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高二(8)班家长会首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会，关心、帮助、督促孩子健康快乐成长是我们共同的心愿！您的孩子能取得进步，获得全面发展是我们共同的目标！尊敬的各位家长：我将从以下几方面来谈1、召开这次家长会的目的2、班级基本情况介绍3、期中考试成绩分析4、学生情况与对策5、给家长的建议6、会后交流及公布任课教师联系方式为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够获得家长支持，家长了解一些教育方法，让子女成人与成材。一、召开这次家长会的目的:我们的努力＋您的关爱＋孩子的拼搏＝孩子的成功如果没有整个社会及家庭的高度素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难得根源也都可以追溯到家庭。————著名教育家苏霍姆林斯基本班为文科艺术班，总人数共38人，其中男生24人，女生14人，班级自组建以来，我注重与学生进行思想沟通和交流，加强对学生的常规管理，各项工作都得到很好落实，学生整体精神面貌良好，有较强学习愿望。本届文科生情况：本届文科班共十个，其中两个文科重点班，两个文科普通班，两个文科体育加强班，四个文科艺术班，总共523人。高二（8）班班委情况一览表班长：刘璐露、杨煊学习委员：袁水清劳动委员：刘乐陈致远体育委员：赵得琛团支书记：梅云文娱委员：陈佳玲语文科代表：许颖数学科代表：陈佳玲英语科代表：黄万鹏政治科代表：李志平历史科代表：赵雪地理科代表：韩世锦物理科代表：周泰伟化学科代表：桂垚生物科代表：肖聪班级名次姓名总分进步名次1杨煊427.52452韩世锦4361883裴雨琪393.51224罗浩3531035赵得琛350866汪苏蓉366857夏远征345678沈洁430.5629戴世松433.54610许颖37838【表一】期中考试班级进步10名【表二】期中考试年级前200名班级名次姓名总分年级名次1曹倩523.5132郑婷婷4501203袁水清449.51224肖聪4491235桂垚4371446韩世锦4361477戴世松433.51558沈洁430.51619陈佳玲429.516210杨煊427.516411喻天慧42018012刘璐露415191【表三】单科状元姓名科目分数曹倩语文(150)97肖聪数学(150)124曹倩英语(150)118.5郑婷婷政治(100)72曹倩历史(100)81罗倩倩地理(100)73曹倩语数外(450)327.5曹倩政史地(300)205学生优点（1）（2）（3）1、肯定班级同学所取得的成绩2、保持和继续提高对我们才有意义3、进步的同时，要看到我们的差距4、面对高考，我们还有很长的路要走安徽省近三年高考录取分数线类别批次名称年最低控制分数线文科本科一批201354020145412015597本科三批201346820144692015522美术院校201328020143122015350传媒院校201331020143502015391期中考成绩段分布1.480分以上1人2.400-480分16人3.336-400分13人4.336分以下8人关于分数和压力问题分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。培养目标：学会学习，学会生活，学会做人。出现问题时，需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。对自觉性不强的孩子需要给予必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，不要再施加压力了（讲究方法、适当的鼓励），否则会适得其反。高二的小孩，已经开始有自己的思想和主见，学会沟通，多给予关爱，不只重视结果，让我们更关注孩子成长的过程，这样更利于孩子健康的成长。1、缺乏良好的精神面貌，少数同学上课走神，伏睡、无精打采，听课不够专心。2、偏科现象，只专注于自己喜欢的科目。3、作业疲于完成，或草率应对。4、不会合理高效安排时间，学习效率低。5、成绩相比较稍后的学生自信心不够。6、个别学生缺乏学习动力和学习目标，学习懒散，无主动性。透过成绩找问题:有些学生学习没有预习，上课注意力不集中，做小动作、讲话，看窗外，不愿意做笔记，课堂效率低。在学校里，有些学生自觉性比较差；没有充分利用课外时间和自习课时间学习。周末、假期时间过于放松；先玩再学习；前松后紧，质量差。透过成绩找问题:有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。作业时，懒得翻书，只求任务完成。如果有同学已经完成时，要么拿起来就抄，否则就随便乱写搪塞老师。透过成绩找问题:学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。希望家长主动监督其学习的时间和学习的自觉性。教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。透过成绩找问题:1.增强学习自信心和学习欲望，利用课堂及班会时间加油鼓劲；2.增强时间观念教育、加大作业检查力度；3.加强弱科的分析，学生主动联系薄弱学科老师指导；4.通过谈话来分析成绩,找出差距和原因；5.严格常规管理，严格请假制度，完善并严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航。五、提高成绩后期工作安排关键：学习应主动、积极、行动建议家长：开完家长会后，面对孩子似乎和平常一样，但是要会找到一个合适的机会和方式和孩子聊一聊。面对孩子的好成绩不喜形于色，而是真诚地肯定孩子所做的努力，同时理性的评价，提出殷切的希望，给孩子以进步的新起点和动力。面对孩子的问题，需心平气和地与孩子探讨产生的原因，提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间，这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。家长心平气和，孩子心情愉快，这样孩子学习就会更专心，就会更加全力以赴。争取保持一种安详、自信的精神状态，就能培养孩子积极、进取的积极心态。希望家长配合的事项２1、尽量保证与孩子的及时沟通(1)了解在校学习以及与同学相处的情况(2)掌握思想动态(5)掌握其身体状况(4)生活上严格要求(3)客观分析孩子的成绩，多关注学习过程2、指导假日的安排。(1)对孩子玩电脑游戏、QQ、手机加以监督和控制(2)指导孩子假日学习与休息的有机结合3、加强与老师的联系，及时发现和反映孩子的异常动态。4、注意家长形象、营造家庭文化氛围5、帮助子女树立切合实际的理想。6、有事打电话给我时，若没接请给我发短信说明什么事情。六、给家长的几点建议1、多陪孩子，高中还有一年半，陪孩子时间越来越少。2、利用吃饭的时间多谈谈孩子感兴趣的事情，了解子女的思想动态，多沟通，少批评。多教做人的道理，提高他们的道德修养。3、多给孩子一些信心。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。4、帮孩子顺利度过判逆期。4、不允许带手机、MP3等电子产品和通讯工具来校。5、不允许周末在别人家留宿。6、周末要关注孩子生活情况。7、零用钱要适度，不宜一次多给。8、如无特殊情况，不要轻易给小孩请假。给家长的几点建议9、经常与班主任或任课老师交流，家庭教育和学校教育的和谐配合，会产生1+1≻2的效果。十问1、在外留宿要问。2、周末回家很晚要问。3、打电话时间长，次数多要问。4、受伤回家要问。5、超消费要问。6、成绩突然下降要问。7、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言要问。8、上网的频率过高、时间过长及其上网内容要过问。高二（8）教师联系方式科目姓名联系方式班主任兼数学老师卢珠祥13965662039语文，德育处主任余德顺15357517939数学卢珠祥13965662039英语季青15256355963政治罗敏15357517989历史黄锁清13170266086地理岑红宝13731937822物理朱斌13865348321化学兼教务处主任李昌泉13856350015生物李文建13865631615温馨提示：人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。相信我们的孩子，欣赏他们，鼓励他们，让他（她）们对学习和生活充满希望，他们会发挥出我们意想不到的潜能，最终取得成功！