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2018二年级数学下册课课练第一单元《数据收集整理》第1课时1、调查本班同学最喜欢哪一个季节，看下表：季节春夏秋冬人数171236（1）本班一共有（）人，喜欢（）季节的人数最多。（2）如果组织同学们去游玩，最好应安排在（）季节。（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？2、丁丁调查班里同学们最喜欢吃的水果，除了丁丁每位同学都选择了一张水果卡片。（1）数一数，填一填。水果苹果橘子梨西瓜草莓人数（2）喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。（3）丁丁的班级一共有（）人。第2课时一、口算。5×8=6×4=7×7=9×5=2×3=9×2=8×9=7×8=5×5=4×3=5+8=6×6=3×7=4×8=9×3=1×2=9×9=6×8=8×0=4×7=二、是张老师调查本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。活动项目看电视看书运动旅游其他业余活动人数1810862（1）最喜欢（）的人最多，最喜欢（）的人最少。（2）最喜欢看书的比最喜欢旅游的多（）人。（3）最喜欢看电视的比最喜欢运动的多（）人。（4）这个班一共有（）人。三、试东方红电器商店电视机销售情况统计表。东方红电器商店电视机销售情况统计表星期一二三四五六日销售量（台）201512141520251、星期（）销售量最少。2、星期（）销售量最多。3、星期（）和星期（）销售量一样多。四、下面是二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表。蔬菜种类胡萝卜西红柿茄子白菜人数10155？1、喜欢吃白菜的人数比吃茄子的人数多12人，喜欢吃白菜的有（）人。2、喜欢吃胡萝卜和西红柿的一共有（）人。3、你还能提出什么数学问题并解答。第二单元《表内除法一》除法的初步认识第1课时平均分（一）1、填一填。（1）每份分得同样多，叫（）。（2）把9个面包平均分成3份，每份有（）个面包。（3）把10个橘子平均分成5份，每份有（）个；如果平均分成2份，每份有（）个。（4）把15瓶矿泉水平均分成3份，每份有（）瓶。2、如果是平均分，请你在后面的“（）”里画。（1）（）（2）（）（3）（）3、根据要求圈一圈。（1）把所有平均分成5份（2）把所有平均分成2份4、根据要求画一画，填一填。（1）把（）个梨平均分成（）份，每份是（）个。（2）把（）个平均分成（）份，每份是（）个。第2课时平均分（二）1、圈一圈，填一填。（1）有（）个苹果，每（）个放在一个盘子里，共需要（）个盘子。（2）每只小猴吃5个，能够分给（）只小猴。（3）这些花要放在（）个花瓶中。2、动动小手画一画。（1）每只小熊分到5个，这些苹果可以分给几只小熊？能分给几只小熊就画几个△。（2）每2只和1朵花交朋友，这些共可以和几朵交朋友？请你画出来。（3）需要几个鸽房就画几个○。3、有12个小朋友在做游戏。（1）平均分成4组，每组（）个小朋友。（2）每4个小朋友一组，可以分成（）组。第3课时除法（一）1、填一填。（1）写出下列运算符号的名称。＋－×÷（）（）（）（）（2）12÷4＝3读作：（）。（3）18÷6＝3读作：（）。（4）16除以4等于4写作：（）。（5）15÷5＝3表示把15平均分成（）份，每份是（）。2、动动小脑瓜，一起做一做。（1）一共有（）枝。（2）平均分给4个小朋友，每人分（）枝。12÷4＝（）（3）平均分给2个小朋友，每人分（）枝。12÷（）＝（）（4）平均分给3个小朋友，每人分（）枝。12÷（）＝（）（5）平均分给6个小朋友，每人分（）枝。12÷（）＝（）3、看图写除法算式。（1）（2）平均插在2个花瓶里，每瓶插几朵？平均放在3个盘子里，每盘放几个？4、解决问题。（1）每条小船上有3个人，4条船上一共有（）人。（2）如果这些人坐2条小船，平均每条船上有（）人。