人教版历史必修一复习资料(理科)

人教版历史必修一复习资料（理科）专题一古代中国的政治制度课标要求：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度形成及影响。列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。学业水平要求：、了解分封制的基本内容A、内容：周王把土地、人民、分别授予王族、功臣、先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。被分封的诸侯必须服从周天子的命令，为天子镇守疆土，随同作战，交纳贡赋、朝觐述职。B、作用：加强周王对地方的统治，使周成为延续数百年的强国。c、结果：西周后期，分封制受到破坏，战国末年分封制无法实行。D、特点：“分封诸侯，以藩屏周”，用分封诸侯的方法，巩固统治。2、了解宗法制的基本内容A、内容：与分封制互为表里的政治制度，规定宗族内嫡庶系统办法，确立和巩固父系家长在本宗族中的地位，最终保证王权的稳定。形成“周天子——诸侯——卿大夫——士”。B、特点：嫡长子继承制c、作用：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。3、了解皇帝制度的创立秦王赢政认为自己比中国古代的三皇五帝功劳大，各取一字而成皇帝，皇帝从此成为我国封建统治者专用称谓。4、了解郡县制的建立：春秋时，诸侯国新兼并的地区设县，后在边地设郡；商鞅变法时，废分封，行县制；秦统一后，在全国废分封行郡县制；郡是中央政府以下最高行政机构，初有36郡，后有40余郡。县是郡的下级行政机构。郡最高的长官是守，县分大小分别称令、长，均由中央任命。郡县制的建立，是中央集权制形成过程中的重要环节，也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。5、了解秦朝的“三公”：秦朝在中央设丞相、太尉和御史大夫，史称“三公”。丞相有左右二员，职责是协助皇帝，助理万机；太尉主掌军事；御史大夫是丞相的助手，负责监察系统。4、认识中国古代中央集权制度的形成及其影响A、形成：秦统一中国后，首创皇帝制，并以战国官制为基础，建立了皇权为中心的较完备的中央政权组织。中央设丞相、太尉、御史大夫和诸卿。在地方设置郡县。并建立从中央到地方的官僚体系。秦朝的统治机构，职权明确，相互配合，并彼此牵制，大权掌握在皇帝一人手中，确保了地方阶级对广大人民的专制统治，这套机构的建立，标志封建专制主义中央集权制度的确立。B、影响：a、增强国力，扩大疆域，形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，成为世界大国。b、促进统一，有生于经济文化发展。有利于中华民族形成。c、奠定了中国封建社会政治制度的基本格局d、在专制主义制度下，对人民的过度压榨造成阶级矛盾迅速激化，导致秦二世而亡。5、了解汉朝郡国并行制：在地方上继承秦朝的郡县制，同时又分封诸侯王国，郡国二制并行。郡设守，后成太守，王国设丞相，分别作为郡和王国的最高行政长官。6、了解唐朝三省六部制：唐代中央设中书省、门下省、尚书省，尚书省设吏、户、礼、兵、刑、工六部。中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令；门下省掌审议，负责审核政令；尚书省“事无不总”，负责执行政令。三省长官都是宰相，相权一分为三。三省相互牵制和监督，保证了君权的独尊。7、了解元朝的中书省和行中书省：元朝在中央设中书省，中书省为最高行政机构，领六部，行使宰相职权。地方设行中书省，简称“行省”。它的创立，是地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。8、我国古代政治制度的特点：A、我国古代政治制度从总体上看是屡经变化，不断发展了专制主义中央集权；B、在中央政权中，是不断削弱相权，加强皇权；c、在中央与地方的关系中，中央严格控制地方不允许有独立行政体系存在；D、但由此造成地方对中央和君主绝对依赖，地方难以实施有效治理。9、了解明朝废丞相、设内阁A、形成：明太祖废除丞相后，政务繁忙，认识到人主不可无辅臣。明成祖设立内阁制，以内阁作为皇帝处理国政的助理机构。B、性质：内阁是皇权专制的产物，但它不是法定的中央一级行政机构和决策机构，只是为皇帝提供顾问的内待机构。c、作用：维系了君主的绝对权力，保证了君主对全国有效的统治，进一步巩固了皇权至高无上的地位。内阁不能制约皇帝。0、了解清朝设置军机处雍正帝时，在宫内设置军机处，由皇帝挑亲信的满汉官员，充任军机大臣，商议军国大事。军机大臣拟写成文，经皇帝审批后，再传达给中央各部和地方官员去执行。全国军政大权完全集中到皇帝手中。议政王大臣会议、南书房后来相继撤销，内阁也名存实亡。君主专制制度发展到顶峰。1、认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。A、积极：带来了中国古代强大和繁盛，使中国达到农业文明的辉煌，对世界文明作出突出贡献。B：消极：明清时期开始阻碍了中国的进步，造成中国近代的落伍。（可从政治上、经济上、思想上、文化上各方面自己自由发挥。）专题二列强侵略与中国人民的反抗斗争课程标准：列举1840—1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。、了解鸦片战争、第二次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争的主要史实；了解《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》的主要内容及影响①1840－1842年，英国发动鸦片战争，强迫清政府签订中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。《南京条约》内容：割香港岛给英国；赔款2100万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸；英国商人进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。以后又取得了领事裁判权、片面最惠国待遇、居住及租地权等。②1856－1860年，英法发动第二次鸦片战争。签订《天津条约》《北京条约》。战争前后，俄国侵占中国领土150多万平方公里。中国半殖民地半封建化程度加深。③1894－1895年，日本挑起甲午中日战争，1895年日本强迫清政府签订《马关条约》。大大加深了中国半殖民地半封建化程度。《马关条约》内容：割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本在中国的通商口岸开设工厂。