朝花夕拾公开课

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“颂其诗,读其书,不知其人,可乎?——孟子刘如英学习目标•1.了解全书的内容,熟悉精彩片断•2.能够对重要的作品作深入的了解。•3.在一系列展示活动中发展学生多向思维的能力,提高其语言综合素养1234567891011检查自读作品情况检查自读作品情况1、作品取名《朝花夕拾》,有何含义?原题叫什么?检查自读作品情况2、《朝花夕拾》写于哪一年?是一部什么集子?共多少篇?检查自读作品情况3、《朝花夕拾》中第一篇作品是什么?《从百草园到三味书屋》是第几篇?检查自读作品情况4、《朝花夕拾》中出现的六个主要人物有哪些?检查自读作品情况5、鲁迅在《》中深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。检查自读作品情况6、对鲁迅的童年生活有所叙述或提及的文章说三篇?检查自读作品情况7、范爱农和鲁迅初次相识的地点是:A.东京B.北平C.横滨D.绍兴检查自读作品情况8、对这本书用一句话书评为?检查自读作品情况9.我们可以从《朝花夕拾》里了解什么内容?检查自读作品情况10、《朝花夕拾》写的大多是?是,但也从一个角度凸显了?检查自读作品情况11、《朝花夕拾》以?的文字描述往事,又不时夹杂着?或?;既有?与?,也有?“我总以为倘要论文,最好是顾及全篇,并且顾及作者的全人,以及他所处的社会状态,这才较为确凿。”————鲁迅强调”顾全作者的全人”•鲁迅的祖父周介孚,出身翰林,做过江西一个县的知县老爷,后来又到北京当上内阁中书绍兴城并不大,像周介孚这样既是翰林,又做京官的人,自然能赢得一般市民的敬畏。鲁迅真是幸运,他。但是在他13岁那年,他的原来在京城做官的祖父因故入狱,此后他的父亲又长期患病,终至死亡,家境便迅速败落下来经常拿着医生为父亲开的药方到药店去取药,经常拿着东西到当铺去变卖。在过去家境好的时候,周围人是用一种羡慕的眼光看待他这个小“公子哥儿”的,话语里包含着亲切,眼光里流露着温存。但现在他家穷了下来,周围人的态度就都变了:话语是凉凉的,眼光是冷冷的,脸上带着鄙夷的神情。周围人这种态度的变化,在鲁迅心灵中留下的印象太深刻了,对他心灵的打击也太大了也因此多少年后鲁迅还非常沉痛地说:“有谁从小康人家而坠入困顿的么,我以为在这途路中,大概可以看见世人的真面目。创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年“三一八”惨案后,鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文,愤怒声讨反动政府的无耻行径,遭到反动政府的迫害,不得不过起颠沛流离的生活。他曾先后避居山本医院、德国医院等处。尽管生活艰苦,还写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文,它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗•猫•鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。深入解读作品内容,走进作者心灵1、《朝花夕拾》是鲁迅所写的一本回忆性散文集。作者说,这些文章都是“从记忆中抄出来的”“回忆文”,作者对自己的童年生活和青年生活,充满了深深的怀念之情。作者在这部集子中怀念了哪些内容?请你结合文本选择其中一项内容谈谈(提示:精读精彩选段,分析其蕴意或者写法)。2、透过《朝花夕拾》,我们可以发现鲁迅原来还是一个这样的人?请结合具体的内容分析作者的内心世界。四、人物形象•《朝花夕拾》中出现的四个主要人物,是作者的保姆、恩师、朋友和父亲。•长妈妈——有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘。从长妈妈身上,我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情:他既揭示他们身上愚昧麻木的一面,也歌颂他们身上美好善良的一面。•藤野先生——一位异国医学教授,因为表现出平等待人的态度,因为关心弱国子民的学业,他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡,如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境,便很难感受到这位老师的伟大之处。•父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过,因为在他兴高采烈地要去看五猖会时,勒令他背书。但是,鲁迅从来没有指责过自己的父亲,他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去,这让他的心灵永远不安永远痛苦。我们感到鲁迅先生强烈的爱。谈收获的艺术手法•1、把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体,充满诗情画意。如描写百草园的景致,绘声绘色,令人神往。2、在对往事深情的回忆时,作者无法忘却现实,时不时插入一些“杂文笔法”(即对现实的议论),显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界。如《狗•猫•鼠》一文既有作者对童年时拥有过的一只可爱的小隐鼠的深情回忆,又有对祖母讲述的民间故事生动的记叙,同时揭示了现实中那些像极了“猫”的正人君子的真实面目。•3、长摄取生活中的小细节,以小见大,写人则写出人物的神韵,写事则写出事件的本质。如在《无常》中,从无常也有老婆和孩子的事实中,作者既写出了无常富于人情味的特点,又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子,入木三分。•4、作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时,多用反讽手法。表面上很冷静地叙述事件的始末,其实是反话正说,在叙述中暗含着“言在此而意在彼”的巧妙讽刺。如在《父亲》中,对庸医的行医过程细细道来,没有正面指责与讽刺,但字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。•5、作者在散文中常用对比手法。如《五猖会》通过我前后心境的对比表达了对封建社会的反感和批判;《无常》通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比,深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目;《狗•猫•鼠》作者对小隐鼠的爱和对猫的强烈憎恨形成了鲜明的对比。•6.先抑后扬

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