村等。到达目的地后，各小组清点人数后，统一入村活动和参观。2、中餐用餐安排（时间11点左右）。一、二年级由后勤和食堂工作人员将饭菜送到红庄村指定地点就餐；三、四年级由后勤和食堂工作人员将饭送到红庄村指定地点，菜由学生分组烧制；五、六年级由后勤和食堂工作人员将饭送到红庄村指定地点，菜由学生分组烧制。4、参观红庄村灯光秀基地，感受美丽乡村建设的巨大变化。5、体验部分拓展项目、开展团队活动。6、活动结束后（时间14：00左右），进行研学旅行活动小结，对优秀学生进行表扬，收起队旗，稍事休息。带队老师清点人数后，师生满载收获，步行返回美丽的校园，结束一天充实而又有意义的研学旅行活动!注意事项:1、学生往返途中注意交通安全，一、二年级学生尽量4由家长接送到红庄村。2、各带队老师及时清点学生人数，做好学生全程纪律安全等活动管理工作。3、学生不得擅自脱离团队。4、注意有秩序的进行参观，听从带队领导及老师的安排。5、文明参观，做到语言文明、行为文明。参观时不能大声喧哗，不得乱涂乱画，注意所到之处的环境卫生，不得乱扔废弃物。6、注意饮食安全。不吃三无产品及过期、霉变食物。7、带队教师注意观察学生情况，如学生有身体不适，必须及时处理。