④1900年，八国联军发动侵华战争，1901年签订《辛丑条约》——中国完全沦为半殖民地半封建社会。清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。《辛丑条约》的内容：赔款4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两；划定北京东交民巷为“使馆界”，允许各国派兵保护；严禁中国人民参加反帝活动；拆除天津大沽到北京沿线设防的炮台，允许各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。了解三元里人民抗英、黄海海战、台湾人民反割台斗争的事迹鸦片战争期间，三元里人民抗英：是中国近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争。黄海海战：甲午中日战争中双方海军的一次决战。邓世昌等将领牺牲。台湾人民反割台斗争：原因：甲午战争清政府战败，被迫签订《马关条约》，割台湾、澎湖列岛给日本时间：1895年领导人：邱逢甲、徐骧组织义军，刘永福领导黑旗军在日本统治台湾的50年里，台湾人民争取回归祖国的斗争从未停息过。课程标准：列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。了解南京大屠杀，了解“七三一部队”的罪行937年12月，南京沦陷，屠杀中国军民30万人日军在侵华过程中，公然违反国际公法实施细菌战和毒气战；残暴的日军在中国东北成立专门研究细菌战的部队，称为“七三一部队”，用中国活人作试验。了解淞沪会战、太原会战中的平型关战役、徐州会战中的台儿庄战役和百团大战的抗战史实937—1938年，国民党政府组织正面战场的会战：淞沪会战、太原会战、徐州会战淞沪会战，打破了日军3个月灭亡中国的计划。太原会战中八路军的平型关战役，是抗战以来的首次大捷。国民党徐州会战中的台儿庄战役，是抗战以来的最大胜利940年下半年，彭德怀指挥八路军在华北，进行了百团大战，沉重打击了日军的侵略气焰。了解抗日民族统一战线的建立和作用抗日民族统一战线的建立①935年华北事变后，中日民族矛盾开始上升为主要矛盾。②1935年发表“八一宣言”，号召停止内战，一致抗日③1935年12月，召开瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针。④1936年西安事变和平解决。揭开国共两党从内战到和平，从分裂对峙到合作抗日的序幕⑤1937年，“八一三事变”后A、国民政府发表《自卫抗战声明书》；B、工农红军改编为国民革命军第八路军和国民革命军陆军新编第四军c、国民党中央通讯社公布了中共中央提交的国共合作宣言，抗日民族统一战线正式建立。作用：①从此抗日战争发展为全民族的抗战。②在抗日民族统一战线的旗帜下，国共两党合作抗日。国民党在正面战场组织多次战役，共产党开辟敌后战场，共同抵抗日军的侵略。认识抗日战争胜利的历史地位、是近代史上最伟大的维护国家主权的斗争，中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利2、洗雪了鸦片战争以来的民族耻辱，捍卫了民族尊严，为民主革命在全国的胜利奠定了基础3、抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争做出了巨大贡献第三单元复习提纲课程标准：了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。会考要求：了解金田起义、定都天京和天京陷落的主要史实理解《天朝田亩制度》和《资政新篇》一、太平天国兴起、1851年金田起义——爆发的标志2、1853年定都天京——正式建立与清王朝对峙的政权二、《天朝田亩制度》和《资政新篇》、《天朝田亩制度》（反封建方面最突出的发展）（1）时间：1853年冬（2）内容：土地分配原则和方法产品分配原则和方法（3）评价：革命性:反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的愿望空想性：在小生产基础上废除封建土地所有制和平均一切社会财富，是农民平均主义空想2、《资政新篇》（从时代发展看，是与以往农民起义最大不同）（1）时间、提出者：1859年，洪仁玕（2）目的：振兴太平天国（3）评价：进步性：先进的中国人最早提出的带有资本主义色彩的一个改革方案，集中反映了当时中国人向西方寻找真理和探索救国救民道路的迫切愿望局限性：缺乏相应的社会基础和实施条件（根本原因），加上处于战争环境（客观原因），未能真正推行三、太平天国的失败（1）时间：1864年（2）标志：天京陷落课程标准：简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。会考要求：了解同盟会成立、武昌起义和中华民国成立的史实理解《中华民国临时约法》认识辛亥革命推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。一、第一个资产阶级革命政党的建立——同盟会同盟会：1905年，兴中会、华兴会、光复会等主要成员在日本东京成立•意义：标志着资产阶级民主革命进入新阶段。二、武昌起义、爆发911年10月10日爆发，次日成立湖北军政府，黎元洪为都督，改国号为中华民国2、影响1月下旬，十几个省脱离清政府独立，清政府统治土崩瓦解三、中华民国的建立912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国成立首都：南京国旗：五色旗改用公历，以中华民国纪年，1912年为中华民国元年性质：以革命派为主体的政府四、《中华民族临时约法》（1912年3月）（1）中华民国主权属于国民全体——否定了封建君主专制制度（2）享有一些自由权利（3）按立法、行政、司法三权分立原则构建政治体制意义：它是中国第一部资产阶级宪法。•从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立•是近代中国民主化进程的一座丰碑。五、辛亥革命的历史功绩（1）性质：是近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命（2）功绩：4点课程标准：概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义会考要求：了解五四运动的主要史实认识五四运动在近代中国社会变革中的影响了解中共“一大”和中共“二大”的主要史实了解国民革命运动中的国共合作了解北伐战争了解南昌起义和井冈山革命根据地的建立了解红军长征的主要史实理解遵义会议了解挺进大别山和三大战役的主要史实了