第二节 气候基本特征(第3课时)

气候类型及其影响因素第二节气候基本特征（第3课时）学习目标•运用中国气候类型图，说出组要气候类型的分布，认识气候类型的复杂多样。•比较不同城市间的气候特点，归纳影响我国气候的主要因素。•初步学会评价我国的气候特征。自学指导（一）•请同学们认真阅读教材P36图2-10及图2-11，思考：1、我国有哪些主要气候类型？2、哈尔滨、北京、银川、成都、拉萨和海口的气候有何特征？4分钟后检查提问，比一比哪些同学回答的好！自学指导（二）请同学们认真阅读教材P37,完成活动题1-3，归纳影响我国气候的主要因素有哪些？5分钟后，检查提问，比一比哪些同学完成的好！海口属于气候，其气候特征是。热带季风气候湿润，终年皆夏漠河属于气候，其气候特征是。温带季风夏季温暖湿润，冬季寒冷干燥吐鲁番属于气候，其气候特征是。温带大陆性夏季高温，冬季寒冷，降水稀少五道梁属于气候，其气候特征是。高原山地终年气温较低，降水较少纬度因素：海陆因素：地形因素：我国南北跨纬度广我国东西跨经度大，东临大洋，西靠内陆我国地形复杂多样6.读“气温曲线和降水量月份分配图”，回答问题：（1）图A中7月的平均气温约是℃，降水量约是毫米。（2）如果A、B两图分别代表上海和北京，则A是，判断的依据是。（3）读图可知，上海的气候特点是：夏季，冬季。27195北京北京冬季1月均温低于0°C高温多雨温和少雨阿拉伯半岛与长江中下游地区不同自然景观探究探究结论：（1）长江中下游地区与阿拉伯半岛自然景观的不同是。（2）两地自然景观不同的原因是。长江中下游地区绿洲景观阿拉伯半岛沙漠景观海陆位置，阿拉伯半岛位于大陆西岸，受副高控制；长江中下游地区位于大陆东岸，季风气候显著小组研讨请同学们认真阅读教材P37-38，认识我国气候大陆性较强，然后以小组为单位展开讨论：如何评价我国的气候特征？当堂训练请同学们合上课本，独立完成助学P36-37“当堂达标题”，时间是8分钟。