第4课时除法（二）1、填空不困难，全对不简单。（1）15个，平均分给3个小朋友，每个小朋友分（）个，列式为（）。其中15叫（），3叫（），（）叫商。（2）15个，每5个一份，能分成（）份。2、快来帮我找朋友。24÷4＝616÷4＝410÷5＝2被除数除数商3、圈一圈，填一填，做一做。列式为：被除数（）除数（）商（）4、看图写出两道除法算式和两道乘法算式。（1）（2）5、我能写出除法算式。（1）把20平均分成4份，每份是5。（2）12枝铅笔，每3枝一份，分成了4份。（3）除数是8，被除数是16，商是2。第5课时第1～4课时的综合练习1、填空不困难，全对不简单。4×（）＝12（）×6＝125×（）＝15（）×4＝24（）×7＝214×（）＝322、试一试，我能行。3×5＝15读作：15÷3＝5读作：2乘6等于12写作：12除以2等于6写作：3、看图写算式。△△△△△△（）×（）＝（）△△△△△△（）×（）＝（）△△△△△△（）÷（）＝（）△△△△△△（）÷（）＝（）△△△△△△4、脑筋转转转，答案全发现。（1）算式20÷4＝5读作（）。A.20除4等于5B.20除以4等于5C.20除以4等5（2）把6个□平均分成3份，正确的分法是（）。5、看图写乘法和除法算式①妈妈带了12元钱，可以买几听饮料？（）÷（）＝（）②买2盒饼干需要多少钱？（）×（）＝（）③小红拿了10元钱，能买几枝雪糕？（）÷（）＝（）（2）每只兔子平均分到多少根？用2～6的乘法口诀求商第1课时用2～6的乘法口诀求商（一）1、填一填。（）四十二二（）得九二（）得六（）八得八二（）得四二（）十二一（）得三（）五得五2、快来帮我找朋友。3、我能填得又快又准。1÷1＝（）→一一得（）2÷1＝（）2÷2＝（）3÷1＝（）3÷3＝（）4÷2＝（）→5÷1＝（）5÷5＝（）6÷2＝（）6÷3＝（）4、看图列式计算。（1）（2）÷＝÷＝口诀：口诀：5、解决问题。（1）每件衣服上缝3个，这些能缝几个衣服？（2）把这些平均缝在6件衣服上，每件衣服缝几个？1÷112÷412÷312÷212÷46435122÷13÷36÷33÷16÷29÷3第2课时用2～6的乘法口诀求商（二）1、把口诀补充完整。（）六二十四三（）十八五（）三十二（）十八二（）十六五（）二十五（）六十四四（）二十2、根据乘法算式写出两道除法算式。3、快来和我打朋友。4×6四五二十6×424÷6四六二十四25÷520÷4五五二十五3×618÷6三六十八5×54、看谁算得快。5、我是看图列式计算小专家。（1）（2）×＝×＝×＝×＝÷＝÷＝÷＝÷＝第3课时用2～6的乘法口诀求商（三）1、填空不困难，全对不简单。（1）20个同学做手工艺品，平均分成4组，每组（）人。（2）1只猴子能吃6个桃子，30个桃子够分给（）只猴子。（3）大象一次可以运3根木头，15根木头需要运（）次。2、脑筋转转转，答案全发现。（1）平均每只信鸽送6封信，4只信鸽可以送（）封信。A.4×6＝24B.24÷6＝4C.24÷4＝6（2）有30棵柳树，平均栽成5行。与30÷5＝6相对应的问题是（）。A.平均栽成几行？B.有多少棵柳树？C.每行有几棵？3、看图列式解决问题。（1）平均每个蘑茹屋里住几只小兔子？如果每6只住一个蘑菇屋，需要几个蘑菇屋？（2）妈妈带了36元钱，能买几件？4、游乐场。（1）30个人坐转椅，每人坐一次，几次能坐完？（2）30个人坐摩天轮，每人坐一次，几次能坐完？第4课时用2～6的乘法口诀求商（四）1、看图根据问题列式计算。一共有多少个长方形？如果每4个长方形组成1个图形，可以组成几个图形？2、在里填上“＋－×÷”号。164＝4255＝2033＝1183＝622＝4166＝10122＝61210＝2244＝63、解决问题。（1）水果店有3筐苹果，梨的筐数是苹果的5倍。把这些水果平均每6筐装一辆车，需要几辆车？（2）学校一共有30本书，平均分给5个班级，每个班级分几本？4、文化用品商店。（1）8元可以买2个，20元可以买几个？（2）2个价钱是6倍，多少钱？（3）的价钱是的几倍？第三单元《图形运动一》第1课时对称一、我会判断。