东湾镇中心校开展“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育活动方案

东湾镇中心校开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动实施方案为使我校广大师生认清和田“7.18”、喀什“7.30”、“7.31”事件的真相，看清暴力恐怖分子敌视国家、危害社会、残害人民的凶残面目，深刻揭露“三股势力”的险恶用心罪恶本质，进一步统一各族师生的思想认识，引导各族师生把思想统一到中央、自治区党委的指示精神和要求上来，根据沙湾县教育局印发的《沙湾县教育系统开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动实施方案》的通知(沙教发【2011】91号)精神，并结合我校实际情况，制定本校开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动实施方案：一、深刻认识开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动的重要性和紧迫性长期以来，境外敌对势力加紧对我国实行西化、分化的政治图谋，与国内民族分裂分子、宗教极端势力、暴力恐怖势力相互勾联，通过各种手段加紧对我进行渗透、颠覆和破坏活动。特别近期，他们策划组织了和田“7.18”、喀什“7.30”、“7.31”等严重暴力犯罪事件，破坏民族团结、煽动民族仇恨、制造民族分裂，给各族群众生命财产造成重大损失，给正常社会秩序和社会稳定造成严重破坏，给各族人民感情造成极大伤害。境内外敌对势力特别是“三股势力”始终把学校作为渗透的重点，把争夺下一代作为积蓄力量、与我进行长期较量的一个战略性步骤，千方百计在教室和青少年学生中进行有计划、有目的分裂宣传和宗教渗透，严重影响了学校的正常教学秩序和社会稳定。社会稳定事关实现全面建设小康社会的奋斗目标，事关社会主义事业全局，事关国家长治久安。开展专题教育活动是一项长期的战略任务，也是一项现实的紧迫任务。深入开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动具有极其重要的意义。青少年是祖国的未来、民族的希望。在学校开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动，是我们对敌对势力争夺接班人、争夺阵地、争夺未来，巩固社会主义思想基础的重大政治任务，直接关系到祖国统一、民族团结和各族人民的根本利益。二、开展专题教育活动的指导思想以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举维护祖国统一、维护民族团结的旗帜，坚定不移完成两大历史任务，坚定不移打击“三股势力”分裂活动，坚定不移推进民生工程，坚定不移以现代文化为引领，坚定不移加强党的建设和基层基础工作，全面贯彻落实中央新疆工作座谈会精神，巩固各族干部群众共同奋斗，共同繁荣发展的思想基础，不断增强多中华民族的归属感。对中华文化的认同感、对祖国伟大的自豪感，坚定不移地维护国家统一和民族团结，坚定自觉地促进改革发展和社会和谐，坚定自觉地推动科学跨越。三、开展专题教育活动的主要目标任务在教育系统开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动，主要目标任务是要使各族师生认清和田“7.18”喀什“7.30”“7.31”事件的真相，深刻揭露“三股势力”的险恶用心和罪恶本质，把思想统一到中央和自治区对形式的判断上来，坚决贯彻好中央和自治区关于维护新疆稳定的一系列重要安排部署，坚定实现新疆跨越式发展和长治久安的信心，进一步提高各族师生维护民族利益、维护民族团结、维护祖国统一的自觉性，进一步增强做好学校德育和思想政治教育工作的责任感，牢固树立稳定压倒一切，稳定是第一责任思想不动摇，切实维护学校的安全稳定。四、开展专题教育活动基本原则开展“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育活动，要立足当前，着眼长远，重在教育引导，重在取得实；要与已有的工作基础和正在开展的工作结合起来，与学校的教育教学工作结合起来，与学校安全稳定工作结合起来，与新生入学教育结合起来；要在全员覆盖的基础上，重点抓好党员领导干部和教师的学习；要把抓好当前工作与建立长效机制结合起来。学生的“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育活动要遵循各组学生的认知特点和身心发展规律，注重理论与实践相结合，有重点、分层次、有针对性地开展教育活动，坚持课堂教育与丰富多彩的实践活动相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合，贴近实际、贴近生活、贴近学生情感，做到由浅入深、循序渐进，做到春风化雨、润物无声，不断巩固，注重实效。五、开展专题教育活动的具体要求（一）高度重视，加强领导。每位教职员工要高度重视此次专题教育活动，要把此次活动当作一项非常重要的政治任务来抓，以强烈的政治责任感和使命感，结合学校实际，专题研究，精心组织，要让集中学习教育工作的各项要求落到实处。学校专门安排人员对此次活动进行督导、宣讲和检查，每一天的学习讨论都要明确具体的时间、地点、内容、方法、步骤、要求、学习资料，每位教职工、学生都要发言，并有详细的记录，确保学习教育任务落到实处。（二）、坚持分类指导，区别对待。学校领导干部要先学一步，学深学透；其次是广大教职员工要统一思想，强化学习；通过学习，彻底解除思想疑惑，解决深层次的思想认识问题。第三要抓好学生的学习教育，学生是此次学习教育的主体，各部门、各班主任和思品老师要认真组织学生学习，要对学生有针对性的教育引导，使学生学有所获。（三）学生学习具体要求1、各班级（4—9年级）根据本班级情况，合理组织安排学习。班主任或思品课老师担任主讲老师，对学习内容进行学习讲解。2、学习讨论以班级为单位，由班主任组织进行。3、要求全体学生参加学习，每位学生要认真做好学习笔记。