声景观

声景观设计声景观的内容是主张人们主动的创造适宜自已的声环境，这包括两个方面：1，降低，改造，去除已经存在的，不利的，不为人们所喜欢的声景观。2，创造原本不存在的，积极的，向上的，有利于人类生存的，对人类有生面影响的声景观，以提高改善人们的生活生存环境。1，各种噪声对校园影响太久，程度大，覆盖面积广。2，校园铃声没有特点，不能引起同学们的注意。3，我校的广播没有充分的利用。4，声音不丰富，不能体现每个景观的特有风格。校园声景观的不足我们根据这些不足之处，对校园某些景观进行了重新的设计，目的在于在保护原有设施的基础上，争取做到在声音上体现景观的特点与功能，使声音与环境协调。文经学院平面图此设计是针对学生课余生活活动设计的。做一个景观墙并设有小型隔断供学生在此看看书小憩一下。本设计的重点是流动的钢琴步阶，并在湖边设有路灯音响，放一些令人愉悦放松的钢琴曲。这是校园湖边以及湖边小广场的声景观设计透视图，使人们无论站在哪个地方都有声音上的感受，在湖边可以听到湖水随风漂荡的声音，在小广场里可以享受鸟叫声，湖水漂荡声，风声，以及广播里优美的音乐声。使人们驻足此地的同时感受自然的美好与精神的享受。主要发挥了放松，休闲的功能。充分显示了环境与声音的协调。校园中的景观一角，红色的柱子给人积极向上的感觉，而微高的平台和平台中间的材质分别运用了不同的材质木质和沙石布。让同学们走在不同地方有不一样的感觉。风吹绿树的叶子哗啦声和木地板的嘭嘭声，同学们的欢笑声营造了一种健康活力的氛围。这是二教中庭一角，因为整个教学楼四周都是围合的，下课的嘈杂声不容易消散，故在其中种上草坪和绿色植物，一是绿色植物有吸声的作用，可以减轻嘈杂声音，再就是有美化环境，净化空气，消除疲劳的作用。一举多得。谢谢