61墨梅图题诗

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王冕教者王学军单元教材分析:第十单元是以“岁寒三友”为主题编写的,在中国传统文化中,松、竹、梅被称为“岁寒三友”,深受文人墨客的推崇。纵观历代文坛,诗书画三绝的名家,层出不穷。今天我们来学习王冕的《墨梅图题诗》,本课诗、书、画相融合,真乃“诗堪入画方称妙,画可融诗乃为奇”。学习目标1、在熟读的基础上理解诗歌的意思。2、体会诗人卓尔不群的气节和人品。3、熟读、背诵、默写古诗。自学提纲1、赏析图中的梅花和书法。2、了解古诗作者。3、读准字音,熟读诗歌,画出疑难并小组探究,了解重点词语的含义,理解诗歌的意思。作者简介:王冕(公元1287--1359),我国元代著名画家、书法家、诗人。字元章,号煮石山农。一生爱好梅花,种梅、咏梅又画梅。他曾在自己隐居的居所旁种梅千株,称为“梅花屋”,因此又别号“梅花屋主”。墨梅图题诗(元)王冕吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。译文:我家平时画画写字洗砚的水池边上有一棵梅树,那一朵朵盛开的梅花都呈现出淡淡的墨痕。不希望人人都夸赞它的颜色美丽,只希望清香永远留在天地间。合作探究:1、诗中那两句状物,那两句言志?2、表现出诗人怎么样的气节和人品?用一个词语来概括。写作特色:达标训练一、写出下面词语的近义词。乾坤()清气()二、解释下面字词的意思。吾:洗砚池:池头:淡墨痕:墨梅:满乾坤:三、填空。1、本诗的作者是朝诗人。2、这首诗的作者以自喻,表现了他的。堂清检测背诵默写《墨梅图题诗》作业布置完成《配套练习》上相应习题。谢谢老师和同学们再见2016年11月24日

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