4、每个班要求学生准备一个学习记录本，班主任要对学习内容进行检查。5、学习结束后，要求每位学生撰写学习心得体会。六、开展专题教育活动的具体部署（一）时间安排学校党员干部、教师（9月6日至8日）4—9年级学生（9月13日至18日）（二）学习材料相关学习材料：1、《“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动学习资料汇编》。2、青少年法制教育影像制品——《青春防线》光碟。3、《国家安全法》宣传教育讲义。4、《新疆“三史”教育简明读本》、《新疆发展六题》、《马克思主义“五观”教育50题》、《中央新疆工作座谈会精神学习问答》、《“四个认同”教育读本》、《新疆发展稳定六题》等教育读本。（三）活动方式1、召开全校动员大会。学校在集中学习前召开全体教职员工动员大会，讲明此次专题教育的重大意义、目标任务、步骤方法等，提高教职员工参与的积极性、主动性，增强做好工作的自觉性和责任感。2、举办专题讲座、辅导。学校组织领导干部、党团员、班主任、辅导员、思品教师等有经验的专业课教师，成立校内宣讲团，面向全校开展宣讲。3、教职员工集中学习教育方式。以教研组为单位集中学习有关材料；召开座谈会，交流认识、感想，表明立场态度，查找思想上、工作中存在的不足和问题；每位教职员工在学习结束后都要撰写学习心得和体会，并安排专门时间交流，巩固学习成果。4、安排全校教职工深入学生家庭中广泛开展“反暴力、讲法治、讲秩序”专题宣讲活动，以把此次活动真正落到实处。5、学生集中学习教育方式。四至九年级学生参加此次专题教育活动。小学低年级学生可组织观看爱国主义、民族团结等题材的电影、观看《青春防线》，讲故事、学唱爱国儿歌、开展民汉小朋友手拉手活动等。在集中学习有关资料的基础上，分主题召开学习座谈讨论会，每一位学生都要围绕主题谈认识、谈看法、谈体会。每一个班级的学习讨论由班主任、辅导员跟班组织，学校领导、中层干部、宣讲团成员也要参与到班级学习讨论中，直接面对面的做工作。6、丰富集中教育载体。在学习方法上，要改变简单的念文件、读报纸的传统方式，要在集中学习有关资料的基础上，根据本学校的具体情况，在完成规定任务的同时，创新教育形式，丰富教育内容，提高教育活动的针对性和实效性。（四）氛围营造团总支、少先队要因地制宜，采取悬挂条幅，制作宣传版面、黑板报、手抄报，印发宣传材料、倡议书等形式，大张旗鼓地进行专题教育活动宣传，营造浓厚的活动氛围。（五）活动总结学校在集中学习教育期间和结束后及时总结专题教育活动开展情况，整理出开展专题教育活动中好的做法和经验，及时报送沙湾县教育局综治办。附：1、东湾镇中心校开展“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育活动领导小组2、东湾镇中心校开展“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育活动责任分工3、东湾镇中心校开展“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育活动安排表东湾镇中心校开展“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育活动领导小组组长：杨文奇校长副组长：柴金祥党支部书记成员：杨金英工会主席海依拉提副校长王建国副校长王德江教务处主任徐东江政教处主任赵兴元后勤处主任黄军综治办主任李雄科团总支书记领导小组下设办公室：主任：徐东江政教处主任成员：黄军综治办主任李雄科团总支书记宋占有德育干事赵婷少先大队辅导员马永鹏综治办秘书张双燕广播员东湾镇中心校开展“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育活动责任分工杨文奇总体安排部署学校师生开展“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育活动柴金祥督导学校党员教师开展“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育活动王建国督导中学部教师开展“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育活动，并向师生做专题宣讲活动。海依拉提督导民语部教师开展“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育活动，并向民语部教师做专题宣讲活动。杨金英协调学校各部门有序开展“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育活动，并向师生做专题宣讲活动。王德江督导中学部各班开展“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育活动。徐东江制定学校开展“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育活动方案，领导政教处成员具体实施《方案》，并收集、整理活动资料，做好活动建档工作。李雄科带领团员教师、团员学生开展“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育活动，并作好此次活动的信息采集、编写和发布工作。赵婷带领少先队员开展“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育活动，并作好活动文字资料的搜集、整理和信息编写工作。宋占有督导小学部4—6年级各班开展“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育活动，并搜集、整理有关文字资料，做好活动建档工作。张双燕带领小学部1—3年级各班开展“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育活动，收集、整理有关文字资料，做好此次活动的图片信息，并做好广播宣传工作。学校开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动实施方案东湾镇中心校2011年9月5日