数据库课后习题

第三章关系数据模型P153第二章高级(概念)数据模型P90第一章数据库系统概述P48数据库原理及设计第四章SQL语言及其操作P215一、解答题1、解释术语：数据、数据库、数据管理系统、数据库系统、数据库应用系统、视图、数据字典。P19-20数据：是描述现实世界中各种具体事物或抽象概念的、可存储并具有明确意义的信息。数据库：是相互关联的数据集合。数据管理系统：是一个通用的软件系统，由一组计算机程序构成。数据库系统：是一个用户的应用系统得以顺利运行的环境。数据库应用系统：主要指实现业务逻辑的应用程序。视图：指不同的用户对同一数据库的每一种理解称为视图。数据字典：用于存储数据库的一些说明信息的特殊文件。第一章数据库系统概述P482、简述数据抽象、数据模型及数据模式之间的关系P26数据模型是数据抽象的工具，是数据组织和表示的方式；数据模式是数据抽象利用数据模型，将数据组织起来后得到的结果，总而言之，数据模式是数据抽象的结果。3、DBMS应具备的基本功能有哪些？P9数据独立性、安全性、完整性、故障恢复、并发控制第一章数据库系统概述P484、数据库中对数据最基本的4种操作是什么？P24增加、删除、修改、查询5、评价数据模型的3个要素是什么？P121)能够真实地描述现实系统2)能够容易为业务用户所理解3)能够容易被计算机实现6、数据模型的3个要素是什么？P24数据结构、数据操作、数据约束第一章数据库系统概述P48第一章数据库系统概述P487、简述SQL语言的使用方式。P13一般有两种方式：SQL的交互式使用；用户通过开发应用系统与RDBMS交互。8、在数据库设计时,为什么涉及到多种数据模型？P12因为目前商用化DBMS没有一个能够同时满足3项要求，为此，人们不得不走折中路线，设计一些中间的数据模型。9、数据库系统中的用户类型有哪些？P28-29最终用户、数据库应用开发人员、数据库管理员、其他与数据库系统有关的人员。第一章数据库系统概述P4811、简述OLTP与OLAP间的区别。P42-43OLTP(联机事务处理)主要面向日常的业务数据管理，完成用户的事务处理，提高业务处理效率，通常要进行大量的更新操作，同时对响应时间要求比较高。OLAP(联机分析处理)注重数据分析，主要对用户当前及历史数据进行分析，辅助领导决策，通常要进行大量的查询操作，对时间的要求不太严格。10、数据库系统中的数据独立性是如何实现的？P9通过将数据结构和数据文件从应用程序中分离出来，交给DBMS处理和管理来达到的第一章数据库系统概述P48二、单项选择题1、(A)不是SQL语言的标准。P156A.SQL-84B.SQL-86C.SQL-89D.SQL-922、(D)数据模型没有被商用DBMS实现。P26A.关系模型B.层次模型C.网状模型D.E-R模型3、(C)不是数据模型应满足的要求。P12A.真实描述现实世界B.用户易理解C.有相当理论基础D.计算机易实4、(B)最早使用SQL语言。P156A.DB2B.SystemRC.OracleD.Ingres三、判断题1.一个数据库系统设计中，概念模式只有一个，而外模式则可有多个。（√）P112.每一种DBMS的实现，均是建立在某一种数据模型基础之上。（√）P7第一章数据库系统概述P48第二章高级(概念)数据模型P90一、简答题1.名词解释(1)实体，实体型，属性，键，联系，联系型，二元联系和三元联系；（P55-58）实体：是现实世界或客观世界中有别于其他对象的对象实体型：是同类实体的集合属性：是实体型的特征或者性质键：具有唯一标识的一个或一组属性联系：是两个或多个的实体间的关联联系型：相似的一组联系二元联系：两个实体间的联系三元联系：三个实体间的联系(2)1：1联系型，1：n联系型和m:n联系型；P59设联系型R关联实体A和B，如果A中的一个实体只与B中的一个实体关联，反过来，B中的一个实体也只与A中的一个实体关联，称R为一对一联系型。(3)键约束和参与约束。P61-62键约束：一个联系R的实例中，一个关联的实体A最多只出现在一个联系实例中；参与约束：是实体和联系之间的约束，即实体型中的实体如何参与到联系中。(4)子类，超类，演绎，归纳和聚集；P67-69将实体分成子类，最上层为超类，下层即为子类；先定义子类，再定义超类，特殊到一般的方法为归纳先定义超类，再定义子类，一般到特殊的方法为演绎将联系和该联系所关联的实体一起作为一个高层实体来对待，该高层实体就是聚集第二章高级(概念)数据模型P90第二章高级(概念)数据模型P902.简述属性按结构的分类，以及按取值的分类。P55按结构分：简单属性、复合属性、子属性按取值分：单值属性、多值属性、导出属性、空值属性3.一般情况下，联系用什么来唯一标识？P57由所参与实体的键共同唯一确定4.在开发较大型的数据库应用系统中，为什么会涉及到多种数据模型？P53因为目前商用化DBMS没有一个能够同时满足3项要求，为此，人们不得不走折中路线，设计一些中间的数据模型。第二章高级(概念)数据模型P90二、单项选择题1、(C)不是数据模型的要素。P54A、数据结构B、数据操作C、数据类型D、完整性约束2、(D)是高级语义数据模型。P51A、关系模型B、层次模型C、网状模型D、E-R模型第二章高级(概念)数据模型P90三、判断题1、候选键不一定是主键，而主键必定是候选键之一。（√）2、E-R模型中，实体有属性，而联系没有属性。（×）3、同一个实体型不可能存在联系。（×）4、在扩展实体联系模型中，子类与超类的演绎与归纳应遵循的约束是动态约束。（×）第三章关系数据模型P153一、简答题1、简述表间数据完整性的实现方式。P981）利用外键约束定义2）利用触发器2、简述主键约束的要求。P951）值唯一2）不能为空值3、简述唯一约束的要求。