(是对称的画“○”，不是的画“△”)（）（）（）（）（）（）（）（）二、下面的图形各有几条对称轴？请你画出它的一条对称轴。()条()条()条()条三、神奇的对称世界。1.我能把这些数字分分类。1234567890这些数字中，对称的有：不对称的有：2.我能把这些字母分分类。ABCDEFGHIJKLMN这些字母中，对称的有：不对称的有：四、我能按对称轴画出图形的另一半。()条()条()条()条五、我能在下面的点子图上画出自己喜欢的对称图形。第2、3课时平移和旋转1、找朋友，连连看。绿2、平移现象画“○”，旋转现象画“△”。（）（）（）（）（）（）3、根据图形填一填。原图形向上平移了（）个格；原图形向下平移了（）个格；原图形向左平移了（）个格；原图形向右平移了（）个格；4、根据要求画一画。（1）画出向上平移4个格的图形，标上①。（2）画出向下平移5个格的图形，标上②。（3）画出向左平移5个格的图形，标上③。（4）画出向右平移4个格的图形，标上④。第四单元表内除法（二）第1课时用7、8、9的乘法口诀求商1、我能快速写出得数。7×8＝8×9＝9×6＝56÷7＝72÷8＝54÷9＝56÷8＝72÷9＝54÷6＝4×7＝5×8＝9×4＝2、根据口诀写出除法算式。七八（）（）七四十二六（）五十四八九（）七九（）3、我是列式计算小专家。（1）被除数是64，除数是8，商是多少？（2）把72平均分成9份，每份是几？4、看图列出算式，并解答。（1）（2）每只小兔子能分到几个？5、图书角一共48本书，图书角二有56本书。第2课时用7、8、9的乘法口诀求商的练习1、填空不困难，全对不简单。（）×4＝3632÷（）＝87×（）＝635×（）＝40（）÷8＝963÷（）＝75×（）＝45（）×8＝562、填空并写出相应的乘法口诀。4×8＝（）32÷4＝（）63÷7＝（）63÷9＝（）42÷6＝（）42÷7＝（）72÷9＝（）8×9＝（）3、连连线，找朋友。27÷93×99×436÷436÷55×772÷88×94、小动物排队。（1）把算式按得数从小到大的顺序排列。（）＜（）＜（）＜（）＜（）（2）把算式按得数从大到小的顺序排列。（）﹥（）﹥（）﹥（）﹥（）5、解决生活问题。（1）明明用36元可以买几枝钢笔？（2）买5个文具盒的钱买4本笔记本，够吗？四九三十六八九七十二五七三十五三九二十七第3课时解决问题（一）1、脑筋转转转，答案全发现。（1）求一个数是另一个数的几倍，用（）法计算。A.乘B.除C.加D.减（2）求一个数里面有几个另一个数，用（）法计算。A.乘B.除C.加D.减（3）35是7的（）倍。A.5B.7C.35D.282、动动小手填一填。（1）○○○△△△△△△△△△△△△○有（）个，△有（）个。△是○的（）倍。（2）有（）朵，有（）朵。是的（）倍。3、看图列式计算。（1）（2）的朵数是的几倍？4、（1）一共有多少人？（2）男生的人数是女生的几倍？第4课时解决问题（二）1、我能算得又快又准。64÷8÷2＝4×7÷7＝32÷8×3＝45÷9×6＝6×6÷4＝48÷8÷3＝2、动动小手填一填。3、得数大的重，请你来画跷跷板。42÷7×216÷4＋67×8－126×9＋38÷2＋99÷3×85×6＋636÷9×64、我是列式计算小专家。（1）4个9相加的和除以6的商是多少？（2）54除以9的商乘以7的积是多少？5、看图列式计算。（1）把这些平均分给两只小兔子，每只小兔子分得几个？（2）①8个转笔刀的钱可以买几枝钢笔？②明明为班级同学买文具盒花了30元钱，他买了几个文具盒？第五单元《混合运算》第1课时同级运算1、计算16＋9＋8＝32－10－6＝25＋20－10＝48－8＋17＝48－8＋17＝15÷3×5＝2、给下列式题补充“+”、“-”、“×”或“÷”，使它成为同级运算的算式。16÷2452+112024323、下面是一道同级运算式题：4054=（）问：要想让（）里结果最大，里该填哪些符号？这时（）结果是多少？要想让（）里结果最小呢？②如果结果等于31，该填什么运算符号？要想等于50呢？4054=314054=50第