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第一节科学探究:杠杆的平衡条件沪科版新教材同步教学课件第九章机械与人阿基米德有句名言：“给我一个支点，我可以撬动地球。”置疑：阿基米德说这句话的根据是什么？你认为这可能吗？1、认识杠杆杠杆是一种古老而简单的机械，许许多多机械的应用改变和丰富了我们的生活。今天我们就从生活中的杠杆说起，了解机械与人的关系。在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒，物理学中叫杠杆。置疑：古猿要把大石块移动，用木棍捅石块捅不动，谁能想法帮帮它？置疑：古猿用的木棍是杠杆吗？置疑：一根木棍不是杠杆，为什么用来撬开茶叶听盖时就是杠杆了？铁锤是不是杠杆？置疑：为什么人们利用杠杆橇石块时总是把支点放在离石块很近的地方？而不放到离石块远一些的地方？2、认识杠杆的几个概念支点O动力F1动力臂l1阻力F2阻力臂l2用橡皮、笔、书探究支点在不同位置时动力的大小情况。结论：动力臂越长、阻力臂越短，越省力；动力臂越短、阻力臂越长，越费力。所以人们为了用较小的力撬大石块时，就要把支点放到离石块较近的地方，增大动力臂、减小动力。（提出问题）大家能否猜想一下动力、动力臂、阻力、阻力臂之间的关系呢?请同学们充分猜想，同时用橡皮、小刀、直尺、硬币等物做做看，什么叫杠杆的平衡。3、杠杆的平衡条件设计实验方案：请同学们讨论制定。实验数据（略）分析判断（略）讨论与交流（略）得出结论：杠杆的平衡条件是：动力×动力臂＝阻力×阻力臂4、杠杆的分类无论学生怎样分类，只要符合分类原则，都应充分肯定。生物体内的杠杆杠杆在现代科学技术中的应用