七年级生物 种子的萌发 课件

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资源描述

菜豆种子玉米种子胚芽胚轴胚根子叶种皮胚乳•从生活经验推断,种子萌发需要什么环境条件?•你如何证明你的推断?问题:种子萌发需要什么条件呢?探究种子萌发的环境条件•探究实验步骤:•提出问题:•作出假设:•制定计划:•实施计划、观察记录:•分析结果,得出结论:•表达和交流:哪种环境条件下种子才能萌发?种子萌发需要适宜的温度、水分、空气。种子萌发的外界条件演示实验不洒水1234一点水一点水很多水橱柜橱柜橱柜冰箱134问题:由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件?根据是什么?不洒水1234一点水一点水很多水橱柜橱柜橱柜冰箱一定的水分适宜的温度充足的空气1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶处理方法10粒种子拧紧瓶盖10粒种子加适量水拧紧瓶盖10粒种子加适量水拧紧瓶盖10粒种子加较多水拧紧瓶盖室温室温低温室温1、几号瓶的种子萌发?2、几号瓶的种子没有萌发?3、为什么不萌发?4、得出的结论是什么?2号瓶的种子萌发其它都没有萌发1号缺少水分,3号温度太低,4号缺少空气,2号条件都具备种子萌发的外界条件为:适宜的温度、水分、空气分析实验•1、实验中设计了哪3组对照实验?1号瓶和2号瓶、3号瓶和2号瓶、4号瓶和2号瓶•2、每个瓶中放1粒种子行不行?为什么?不行,用1粒偶然性太大,误差太大。•3、应当先选什么样的种子?()A、活的B、死的C、结构完整的D、保满的E、被虫咬坏的F、干瘪的A、C、D提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气,种子就一定能萌发吗?阅读P18倒数第一段,什么样的种子才能萌发?讨论完成P20思考与练习1、21、外界条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气。2、自身条件:一、种子萌发的条件结构不完整的种子死亡的种子休眠的种子即使有适宜的环境条件都不能萌发完整的、有活力的胚、有供胚发育的营养物质、渡过了休眠期的种子。分析种子萌发情况一定的水分充足的空气适宜的温度二、测定种子的发芽率•1、抽样检测•2、尽量避免主观因素的影响•3、提供什么样的环境条件.如何提供.•4、几种种子的萌发最适温度.•注意事项:保持器皿湿润;连续观察纪录,重复测定,取平均值.•发芽率=(萌发的种子数/供待测种子数)×100%天数1234567萌发的种子数完成实验后小组交流,回答下列问题:为什么要测?怎么测?测种子萌发的条件时与测种子发芽率时,对种子的要求条件一样吗?选种子的方法一样吗?菜豆种子萌发的过程菜豆种子萌发的过程玉米种子萌发的过程三、种子萌发的过程•胚根•胚芽•胚轴根茎和叶连接根和茎的部位种子萌发的过程1、吸收水分2、转运营养3、胚根发育胚轴伸长胚芽发育成茎和叶•叙述种子萌发的过程•种子萌发时,呼吸作用逐渐增强,营养物质逐步分解。•1、概括种子萌发过程•(1)吸收水分,种子的体积胀大。•(2)胚根伸长,突出种皮,发育成根。•(3)再不断生长的过程中,胚轴伸长,胚芽突破种皮钻出地面•(4)出土的胚芽继续生长,长成幼苗的茎和叶。•(5)胚乳和子叶不断变小•2、比较菜豆种子和玉米种子萌发过程的异同•相同点:种子吸水膨胀;胚根首先突破种皮,然后胚轴伸长,使胚芽露出地面;胚芽发育成茎和叶,同时胚根不断生长,发育成根。•不同点:菜豆种子的子叶包着胚芽出土,玉米种子的子叶不出土;玉米种子的胚乳留在土中;菜豆种子萌发所需的营养来自于子叶,玉米种子萌发所需要的营养来自于胚乳。四、知识的应用1、如果你到种子公司购买当年播种所需的种子,应选择什么样的种子?2、我国北方早春播种后,为什么要地膜覆盖?五、课堂小结•1、种子的萌发需要哪些条件?•2、你能描述种子的萌发过程吗?•3、是否认同设置对照实验的重要性及方法?练一练1.通过解剖并观察菜豆种子,我们知道胚的构成包括()A.胚轴、胚乳、种皮、子叶B.胚根、胚轴、子叶、胚乳C.子叶和种皮D.胚根、胚轴、胚芽、子叶2.种子中的主要部分是()A.种皮B.胚C.子叶D.胚芽3.花生和小麦种子都具有的结构是()A.种皮和胚B.胚和胚乳C.子叶和胚乳D.种皮和胚乳4.下列关于种子内部结构的叙述,不正确的是()A.胚是新植物体的幼体,是种子的主要部分B.胚根将来发育成新植物体的根C.生有幼叶的部分是胚芽D.所有种子的子叶都很肥厚,因为其中贮藏了大量的营养物质AADBD5.菜豆种子的胚根在萌发过程中需要的营养物质主要来自()A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶6.判断题(正确的打“√”,错误的打“×”,用横线标明错处并改正)(1)菜豆种子的胚中的胚芽与胚根相连。()(2)单子叶植物和双子叶植物的种子,在萌发时最先突破种皮的都是胚芽。()7..我们食用黄豆芽时,食用的主要是它的()A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶8下列各组中,全部是双子叶植物的一组是()①黄豆②小麦③蓖麻④水稻⑤玉米⑥棉花⑦桃A.①③④⑥B.①③⑥⑦C.③④⑥⑦D.②④⑤9.我们平时食用的大米主要是水稻种子中的()A.子叶B.胚乳C.胚根D.胚芽××BBBD六、课后实践•继续培养萌发的绿种子,并做好观察记录。并观察幼根生长时形态、长度的变化!并做好相应数据的记录。

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