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初中作文写作专题讲解一、基础知识一、审题，就是细致、周到的理解、诠释题目的含义，确定写作的内容、重点和文章的体裁。审题要认真仔细，善于抓住“题眼”，深入的挖掘隐含信息。审题的方法：1、审清题目“标志”，确定文章体裁。例如：记叙文的标志“回忆……”“记……”“……的事”“……的生活”“……的人”说明文的标志“介绍……”“……的自白”“……的话”“……的制作方法”议论文的标志“说”“议”“谈”“论”“评”“由……想到的”“……的启示”“读……有感”2、审清题目要求，确定文章范围。3、审清题目“题眼”，确定文章重点。二、立意，就是你通过文章告诉读者什么，或抒发某种情感，或阐述某种思想。立意要求正确、深刻、新颖、简约。立意的方法：1、正向思维法2、逆向思维法3、多角度思维法4、纵横思维法创新立意的技法：避俗、求异、合时、融我、巧联三、拟题，标题时作文的眼睛，有“题好一半文”之说。拟题要求：鲜明、确切、生动和简洁。拟题技巧：1、套用法，把歌曲名、歌词、电视剧名、影片名、诗词名句、成语俗语等直接引用或加以变化后作为标题。2、修辞法，就是拟题时灵活巧妙的运用一些修辞。3、悬念法，拟题时设置悬念，给读者想象的空间。4、新视觉，拟题时求新求趣，追求陌生效果。5、含蓄优美、简洁明快、生动幽默。四、选材，要紧扣中心、要生动形象、要有新鲜感、要真实自然、要体现思想性、要有典型性、要恰当安排。五、结构，就是文章的构造。记事为主的记叙文：事情的开端—发展—高潮—结局。议论文：提出问题—分析问题—解决问题。说明文：引述材料—分析材料—引出论点—举例论证—联系实际—总结全文。六、技巧。1、开头的技巧，开头要关联中心，简洁明了。（1）巧妙引用法。（2）“先声夺人”法。直接用人物语言开头，抓住读者的心，促使其往下看，使人物形象鲜明的凸显出来。（3）对比法。鲜明的对比一向比较抢眼，引人入胜，使人印象深刻。（4）外貌描写法。（5）景物烘托法。（6）排比铺垫法。开头用排比的句子或段落，能展示作者优秀的语言组织和表达能力，是文章“先声夺人”。（7）设置悬念法。（8）题记法。就是在题目下面、正文之前写一段言简意赅的文字。2、结尾的技巧，要精炼简洁、总结全文、点明主题和富有韵味。（1）自然收束法。内容表达完后，自然而然的收束作文，不去设计蕴含深刻哲理的语句，避免画蛇添足。（2）戛然而止法。就是前文有意逐层铺垫，却在文章发展似乎要到高潮时突然中断，后面的结果留给作者去想。（3）卒章显志法。文章结尾。或交代写作意旨，或把主题思想表现出来，也叫篇末点题法。（4）首尾呼应法。（5）抒情结尾法。用抒情的方式收束文章，能够表达作者的思想感情，引起读者的共鸣，有强烈的艺术感染力。（6）议论结尾法。（7）写景引思法。文章结尾用富含寓意的景色描写，是用一种诗意而含蓄的手法深化文章主题。（8）虚构情境法。根据文章情节发展和主题表达的需要，在结尾时展开不受客观情况限制的合情合理的想象，虚构出生动离奇、美丽动人的情境。七、记叙文的写作技巧1、写人。写人要写“魂”，就是写出人物的思想感情和性格品质，写人的记叙文是通过对人物思想性格的刻画来表现中心思想的。（1）要抓住个性特点来写。根据人的性别、年龄、生活经历、文化教养等不同，抓住这个人的性格特征，也就是这个人区别于其他人的特殊之处。（2）要选择典型事件来写。人物的思想感情、性格特征总是要通过事件来表现，而这些事件必须能充分表现中心思想，突出人物性格，也就是典型。典型可以是人物有代表性的重大行为，但更多的是那些看似细小平常却能展示人物思想性格的生活琐事。（3）要进行具体细致的描写。①正面描写，就是把镜头直接对准描写对象进行刻画，需形神兼备。A、外貌（肖像）描写B、语言描写C、心理描写D、动作描写E、神态描写②侧面描写，就是着眼于对象的周围事物，或以物衬物，或以景物烘托人物，或借助他人来刻画此人。③简笔勾勒，就是用最简洁的语言把人物的基本特征勾勒出来，不加烘托，给人以清晰印象，也叫做白描。④工笔细描，着力于精雕细刻，用细腻的笔法雕刻人物，给人以真切的感受。⑤细节描写，是指对某些细小的举止、行动或对细微事件的描写。