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1打郎小学六年级科学实验教学计划科任教师：罗云宾实验是自然科学研究中十分重要的认识方法，它对于激发儿童的科学志趣，培养儿童的科学能力，提高儿童的科学素质都有着十分重要的意义。在新课程理念的引领下，在总结以往经验的基础上，特制定以下实验教学计划：一、实验指导思想：以新课标的教学理念为核心，加强观察和实验，注重对学生进行提出问题、猜想结果、制定计划、观察、实验、搜集证据、表达交流等方面的训练，引导学生去亲历科学，在亲自操作、动手实验、自行探究的实践中，学习科学知识，掌握科学的思维方法，培养对科学的积极态度。二、实验教学目标：1．使学生掌握正确的实验方法，体味实验的乐趣。2．使学生科学有效地学习知识，培养主动探索精神。3．培养学生实验设计、操作、观察、记录和整理资料等能力。4．全面提高学生素质，特别是知识、智能与实践相结合的素质。5．激发学生的学习兴趣，在观察和实验中，培养学生逻辑归纳能力和发散思维三、实验教学措施：1．加大实验教学力度，伴随着全国青少年科学教育实验基地师训计划课题的开展，我校的实验教学也加大了力度，根据新的配备标准补充了仪器，保证了科学课的充分开展，在教学领导小组的组织下，切实把精力放在指导实验教学研究上。2．指导学生做简单的探究实验，制定实验计划，填写实验报告，制作简易科学模型。3．加强观察和实验，充分利用仪器和器材，让学生参观察和实验活动，从而获得知识，锻炼能力。4．开辟科学教学园地，搜集资料，自己动手制作教具，改进实验教学。2四、实验安排：时间实验内容演示分组实验器材3.4放大镜下的新发现√放大镜、科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕3.7放大镜的特点√柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、铁丝、普通玻璃片、平面镜片、水3.11奇特的身体结构√昆虫或昆虫器官标本、放大镜3.14观察美丽的晶体√：放大镜、食盐、味精、烧杯、滴管、玻璃片、矿物晶体3.18制作晶体√制作好的大晶体及器材3.21做个简易显微镜√两个不同放大倍数的放大镜、卡纸（或现成的纸筒）、剪刀、胶带。供显微镜下观察的物体3.25观察洋葱表皮细胞√洋葱、小刀、清水、滴管、吸水纸、载玻片、显微镜、放大镜3.28生物细胞的观察√几种动物、植物和人体的细胞装片、显微镜4.1观察水中的微生物√显微镜、水中的微生物如草履虫、眼虫等。滴管、载玻片、盖玻片、脱脂棉4.8混合沙和豆子√每组一次性杯子、沙子、豆子组合4.11观察白糖的变化√锈钢汤匙、蜡烛、火柴、糖4.15米饭、淀粉和碘酒的变化√米饭、淀粉、碘酒4.18寻找淀粉的踪迹√碘酒、滴管、以及自带常见食物4.22观察小苏打和白醋√小苏打、白醋、塑料杯4.25小苏打和白醋混合后的变化√小苏打、白醋、塑料杯4.29产生了什么气体√小苏打、白醋、火柴、蜡烛、玻璃片5.6观察铁锈√铁片、锈铁、铁锈、电路、磁铁、锤子5.9观察硫酸铜溶液与铁钉的反应√每组半杯硫酸铜溶液，一枚铁钉，一把镊子5.13铁生锈的快慢√生锈的条件和生锈速度的影响实验，作出观察和记录。5.16防止减缓铁生锈√生锈的条件和生锈速度的影响实验，作出观察和记录。5.20制作饮料√水、糖、柠檬酸、苏打、勺子、杯子、开水5.21我的月球卡√收集有关月球的信息5.23模拟月相变化√圆纸片、剪刀、活动记录5.27造“环形山”√沙、细石子、皮球、小铁球、玻璃球、注射器、细胶管、水、卷尺等5.28日食和月食√乒乓球、玻璃球、手电筒、观察记录表5.30建一个太阳系的模型√八个铁丝制成的支架、橡皮泥、小皮球、直尺等6.3建一个“星座”模型√纸板、细线、橡皮泥、剪刀等6.4制作活动观星图√活动星图、硬纸、剪刀等6.6填埋垃圾模拟实验√广口瓶、洗净的小石子和沙、纸巾或废纸、墨水、塑料瓶（瓶盖上打一些小孔）6.10观察比较自来水和生活污水√生活污水一杯（生活污水可让孩子们选择既有泥沙，又含有油污或洗涤剂的）、自来水一杯6.11污水的净化实验√学生准备简易的过滤装置(可乐瓶和细沙制作)、生活污水一杯（生活污水可让孩子们选择既有泥沙，又含有油污或洗涤剂的）、自来水一杯6.13考察家乡的自然水域√采集水样的瓶子，放大镜或显微镜