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浅谈高三物理后期复习指导暨理综答题技巧平江二中李冰最宝贵的高考复习资料最宝贵的复习资料一：《考试说明》《考试说明》是由高考各学科命题组的专家编制的。每年的高考命题都会以《考试说明》为基准。《考试说明》明确地告诉考生考什么、怎么考、考多难，所以是很多优秀学生的高考必备“杀手锏”。。要将《考试说明》上出现的每个知识点在都在课本上落实到位，同时对《考试说明》上的参考样题也不能轻易放过。认真揣摩命题人的出题意图、考查要点以及参考答案。最宝贵的复习资料二：课本教材有不少考生误认为课本上的内容较浅，高考不太可能从课本上出原题，所以其参考价值不大。这实际上是一个巨大的误区。如果说《考试说明》是高考命题的依据，那么课本就是高考命题的依托。因此复习时一个都不能少。考生首先应该认真研究目录，通过目录把各个章节的知识脉络理清；其次要研读课本上的每一个章节，具体章节上的内容要一字不落；再次要不断浏览书上做好标记的知识点，加深印象；最后要重新回归目录，形成知识体系整体感。在研读课本时还要进行简单批注，增加新鲜感，避免跳跃式阅读。最宝贵的复习资料三：高考真题在众多复习试卷中，历年高考真题以其出题范围准确统一、难易题目分配合理、参考答案标准规范，成为了最值得研究的试卷。高考真题主要可以通过两种方式来进行训练：一种是规定做题时间，模拟高考场景来进行训练，以提高考生的解题速度和应试状态。另一种就是将历年高考真题分类集中起来，对某一试题类型进行专项训练，以达到该种题型的有效突破。《十年高考分类解析与应试策略》是一本不错的参考书。最宝贵的复习资料四：理综考试分析本和各科笔记本高考笔记的种类基本分为：试卷分析本，学科资料本(即上课时的随堂笔记)，好题、错题本，方法总结本。课堂笔记并不是要将老师板书的内容全部记录下来。全部记录的做法虽然看上去全面、仔细，然而记录上一个知识点的时候，老师已经开始讲解下一个知识点了，这样往往会影响上课听讲的质量。考生可以在课堂上记录关键信息点，利用下课时间回忆整理。好题、错题本的意义并不在于整理试题，而在于是否真正领会。计划总结本则在于在规定的时间内完成既定学习计划，提高学习效率，并确保不遗漏老师布置的任务。电场电场的描述：电场线、等势面库仑定律：221rqkqF电场强度：qFE电势差：qWUABAB电势能：E=qEd关系：BAABUEdU(匀强)磁场磁场的描述：磁感线磁感应强度：ILFB（磁通密度）SB磁对电的作用：电流：BILF电荷：qvBF方向：左手定则直流电路电功势：qWE欧姆定律：部分电路：RUI全电路：rRI电阻定律：SLR电功：UItW电功率：UIP焦耳定律：RtIQ2电学实验：交流电路正弦交流电频率：21Tf瞬时值：tIitEemmsinsin最大值：RUInBSEmmm有效值：22mmIIEE变压器电磁感应法拉第电磁感应定律：tnEBLvE方向：椤次定律、右手定则自感电功势：tILE电磁学知识结构与此同时，考生还应该整理上高三以来所有做过的练习试卷——周练习、月考、期中、期末考试试卷等，对于高三做过的大量的习题，要做一道题，理解一道题，一方面可以查漏补缺，另一方面可以起到事半功倍的复习效果。理综答题技巧和时间分配理综考试是高考的重中之重，是理科学生学习能力的综合体现。理综考试不仅仅是单纯地做题，关键在做题中要运筹帷幄，运用适当的策略和技巧，在有限的时间内获取最多的分数。有些同学对理综考试非常不适应，以前单科考试成绩还不错，但是考理综时成绩明显下降，不仅错误率增加，而且在规定的时间内还做不完题。试卷题号学科分值第Ⅰ卷选择题120分1——5生物30分6——12化学42分13——20物理48分第Ⅱ卷非选择题180分21——24物理72分25——28化学58分29——31生物50分一、理科综合试卷结构考试时间150分钟，试题总分300分，理论上每分钟应该做出两分题。生物80分，应该用时40分钟，化学100分，应该用时50分钟，物理120分，应该用时60分钟。二、理综考试要科学安排考试时间理综三科合一，按分值分配，选择题大的安排应在50～55分钟左右完成，非选择题大约安排90～95分钟左右完成为宜。要到合理安排时间，最主要的问题是速度，原则是“稳中求快，准确第一”。对大多数同学来讲，理综考试几乎没有检查的时间。参加高考阅卷的老师们有一个共识：“得分的关键不是你攻克了多少难题，而是把握住一般的试题不要丢分”。中、低档题得分数通常占全卷的80%以上，如果你能拿下各学科的中、低档题，就能够获得600分，而你有了600分垫底的心理优势，再难题也会有信心攻克。所以做题时，要力争基础题全对，中档题少丢分或者不丢分。三、尽快找到适合自己的答题顺序1.按照试卷题目的顺序就从头做到尾优点：可以避免丢题,漏题，节约时间缺点：有时遇到看似简单，实则不易的难题时常常由于忘情投入，直等到发现身陷泥潭，已经进退两难时，已经耽误了大量宝贵时间，使后面许多本能拿分的中、低档题都没有时间做。