2、写事。写事要写清要素，写具体事情，写清晰顺序。（1）运用顺叙，就是按照时间发生、发展的先后次序进行叙述。顺序可以时间为顺序，以事情的发展规律为顺序，也可以空间变换为顺序。（2）运用倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片段放在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。运用倒叙，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，倒叙和顺叙转换处要有明显的界限和必要的文字过度。（3）运用插叙，是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入对另一事件的叙述。运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，需注意与上下文的衔接。（4）在背景之中写事情，就是联系时代背景，比如结合政治动态。3、写景。写景要抓住景物的特征，描写要有顺序，做到情景交融。（1）用修辞手法描写景物。①通过比喻，把简单的东西具体化，抽象的东西形象化，使语言生动形象，给人们留下鲜明深刻的印象。②用拟人把没有思想感情的事物当作有思想感情的人来写，使语言富有魅力。（2）动静结合描写景物。（3）运用传说描写景物。我们在描写景物时，插入一些故事逸闻、神话传说、典故名言、文史资料、民俗谚语，使景物蒙上一层神奇色彩，使文章内容丰富、妙趣横生。（4）移步换景。一般适用于游记或参观记，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。4、状物。状物就是描绘事物。（1）抓“交点”。抓住所状之物与所要表达的思想感情之间的“交点”，即确定它们之间相似、相通或相关的内容。（2）状好“物”。对事物的描写要真实、准确，要重点突出，要与文中所寓之理、所抒之情互相呼应。（3）立意新。动笔之前要认真构思、立意，特别应注意立意要新，避免老生常谈。八、锤炼语言的技巧（1）开宗明义法。为避免跑题，使用开篇点题、开宗明义的句子。（2）卒章显志法。在结尾处用高度概括的、富有哲理的语言点明事物的本质或升华文章的论点。（3）旁敲侧击法。不直接说出，而从另一个方面影射的方法。（4）讲究文采法。运用排比、对偶、反问、比喻、拟人的修辞，尤其是使用对偶、排比两种修辞方法。（5）承上启下法。运用承上启下的过渡句，使文章上下连贯、前后衔接。（6）诙谐幽默法。（7）精选动词法。准确的选用富有表现力的动词来为文章内容服务。二、写作指导一、命题作文，是指给出一个完整的题目，按照题目要求写作，是一种传统的作文考查方式。1、认真审题，明确题旨。写命题作文，一定要对题目和其中的导语部分仔细分析，对组成题目的各个词语要明确其含义，从而明确题目规定的写作范围和内容。导语用来启发思维、拓展范围，不能忽视。2、深刻立意，恰当选材。作文立意，就是确立文章的主旨，立意的深浅是评判作文水平高低的关键。选材的方法：（1）运用“十字图标”法来扫描生活，选取素材。（2）运用“模块梳理”的方法来积累生活，选取素材，可以将生活分为五大模块，如家庭、学校、社区、个人和自然。3、扣题写作，拓展思路。对于给定的命题，千万不要偷换概念，一定要扣题写作。技巧：（1）开篇点题（2）写个中心句穿插在文章中间，画龙点睛（3）锁定题目来结尾二、半命题作文，一半已经给定，一半尚需补充，给定的意味着限制，待定的意味着开放。写作原则：（1）扣住题眼，提示语中寻立意。审题时紧扣题眼，在提示语中寻找适合自己的立意角度。（2）巧妙补题，省略号中另辟蹊径。补题时要易于写作、确定体裁、内容健康。（3）精心选材，巧妙对接生活体验。补题技巧：（1）以写“我”为中心，就是选择以写“我”为中心的事件。（2）以角度“新”为前提，打破常规性思维，避免别人写过的老观点、老角度。（3）以“口子”“小”为上策，就是从“小”处入手。三、话题作文，就是给定一个词语、一件物品或一段能启发思考、激发想象的文字作为写作的中心，不限文体，自定立意，自拟题目，要求考生写作的一种作文形式。