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第七课我有署名权第二课时民事权利知多少（导学案）【学习目标】：１、能够自觉地尊重他人的肖像权和财产权等民事权利；加强法制观念，增强依法维权意识善于同侵犯肖像财产等民事权利的行为作斗争。２、提高分辨是非的能力，区分哪些是侵犯公民肖像权的行为，提高运用法律手段维护自己和他人合法财产权的能力。３、知道民事权利的分类；认识财产权和肖像权的含义；知道法律保护公民的相关权利，明确每个公民都不得侵犯他人的财产权和肖像权。【教学重点】：区分哪些是侵犯公民肖像权的行为，【教学难点】：明确每个公民都不得侵犯他人的财产权和肖像权。【自主预习把握基础】１、作为未成年人，作为，我们在民事法律关系中除了之外，还依法享有其他一系列。２、未成年人的财产所有权是指。３、未成年人作为，不但享有与相关的，还依法享有与。４、肖像权是指。【合作探究能力展示】１、财产所有权的含义２、侵犯肖像权的行为３、我国法律对财产所有权的保护方式主要有４、在我国，公民依法享有的民事权利主要包括哪几个方面【课堂检测思维拓展】1、在我国，公民依法享有的民事权利包括（）①财产所有权和与财产有关的财产权②人们对于自己的脑力劳动成果依法享有权利③人身权④按照合同约定或依照法律规定而产生的债权等A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④2、某公民在获得体育彩票特等奖500万元后，捐款50万元以支持体育事业发展，其行为是对自己财产的（）A、依法占有B、依法使用C、依法处分D、依法收益3、人身权利是公民的基本权利，包括（）①人身自由权利②生命健康权③选举权④肖像权⑤名誉权⑥姓名权⑦言论自由权⑧选举权⑨隐私权A、①②③④⑤⑥B、③④⑤⑥⑦⑧C、①②③④⑤⑥⑨D、①②④⑦⑧4、2007年4月29日，由教育部、国家体育总局等举办的“全国亿万学生阳光体育运动”。全国学生积极参加这一运动，尽情地感受运动的快乐。同学们参加该运动是在享有公民的权利（）A、人格尊严B、知悉真情C、个人隐私D、生命健康5、下列行为属于侵犯公民肖像权的是（）A学校把优秀学生的照片张贴在光荣榜上B记者将孙某在公园里摘花的照片刊登在晚报上C公安机关将在逃罪犯的照片印在通缉令上向全国发布D照相馆未经同意将小丽的照片挂在橱窗里招揽顾客6、张某到超市购物，出门时被保安以盗窃嫌疑为由强制搜身，事实证明张某并没有盗窃，于是张某以超市侵犯了自己的为由，将超市告上法庭，法庭败诉。（）①生命健康权②人格尊严权③荣誉权④名誉权⑤人身自由权A、①②⑤B、②③⑤C、②④⑤D、①③⑤7、胡季将吕明比较胖的脸型画了一幅很夸张的漫画，并以《肥猪》为名张贴在教室里，理直气壮的吕明对此与胡季进行了的交涉，这是他在维护自己的（）A、名誉权和荣誉权B、荣誉权和姓名权C、名誉权和肖像权D、肖像权和姓名权8、在我国，报道未成年人的案件时，经常用阴影隐去他们的头像，这是保护他们的（）A、肖像权B、隐私权C、人身权D、姓名权9、下列财产公民依法可以拥有的是①合法购买的房屋②放高利贷所得的利息③依法承包的土地④依法获得的著作权（）A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④10\一个女婴降临人间，父亲给她起名叫田甜。甜甜6岁上小学，12岁步入中学的校园。田甜喜欢绘画，升入中学后她的两幅获奖作品被一家出版社选入《少年儿童美术作品集锦》出版。田甜品学兼优，多次获得“优秀共青团员”称号。田甜能歌善舞，她同意青少年杂志刊登了她的舞台照。春节期间，她获得了200元压岁钱，汶川大地震发生后，她将其全部捐给了灾区小朋友。上述材料中涉及主人公哪些权利？主人公有自己的名字，叫田甜，体现她享有权。按时入学，到校学习，体现她享有权。画作出版，体现她享有权。获得荣誉称号，体现她享有权。她同意刊登她的照片，体现她享有权。她获得的压岁钱，体现她享有权，同时她还行使了对个人财产的权11、八年级学生陆军学习成绩优秀，先后获得奖学金共计2000元。经父母同意，他将这笔钱一部分存入银行并获得一定的利息，将其中的一部分用来购买学习用品，还将一部分用来资助贫困地区的失学儿童。