中文核心期刊要目总览》2004年版研究概况

《中文核心期刊要目总览》2004年版研究概况北京大学图书馆蔡蓉华主要内容*项目研究历史*本版研究内容*评价结果分析*项目研究历史*第一版（1992）北大图书馆和北京高校期刊研究会自选项目第二版（1996）北京大学社科基金项目2000年版（第三版）教育部社科基金项目2004年版（第四版）国家社科基金项目“学术期刊的评价及文献计量学研究”本版研究主要内容*核心期刊评价理论研究*核心期刊评价方法研究*制定2004年版评价方案*核心期刊评价理论研*核心期刊概念的产生和发展产生原因*理论依据*发展历程*核心期刊评价的作用和影响*核心期刊产生的原因*社会实际需要文献大量增加，读者查找困难研究快速有效查找文献的方法编制文献检索工具1801年，出现第一种期刊文献索引80年代后，世界2500种，中国200种对学术期刊进行评价1934年，布拉德福通过文献计量统计找到了评价学科核心期刊的理论和方法核心期刊产生的理论依据*布拉德福文献集中和分散定律布拉德福发现学科文献在期刊中的分布是有规律的，少量期刊集中了大量某学科文献，而其他期刊则很少出现该学科文献。他将期刊按发表学科论文的数量排序，划分出对学科最有贡献的核心区和随后的若干区。后人证实了布氏揭示的学科文献在期刊中的分布规律是客观存在，将布氏发现的规律称为布拉德福文献集中与分散定律，将位于核心区的期刊称之为核心期刊。核心期刊研究发展历程（1）国外1934年布拉德福用载文量对期刊进行评价后人用文摘量、借阅量等对期刊进行评价60年代加费尔德用引文量对期刊进行评价核心期刊研究发展历程（2）国内“国外科技核心期刊表”，70年代末、80年代初，《国外书讯》分学科陆续发表《国外科技核心期刊手册》，1991年，世界图书出版公司《中文核心期刊要目总览》，1992、96、2000、2004年，北京大学出版社《国外人文社会科学核心期刊总览》，1996、2000、2004年，北京大学出版社核心期刊研究发展历程（3）*国内《国外科学技术核心期刊总览》，2003年，南京大学出版社、2004年，北京大学出版社《中国人文社科学报核心期刊概览》，2003年，高等教育出版社《中国人文社会科学核心期刊要览》，2004年，社会科学文献出版社核心期刊的作用和影响*揭示客观规律，具有实用价值社会科学范畴，宏观评价结果只能作为参考，不能当作标准*核心期刊的作用*可作为图书馆期刊订购、导读和参考咨询、读者投稿，文献数据库选择来源刊，研究成果评价等方面的参考工具核心期刊只是一种相对的统计的概念，核心期刊表只能起参考作用，不能起标准作用。从个体角度看，核心期刊上的文章未必每篇学术水平都高，非核心期刊上的文章未必每篇水平都低。因此在评价研究成果时，还应根据单位或评价项目的具体情况，请学科专家来评审论文本身的学术价值。核心期刊评价方法研究*评价指标体系*学科分类体系*统计年份范围核心期刊数量*定量定性评价*评价指标体系*单指标评价载文量法、文摘量法、引文量法、流通量法等多指标评价建立评价指标体系核心效应明显、有较好的统计源、具有可操作性选择评价指标统计源学科全面、选刊恰当、编辑规范、卷期齐全、用户量大、统计方便学科分类体系*分学科评价符合核心期刊特性符合用户实际需要整本期刊评价核心期刊数量*核心期刊多，文献保障率高参评期刊的3%，专业期刊的15%核心期刊少，学术水平越高定量定性评价*定性评价权威性高，难免有主观性、片面性和局限性。定量评价理论上最为客观科学，实际上受评价方法、评价指标的局限性和统计源的质量的影响也会产生偏差。定量和定性评价相结合优势互补，能提高评价结果的科学性、客观性权威性。《总览》2004年版研制方案*定量评价和定性评价相结合定量评价方法分学科评价*多指标评价*多年份统计（1999-2001）模糊数学法*核心刊数量*定性评审方法*分学科评价*分学科统计评价指标学科分类知识体系中国图书馆分类法本版学科类目设置学科类目74个，分属七大编*增加了综合性经济学类、军事和自然科学总论对个别学科类目进行了调整“马列主义毛泽东思想”、“政治理论”“国际政治”“中国政治”合并为“政治学”多指标评价*建立评价指标体系被索量、被摘量、被引量、它引量、被摘率、影响因子、获奖或被重要检索工具收录选择统计源数据库*共选用了52种数据库模糊数学综合法（1）构成原始统计数据矩阵（其中I为期刊数，J为指标数）模糊数学综合法（2）第i个刊进行隶属度换算对第j个指标的隶属度定义为：得到评价矩阵：模糊数学综合法（3）*确定各指标权重构成权重量向量，B=(b1b2…bj…bJ)对评价矩阵作加权平均将期刊按隶属度降序排列，得到初选核心期刊表核心刊数量*核心期刊数量调整方案设本版核心期刊数量为X，上版核心刊数量为Y，3%参评刊数量为J，15%专业刊数量为K当Y在J、K之间，X=Y当YJ、K，X=1.2YJ、K当YJ、K，X=0.8YJ、K专家定性评审方法*选聘核心期刊评审专家*通过网络进行专家评审*汇总审定专家评审结果*选聘核心期刊评审专家*收集学科专家信息收集专家11014位，有E-mail的6125位征聘学科评审专家发E-mail征聘专家，应聘专家2321位选聘学科评审专家选聘学科专家，参评专家1871位通过网络进行专家评审*送审材料“学科初选期刊表”从学科定量排序表顺序截取初选表=核心区+扩展区（0.5-1核心区）提供入选刊全部定量评价数据和书目数据学科专家评审内容调整核心期刊排序调整核心表中期刊增补优秀学术期刊修改核心期刊数量汇总专家评审结果*计算专家评审核心期刊数量计算专家评审的期刊排序号期刊按专家评审的序号排序课题组审定专家评审意见专家评审调整了的部分专家意见不一致的部分审阅刊物，进一步征求专家意见评价结果分析*评价结果七大编、72个学科，1796（8）种核心期刊核心期刊数量适度增加*评价指标体系相应调整*专家定性评审力度加大*问题和思考*核心期刊数量适度增加*比2000年版增加225种（1571—1798）核心期刊数量增加原因增加了新的学科类目（军事、自然科学总论）增加了综合性类目核心期刊数量调整了个别类目的核心期刊数量测算调整专家调整评家指标体系相应调整*七个评价指标被索量、被摘量、被引量、他引量、影响因子、被摘率、获奖被收录取消了载文量指标增加了他引量指标增加了获奖和被收录指标期刊质量和学术水平作用提高专家定性评审力度加大*评审专家数量增加从215人1871人专家选聘范围扩大从105单位1220个单位专家评审质量提高总体上提高了本版核心期刊的评价质量问题和思考*核心期刊表时间滞后客观原因：评价指标统计源滞后主观原因：研究力量不够下版将加强编辑部力量，研制周期缩短1年交叉学科期刊较难入选原因：分学科评价新版将考虑增设更多综合性类目影响因子权重低原因：学科影响因子效果不好新版将采用整本期刊影响因子进一步加大定性评审力度欢迎提供评审专家信息*蔡蓉华北京大学图书馆（100871）62753195E-mail:[e-mail]