它由话题前的材料、简短的提示语、话题和写作要求四部分组成。1、基本步骤：（1）展开思路，需要围绕话题进行多角度的发散联想（2）确定主题，就是立意，要求符合题目要求，适合自己，思想健康，符合时代精神，有一定深度。（3）合理选材，要选择新鲜的，别人没有用过的材料，比如感情充沛的材料，细小的材料。（4）善于想象，借助想象力，让文章具有故事性、趣味性，内容有文采，形象更丰富。（5）选择文体，要确定文体，不能“四不像”，选择自己擅长的文体，写作时要突出文体的特征。四、材料作文，也叫命意作文，它由命题人提供语言材料，并附注相关要求，考生要对材料进行阅读、分析、提炼、联想并根据写作要求去立意表达，完成写作任务。1、基本步骤：（1）读懂材料，挖掘内涵，要求必须保持一致，大题化小，小题大做，必须按照要求写作。（2）明确要求，选准角度，材料之后，是写作的限制条件，要辨别清楚，不可忽视任何要求。（3）精心命题，恰当选材，命题要准确，还要契合所给的材料，所选素材自己要熟悉并且紧扣中心。（4）确定结构，力求创新，怎样开头，怎样结尾、中间怎么过渡、哪个材料在前，哪个在后，都要考虑周全，结构和内容上要打破常规、标新立异。2、写作方法：（1）拟题，要根据材料内容善于“择其一点，不及其余”、拟题要推陈出新、标准、简洁、易懂，比如巧用名言佳句，暗合作文材料，恰当选用材料所给的语句，借瓶装酒。拟题时切忌脱离材料，切忌题不对文，切忌大而无当，切忌语言啰嗦。（2）提炼观点，要多角度分析材料，找出多个观点，自己的观点要新颖别致，独树一帜，不落俗套。（3）引叙材料，原则是要紧扣材料行文，防止材料和中心割裂。（4）创新途径，从立意上创新，从形式上创新，从结构上创新。三、常见应用文的写作一、颁奖词，以其精炼、生动、震撼人心的语言深深地感染着人们。要求：1、语言要求准确、中肯、感情要真挚、感人、内容要能涵盖人物的事迹。2、语言要生动、优美，可适当选用一些富有意蕴的动词，并恰当使用一些修辞方法。3、语言要简洁，不拖泥带水；文段要简短，不要冗长。【感动中国事迹】吴锦泉，今年84岁，江苏省南通农民，是南通市年龄最长的红十字志愿者，也是一名老党员。平日里老人靠磨刀为生。近年来，吴锦泉曾为汶川地震、玉树地震、甘肃泥石流灾区各捐款1000元，雅安地震后，他又将两年来磨刀积攒的零钱捐献给雅安地震灾区，其中1元硬币1715枚，5角硬币501枚，1角硬币7枚，共计1966.2元。自2008年以来，他已累计捐款23392.2元。在他的倡导下，村里立即成立了以老人名字命名的了“锦泉一元爱心社”，五星村内15家企业向“锦泉一元爱心社”捐出了3万多元善款，全村19个村民小组，也纷纷捐钱，从而使“锦泉爱心社”的救助资金达到5万多元，已救助39人次，发放救助款14000余元。救助的对象包括革命伤残军人、重症患者、空巢老人等。【颁奖词】窄条凳，自行车，弓腰扛背，沐雨栉风，身边的人们追逐很多，可你的目标只有一个，刀剪越磨越亮，照见皱纹，照见你的梦。吆喝渐行渐远，一摞一摞硬币，带着汗水，沉甸甸称量出高尚。二、通知1、标题：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。2、称呼：第二行顶格写被通知方的名称，加冒号（如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去）。3、正文：下一行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。4、署名和日期：最后，在正文的右下方分两行写上发通知单位的名称和日期。通知学校定于6月29日上午9:00—11:00在本校小礼堂召开初一、初二年级家长会，请家长准时参加。向阳中学2013年6月25日三、请假条一般应包括以下几个部分：（1）标题：第一行正中用大号字写“请假条”三字。（2）称呼：第二行顶格写，并在后面加冒号。（3）正文：要另起一行空两格写，主要写明请假的原因和请多长时间假。（4）另起一行空两格写“此致”，再下一行顶格写“敬礼”。（５）署名和日期：请假人姓名和日期分两行写在正文的右下方。例题;假如你今天因为家中有急事，不能参加学校的校运会，请你写一张请假条