运用所学知识，分析陆军行使了未成年人财产所有权中的哪些权利？分享：第六课青春相册第二课时向偏见开战我们的交往很正常（导学案）【学习目标】：１、从我做起，消除性别偏见，实现男女平等的同时，培养学生自尊自强的意识。２、正确认识异性同学之间的交往和友谊３、掌握正确的异性间交往的方法，学会用理智控制情感和行为【教学重点】：１、正确看待性别偏见，如何从自身做起，敢于向偏见开战。２、异性间交往的方法，学会用理智控制情感和行为。【教学难点】：１、正确看待性别偏见，如何从自身做起，敢于向偏见开战。２、异性间交往的方法，学会用理智控制情感和行为。【自主预习把握基础】１、生活中，由于长期受男尊女卑封建思想的影响，不少人总是认为___________在智力、能力等各方面都比不上___________，因而对女性存有_______________________的态度。２、性别偏见存在于________________的方方面面，也扎根与我们的_____________，只不过我们意识不到罢了。３、消除性别偏见和歧视，需要_______________及时纠正自己的错误观点，客观地看问题；也要靠___________的监督和约束；更离不开受________________自身的自尊自爱，自强不息。４、男女生交往有利于智力上；有利于激励自己；有利于个性的。５、面对别人的闲言碎语，我们首先要有________________________。其次，要检点一下_______和异性同学的交往是否有不妥之处。另外，_____________与议论自己的人多接触、多沟通。我们还要从自身做起，不当闲言碎语的_______________和________________。６、中学时代正常的异性交往可以帮助我们__________________。我们每个人都应该珍惜这份美好的感情，在交往中成为更出色的______________或________________。【合作探究能力展示】１、性别存在偏见的原因２、怎样消除性别偏见？３、保护女性相关的法律有哪些４、男生女生交往的好处是什么５、面对别人的闲言碎语我们该怎么办呢？６、男生女生如何正常交往？７、日常生活中，女性应如何保护自己？８、男女同学之间的异性交往，如果处理不当会有什么影响？９、怎样把握青春，把我情感？【课堂检测思维拓展】①羞、胆怯、漂亮、温柔②勇敢、坚强；粗犷奔放③安分守纪；文静善良④果断机智；不拘小节。根据这些词汇，请完成1—2题。1、上面的词汇中，形容男生的是（）A、①②③④B、①②③C、②③④D、②④2、上面的词汇中，形容女生的是（）A、①③B、②③④C、①②③D、①②③④3、下列关于男女生的描述，正确的有（）①男生和女生看问题的角度也有一定差异。面对同一个问题，他们也会持不同的态度②男生和女生都有自己的长处，又有各自的不足③男生和女生一样聪明，在生理上和心理上没有什么差别④男生和女生，在自己眼里和对方眼里，形象可是不太一样的A、①②③④B、①②④C、②③④D、①②③4、上初中后，张阳发现自己不仅比同学长的矮很多，而且脸上还开始有青春痘，她为此十分苦恼。张阳要改变这种现状就应该（）①立即到医院或美容院做手术②加强体育锻炼，增加营养③调节好自己的心态④要认识到这是一种正常的生理现象，因为我们的身体发育有的快，有的慢。A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④5、在学校里，当男生成就不理想时，老师往往会说：“男同学有潜力，只要不贪玩、不粗心，成绩肯定能上去。”而面对女同学，老师的态度可能就不是这样了。一些理科老师总是想当然地认为女生反应不如男生快，越到高年级不如男生成绩拔尖。这说明了什么？（）A、在一些老师的潜意识里，存在一种性别偏见思想B、老师对学生的观察、了解很细心很到位C、男生和女生在智力上确实存在很大差异D、老师能针对学生的实际情况，因材施教，保证每一个学生健康、茁壮成长6、在我们与异性进行交往时，有时也会遇到一些小麻烦。比如遭到爱捕风捉影、搬弄是非“小广播”的闲言碎语。以下属于捕风捉影、搬弄是非“小广播”的闲言碎语的有（）①“我刚才看到小丽和小强在教室后面的空地上讲悄悄话。”②“周末，我看到我们班的小静和隔壁班级的张俊在马路上散步，看样子很亲密哟！”