搜索
西风胡杨•塔里木盆地位于新疆南部，天山和昆仑山、阿尔金山之间，面积约五十三万平方米，是我国最大的内地盆地。塔克拉玛干沙漠位于塔里木盆地中心，面积近三十万平方米，是我国最大的沙漠。塔克拉玛干沙漠不断向南扩张，两千多年来向南移动了一百千米左右，使丝绸之路南道绝大部分的古城被风沙湮没。韧茎氏炙耸摧域蒸赐垦肝裂朽躯润熬类祈认读词语•坚韧茎叶摄氏度炙热摧毁•肝脏破裂不朽身躯滋润•蒸发煎熬人类围垦祈求•耸立异域rènjīngshìzhìcuīgānlièxiǔqūrùnzhēngáolèikěnqǐsǒngyù根据段意给课文分段•一．告诉我们胡杨是生长在沙漠的最古老的树种，塔里木胡杨林是世界第一大胡杨林。•二．赞扬胡杨是最坚韧、最无私、最悲壮的特点。•三．写胡杨孕育了西域文明，但拓荒与征战破坏了胡杨的生存环境．•四．写“我”祈求上苍要给予西风胡杨生存的环境，让美丽忠直的生命永存。•一．告诉我们胡杨是生长在沙漠的最古老的树种，塔里木胡杨林是世界第一大胡杨林。•（１）•二．赞扬胡杨是最坚韧、最无私、最悲壮的特点。•（２～４）•三．写胡杨孕育了西域文明，但拓荒与征战破坏了胡杨的生存环境．•（５～６）•四．写“我”祈求上苍要给予西风胡杨生存的环境，让美丽忠直的生命永存。•（７～８）•学习第一段（1）阅读第１自然段，说说你都了解了什么？•阅读第１自然段，说说你都了解了什么？•胡杨生长在沙漠，是古老的树种，全世界的胡杨树绝大部分在中国塔里木，很珍贵．学习第二段（2-4）•（１）读课文，说说作者是从哪几方面赞颂胡杨的．•最坚韧、最无私、最悲壮•（２）这三个自然段在写法上有什么特点？都是先用一句话概括出胡杨的特点，接着具体来说明这个特点，并且是围绕第一句话来说明的。总分胡杨,是最坚韧的树。•胡杨，是最坚韧的树。胡杨的根茎很长，能深达二十米，穿透虚浮漂移的流沙，去寻找地下的泥土，并深深植根于大地。它能在零上四十摄氏度的炙热中耸立，能在零下四十摄氏度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层黄沙。耸立挺拔介绍了胡杨的生长特点，从中我们能够感受到胡杨之所以能适应沙漠恶劣的环境，是因为它具有极强的生命力，这样也正是它能保留一亿三千万年的原因。胡杨,是最无私的树。•胡杨，是最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是并不了解它们的芸芸众生，可它们不在乎。它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将这催肝裂胆的风沙留给了自己。让给让给留给让给胡杨，是我平生所见最悲壮的树。•胡杨，是我平生所见最悲壮的树。胡杨生下来千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。在塔里木和内蒙古的额济纳旗，我都看见了大片壮阔无边的胡杨林，它们生前为保卫所挚爱的热土战斗到最后一刻，死后枝丫奇屈的身躯仍坚定地挺立着。作者把胡杨拟化成一个英勇无畏的战士，它们战风沙，抗炙热，死后依然坚定地挺立着，流露着作者对胡杨的赞美与敬佩之情。•（1）“孕育”是什么意思？•（2）胡杨为什么哭泣？•（3）作者担心什么？为什么作者会有这样的担心？•（1）孕育：比喻即存的事物中酝酿着新事物。•（2）因为它的哭泣是为了人类。它们祈求人类把上苍原本赐给它们的水留给它们，以便让它们继续为人类奋勇杀敌。•奋勇杀敌：抵挡风沙的侵蚀，保护环境。为人类默默无闻、无私奉献的精神。•“我站在这孑然凄立胡杨林中，祈求上苍的眼泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。”•说说“祈求”是什么意思？•意思是请求；恳切地希望得到。•作者恳切希望的是什么？•作者恳切希望的是什么？•恳切:诚恳亲切.•恳切希望天公为胡杨带来雨水。•恳切希望胡杨能在这恶劣环境中顽强地生存。然而我坚信：胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在。那些伤者将被治疗，那些死者将被祭奠，那些来者都将被激励。你从这两句话中体会到了什么？它的生命力是十分顽强的，胡杨对人类的贡献是很大的。胡杨的精神是不朽的，是值得人类为之震撼。•你怎么理解“然而我坚信：胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在．那些伤者将被治疗，那些死者将被祭奠，那些来者将被激励．”这句话？•这句话表达了作者这样坚定信念：坚信胡杨生命力的顽强，坚信胡杨能感动上苍（包括人类）；坚信人类会关注胡杨的命运，关心环境保护事业．•总结全文：•｀西风胡杨沙漠里最古老的树种（1）胡杨特点（2-4）最坚韧最无私最悲壮胡杨的伤痛：（5-6）河水骤减，胡杨在流泪“我”的祈求（7-8）祈求上苍带来雨水祈求胡杨再坚持一会祈求人们关注环境胡杨不倒精神永存•作者先写了胡杨是沙漠最古老的树种，然后具体写了胡杨的特点，表达了对胡杨的赞美之情，最后为胡杨林遭到破坏感到惋惜，呼吁人类要赶快保护胡杨林。作业•1.完成课后练习第2.3题。•2.完成练习册第九课•3.抄写生字、词语•4.背诵课文2至4自然段。