P961）值唯一2）可有一个且仅有一个空值第三章关系数据模型P1534、SQL-92标准支持的完整性约束是否一定会在SQLServer中实现？举例说明。P99不一定，例如：断言是SQL-92标准支持的，但SQLServer就不支持断言；触发器是SQL-92标准不支持的，但SQLServer支持断言；5、SQLServer中规则的目的。P103当该列值变化时，RDBMS将检查变化的值是否在该规则规定的范围内，如是的，则接受新列值，否则，拒绝该列值，并返回该列值违反的规则名称及相关信息。6、SQLServer中在定义某些约束时分列级与表级，其分类的原则是什么？针对的是表中的一列还是多列第三章关系数据模型P1537、简述外键约束定义的条件。P106-107定义外键约束的列，必须是另一个表中的主键或者候选键8、一张表上可定义的触发器个数是多少？P109主表只需2个触发器：‘删除’和‘修改’触发器从表也只需2个触发器：‘插入’和‘修改’触发器9、简述关系代数的基本操作符。P132SELECTION(选择)，PROJECTION(投影)，UNION(并或者联合)，INTERSECTION(交)，DIFFERENCE(差)，CROSSPRODUCT(积)第三章关系数据模型P15310、关系代数中对结果有重复元组时，如何处理？P134去掉重复元组，SQL中用DISTINCT11、简述联结的分类。P137条件联结(conditionjoin)、等联结(equijoin)自然联结(naturaljoin)、外联结(outerjoin)12、简述关系运算的种类。P148TRC(tuplerelationalcalculus)元组关系运算DRC(domainrelationalcalculus)域关系运算二、单项选择题1、(C)不是关系代数的基本操作。P132A、selectionB、projectionC、joinD、intersection2、(C)用唯一约束来约束。P106A主键B外键C候选键D.简单键3、(B)与“列”不同义。P93A字段B元组C.-D属性第三章关系数据模型P153第三章关系数据模型P153三、判断题1、关系代数中的改名操作即可用于改名也可用于存放临时关系模式结果。（√）P1372、对主表的主键，插入操作可能会影响从表，但删除和更新不会。（×）3、等联结是自然联结的特例。（×）P1384、关系代数和关系运算是两个与关系模型有关的查询语言。（√）P93SQL语言三步曲1、最后的结果所要的字段放在select后面2、查询涉及的几个表放在from后面3、查询的条件放在where后面Select结果字段from涉及的表where条件123第三章关系数据模型P153四、设有如下3个关系：S(Sid(学号)，Sname(姓名)，Age(年龄),Sex(性别))SC(Sid(学号)，Cid(课程号)，Score(成绩))C（Cid(课程号)，Cname(课程名)，Teacher(教师)）试用关系代数式表达下列查询，并且写出前4个的SQL查询语句：1、检索LIU老师所授课程的课程号和课程名。selectCid,CnamefromCwhereTeacher=‘LIU’2、检索年龄大于23岁的男学生的学号和姓名。selectSid,SnamefromSwhereAge23andSex=‘male’3、检索学号为S3学生所学课程的课程名与任课教师名。selectC.Cname,C.TeacherfromC,SCwhereC.Cid=SC.CidandS.Sid=‘S3’4、检索至少选修LIU老师所授课程中一门课的女学生的姓名。selectSnamefromSwhereSidin(selectSidfromSCwhereCidin(selectCidfromCwhereTeacher=‘LIU’))第三章关系数据模型P153S(Sid(学号)，Sname(姓名)，Age(年龄),Sex(性别))SC(Sid(学号)，Cid(课程号)，Score(成绩))C(Cid(课程号)，Cname(课程名)，Teacher(教师))第四章SQL语言及其操作P2151、简述SQL语言的使用方式。P13一般有两种方式：SQL的交互式使用；用户通过开发应用系统与RDBMS交互。2、完整的SQL包括哪三个子语言分类？P157数据定义子语言(DDL)、数据操纵子语言(DML)、数据控制子语言(DCL)3、简述SQL语言中定义的数据库与第一章中的数据库概念之异同。P159SQL语言定义的是指存储空间，用于存放相关数据集合，这个是理论概念具体化，与第1章的应用概念上的有差别第四章SQL语言及其操作P2154、简述标准的SQL语言与实际数据库产品中的SQL数据库语言的关系。P157-158绝大多数RDBMS产品不是完全支持SQL-92标准的；RDBMS产品的SQL语言，也有可能是SQL-92中所没有的功能或特性。5、SQL语言对数据库对象的定义使用哪3个SQL命令关键字？P158CREATE(创建)，DROP(删除)，ALTER(修改)6、简述定义索引的目的。P166-167利用索引，系统可以较快地在磁盘上定位所需数据，从而加快了数据查询速度。第四章SQL语言及其操作P2158、简述T-SQL中游标的作用。P191既为SQLServer的存储过程、触发器和函数提供了按行处理查询结果集合的途径，也为高级编程语言提供了按行处理查询结果集合的途径。9、简述T-SQL中存储过程的好处。P1941)执行速度快2)可用于实现经常使用的数据操作3)实现较复杂的完整性约束4)可在程序中被反复调用，有助于程序的模块化5)有助于提供安全性6)实现复杂、敏感事务的自动化7)减少网络流量THANKYOU