③“我看见李军和杨娟在教室里讨论数学作业。”④“我发现最近一段时间蒋雯老是和吴帅单独在一起，可能他们在谈恋爱。”A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②④7、因家境贫寒，父亲认为女儿家识几个字别人蒙混不了就行，于是决定让读八年级的王菊辍学，好让弟弟专心读书。你认为父亲这样做是（）A、从家庭实际出发的明智选择B、性别偏见，侵犯了王菊的平等受教育C、重男轻女的表现，弘扬了民族传统D、女性在智力，能力等方面不如男性8、下列俗语或诗句中，没有反映性别偏见的是（）①女子无才便是德②唯女子与小人难养也③巾帼不让须眉④休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣A、②③B、①③C、③④D、①④9、进入青春期的我们，生理和心理都发生了一些变化。对此，下列观点错误的是（）A、我们开始关注异性，甚至可能萌发对异性的好感和爱慕之情，这是正常现象B、当男女同学在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择C、男女同学之间的情感需要慎重对待，理智处理D、我们渴望接触、了解异性，这是早恋现象10、男同学一般比较自信勇敢，这是女同学所欣赏的；女同学一般比较谦虚刻苦谨慎，这恰恰是男同学所佩服的。这说明（）A、男女同学之间应很随意地交往B、男女同学之间的正常交往可以取长补短C、男女同学之间的差异正在消失D、男女同学之间不能进行正常的交往11、中学时代，对男女同学之间能否建立友谊的正确认识是（）A、中学时代，男女同学之间建立真挚友谊是道德败坏的表现B、中学时代，男女同学之间不应该建立友谊C、中学时代，男女同学之间可以并应该建立友谊D、中学时代，男女同学之间不可能建立友谊12、当我们在男女同学之间的情感的门前徘徊时，理智的做法是（）①慎重对待，理智处理②把握青春，做出负责任的选择③反思自己的情感选择④主动大胆地接受或付出A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③13、歌曲《小小少年》中唱道“小小少年，很少烦恼；眼望四周阳光照……小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶。但有一天，风波突起，忧虑烦恼都到了。一年一年时间飞跑，小小少年在长高。随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。”男生和女生的不同优点也都呈现出来了。请回答以下问题：⑴什么小小少年“随着年岁由小变大，他的烦恼也增加了”？⑵进入青春期的男生女生存在哪些差异？⑶有哪些切实有效的方法或途径可以让我们的青春期“无忧无虑乐陶陶”？14.据华坤女性生活调查中心的全国“女大学生就业创业状况调查”报告显示，92%的被访女大学生感受到用人单位的性别偏见，理工科女大学生“经常”感受歧视的比例最高。四成被访女大学生认为女生找工作比男生困难，理科类和硕士生感觉更困难。（1）这反映了怎样的一种社会现象？（２）要消除这种不合理现象，你认为应该怎么做？15、小林是个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不少，小芳就是其中一个。小林最初不管是男同学还是女同学，只要有问题，他都是一视同仁，耐心细致地解答。后来不知是谁造谣生事，说小林特别“关照”小芳，小林为了避免不必要的麻烦，从此再也不与女同学交往了。阅读材料，回答下列问题：、（1）小林为了避免麻烦，不再与女同学交往，他的这种处理方法可取吗？（2）你认为男女同学之间应该怎样正常交往？第六课青春相册第一课时男女有别（导学案）【学习目标】：１、知道人际交往中不受欢迎的品质，了解男生女生在生理与心理方面存在的主要差异２、学会观察男女生之间的差异，使自己变得更出色。３、正确对待男女生各自的优缺点。【教学重点】：正确看待自己的性别角色。【教学难点】：正确看待自己的性别角色。【自主预习把握基础】1、男生有男生的，女生有女生的，是不容否认的。2、男生和女生看问题的角度也有一定。面对同一个问题，他们常常会持不同的态度。3、男生和女生，在自己眼里和对方眼里，形象