初中英语基本句型结构

1初中英语基本句型结构基本句型一：S+V（主＋谓）基本句型二：S+V+P（主＋谓＋表）基本句型三：S+V+O（主＋谓＋宾）基本句型四：S+V+o+O（主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五：S+V+O+C（主＋谓＋宾＋宾补）基本句型一此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。S+V（不及物动词）1.Thesun│wasshining.2.Themoon│rose.3.Theuniverse│remains.4.Weall│breathe,eat,anddrink.5.LucyandMary│getupearlyeverymorning.6.Whathesaid│doesnotmatter.7.They│hadtalkedforhalfanhourwhenIcamein.8.Hisparents│haveworkedinthefactoryformorethantenyears.基本句型二此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be,look,keep,seem等属一类，表示情况；get,grow,become,turn等属另一类，表示变化。be本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。S+V（是系动词）+P1.This│is│anEnglish-Chinesedictionary.2.Thedinner│smells│good.3.He│fell│inlove.4.Everything│looks│different.5.He│isgrowing│tallandstrong.6.Thetrouble│is│thattheyareshortofmoney.7.Ourwell│hasgone│dry.8.Hisface│turned│red.附：联系动词（LinkVerb）本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：Hefellillyesterday.他昨天病了。（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。）Hefellofftheladder.他从梯子上摔下来。fell是实义动词，单独作谓语。1）状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：Heisateacher.他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。）2）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如：Healwayskeptsilentatmeeting.他开会时总保持沉默。Thismatterrestsamystery.此事仍是一个谜。3）表像系动词用来表示看起来像这一概念，主要有seem,appear,look,例如：Helookstired.他看起来很累。2Heseems(tobe)verysad.他看起来很伤心。4）感官系动词感官系动词主要有feel,smell,sound,taste,例如：Thiskindofclothfeelsverysoft.这种布手感很软。Thisflowersmellsverysweet.这朵花闻起来很香。5）变化系动词这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.Hebecamemadafterthat.自那之后，他疯了。Shegrewrichwithinashorttime.她没多长时间就富了。6）终止系动词表示主语已终止动作，主要有prove,turnout,表达证实，变成之意，例如：Therumorprovedfalse.这谣言证实有假。Thesearchproveddifficult.搜查证实很难。Hisplanturnedoutasuccess.他的计划终于成功了。（turnout表终止性结果）基本句型三此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。S+V（及物动词）+O1.Who│knows│theanswer?2.She│smiled│herthanks.3.He│hasrefused│tohelpthem.4.He│enjoys│reading.5.They│ate│whatwasleftover.6.He│said│Goodmorning.7.I│want│tohaveacupoftea.8.He│admits│thathewasmistaken.基本句型四此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。S+V（及物）+o（多指人）+O（多指物）1.She│ordered│herself│anewdress.=Sheorderedanewdressforherself.2.She│cooked│herhusband│adeliciousmeal.=Shecookedadeliciousmealforherhusband.3.He│brought│you│adictionary.=Hebroughtadictionaryforyou.4.I│showed│him│mypictures.=Ishowedmypicturestohim5.I│gave│mycar│awash.6I│told│him│thatthebuswaslate.7.He│showed│me│howtorunthemachine.基本句型五此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。(表明动作造成的结果或目的)S+V（及物）+O（宾语）+C（宾补）1.They│appointed│him│manager.2.They│painted│thedoor│green.3.This│set│them│thinking.4.They│found│thehouse│deserted.5.What│makes│him│thinkso?6.We│saw│him│out.7.He│asked│me│tocomebacksoon.8.I│saw│them│gettingonthebus.3但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短，这些句子除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语（modifier）而加以扩大。这些修饰语可以是单词（主要是形容词、副词和数词），也可以是各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）。下面以基本句型五为例：Wefoundthehallfull.我们发现礼堂坐满了。Wefoundthegreathallfullofstudentsandteachers.我们发现大礼堂坐满了学生和教师。Wefoundthegreathallfullofstudentsandteacherslisteningtoanimportantreport.我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听一个重要报告。WefoundthegreathallfullofstudentsandteacherslisteningtoanimportantreportmadebyacomradefromthePeople'sDailyoncurrentaffairsinEastEurope.我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听人民日报的一位同志作有关东欧局势的重要报告。不同的动词使用的句型也不尽一样，因此在学习动词时，应掌握动词的类型。以get为例：He'sgettingangry.(SVC)Hegotthroughthewindow.(SVM)You'llgetasurprise.(SVO)Hegothisshoesandsockswet.(SVOC)Hegothimselfintotrouble.(SVOM)Hegotherasplendidpresent.(SV0O)在句子中词类和词的位置也影响句子的句型和意思:Ifoundthebookeasily.我很容易地找到了这本书。（SVOM）Ifoundthebookeasy.我觉得这本书很容易。（SVOC）Ihavetodosomething.我得做点事。Ihavesomethingtodo.我有点事做。