如果遇到一个题目，思考了3—5分钟仍然理不清解题的思路时，应视为难题，可以暂时放弃，即使这个题目的分值再高，也要忍痛割爱。请记住，不管黑猫还是白猫，能逮住耗子才是好猫！不管是难题还是容易题，能拿到分的题才是好题！做题的原则：能拿到手的的分先拿住——手中有分，心中不慌。回过头再做难题，能做多少就做多少，得分少些不遗憾，得分多你就赚了！2.先易后难，从容解答每科试题一般都是先易后难，若遇到难题，可以暂时跳过去，先做后面学科的容易题——等做完各科相对容易得分题以后，再回过头来做前面的难题。怕就怕一些考生因为难题忘记了时间，结果“难题没做出来，或没得几分，反而使后面高分值的容易题也没做成”，这样的悲剧年年都发生。小常识：每年理综考试最后一道生物题一般都是非常容易拿分的简单题。3.先做自己的优势科目，再做其他科目先做优势学科，既可以先拿到比较有把握的分数，做题时做出一个好的心态，又可以为非优势学科留有充分的时间。避免一开始就遇到难题使心情郁闷，使头脑发蒙的现象。建议考生在刚开始做理综练习时，分科计时，估算出自己在做每一科试题时所使用的时间。四、Ⅰ卷选择题答题技巧⑴.答题时心态要稳，速度不宜过快。客观选择题都是单选题，难度不大分值又高，是得分的重点关注对象。选择题答的好与坏对确保基本分至关重要！据统计，以往120分的选择题中前三道题出错率最高，因为考试刚开始时考生的心理比较紧张，担心做题的时间不够，往往只用3—5分钟，就匆匆做完了前面的几道题。所以开始做选择题时一定要谨慎，不要求快，等“手热”以后再加快速度！另外，考生在检查答案时，如果没有足够充分的理由，不要轻易改动第一次的答案。⑵Ⅰ卷的选择题最好按顺序做。对于没有把握的题随时标记，这些题是复查时的重点照顾对象。⑶审题要细、要慢，做题要快。对于选项是肯定还是否定，要有根据，充分利用单选题的特点，运用好排除法和推理法。①提倡“两遍读题”第一遍，快速阅读，抓住关键词；第二遍，放慢速度，缩小范围。②.掌握“错误原理”：“知识错误”排第一，“逻辑错误”排第二，“表述错误”排第三，“与题干要求不吻合”排第四。近几年高考生物选择题中，涉及“正确的是”、“不正确的是”、“错误的是”的试题约占了选择题的一半。所以解答这类试题我们要掌握“错误原理”做逐项排除：•“知识错误”是不可原谅的错误；•“逻辑错误”、“表述错误”的迷惑性较大，要注意辨析；•有些选项虽是正确的，但是与题干要求无关，可以排除。五、Ⅱ卷非选择题的答题技巧⑴要认真审题。审题是解题的关键，审题失误，全盘皆输。审题时要逐字逐句读清楚，因为题目本身往往就是“解决此题”的信息源。凡是题目中未明显写出的，一定是隐蔽给予的，只有细致的审题才能从题目本身获得相应的信息，这一步不要怕慢。⑵学会寻找“题眼”和“关键词”在做非选择题时，一定要注意材料、题干、设问、图表中的关键词，这些关键词往往也就是题眼，它会告诉我们试题要考查的内容和要求我们回答的知识。能否准确找到关键词是正确解答的关键的一步。解题时，如果能找到关键词，准确定位知识点，也就意味着成功了一半，相反，如果连知识点都定位错误了，就会答非所问了。⑶准确定位题目所要考查的“知识点”高考题中有许多非选择题的答案是教材上相关内容的原话，或者由题干、设问中的词语、语句组合而成的。如果具备“从教材原话和题干”中去寻找和组织答案的能力，解题就会很轻松。⑷有些答案可以“从题干和教材原话”中去寻找。⑸解题要规范化。高考阅卷时，老师是不可能有耐心，也没有足够的时间去慢慢推敲那些拖沓繁杂，不规范的答案，极有可能直接判它是错答。所以，答案要用规范的学科术语（关键词）进行描述。最后形成的答案要尽量简洁。①用学科专业术语表达：物理、化学和生物都有各自的学科语言，平时，我们在老师的指导下，形成了学科意识，形成了各学科的科学合理的答题习惯。因此，在考试中，不能用自编的、自造的词语来组织答案，要用本学科的专业术语和本专业的规范的表达方式。②如果一个答案，不是一句话能表达的，要制定一个“小提纲”，确定先说什么，后说什么，再说什么。并且用好标点，包括用几行。要求层次分明。③规范书写还要做到文笔流畅，合乎中文语法，一定要消灭病句和错别字，特别是专业名词和概念，写错别字高考绝不会给分的。模范试卷⑹要有“分段得分”的意识—答踩点分Ⅱ卷题中有一些大综合题，中间含有若干由浅入深的小题。综合题虽然很难，但是解题有一个过程，其中涉及的几个知识点，属于易得分。每个知识点多多少少占一点分，考生的答案踩上要考查的点，就给点分，踩得多就多给分。因此，部分理解的题目也要做，能得多少分得多少分。⑺答题时要稳扎稳打，力争一次成功答卷时要提高成功率。试题做完后要认真检查，在确信万无一失后方可交卷，宁可坚持终考到最后一分钟，也决不做交卷第一人。⑻考试最后的15分钟。不管还有多少题目没有完成，一定要先将机读卡填好，避免答题无效⑼树立考场信心：“我易人易，我不大意；我难人难，我不畏难。”预祝大家高考成功！