时评类作文构思训练讲解

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时评类作文构思训练时评是对一件事发表看法的文章,它既要写事又要写看法。叙是基础,没有了具体事件,论说就无从展开,议是叙的目的,是主。即要夹叙夹议。时评是论说文,但它在对事件作出理性判断和分析时并不排斥情感的作用。在情在理的评说才会让人心悦诚服。即要亦理亦情。一、什么是时评文二、时评类作文的构思套路•一、提出问题(问题是什么?)引述材料,联系现实,摆出问题,提出观点。•二、分析问题(问题为什么?)分析问题产生的原因,指出其危害。•三、解决问题(问题怎么办?)指出解决问题的方法----论述清楚三个问题一、关注社会主旋律,弘扬社会正气,树立正确的人生观、价值观。二、认真观察社会问题,学会运用辩证的观点分析问题。尤其对表现社会负面内容的材料要能明辨是非对错,学会一分为二地看问题。三、对新近出现的社会热点保持敏感,与时代同步,学会用发展的眼光分析问题。四、写作时要注意选好角度,求准求新;表述时要紧扣观点,或精要概括或抓住细节,灵活应变,有效运用。三、写时评文注意事项18.写作(60分)近年,为吸引投资移民,提振低迷的房地产市场,美国国会提案称“外国人购房超50万美元可获美国居民签证”,这在中国引起强烈关注。在国际移民大潮中,近几年中国海外移民也呈扩大趋势。中国社科院2007年发布的《全球政治与安全》报告显示,中国已成为世界上最大的移民输出国,中国知识精英的流失也成为全球之首。自1978年以来,中国有107万海外留学生,而只有27.5万人回国,有近3/4的人才流失海外。你对上述“中国知识精英的流失”有何体验或思考?请自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇文章。第一次月考作文题目四、范例剖析•一、提出问题(问题是什么?)•①科教可以兴国,人才可以强国•二、分析问题(问题为什么?)•②制度不佳、待遇不好、崇洋媚外、政府不作为•三、解决问题(问题怎么办?)•⑥必须笼络人心•③广开言路,强化政策,条件诱人•④培养学生的爱国情怀•⑤匹夫应勉励自己,立志报国•四、总结全文•⑦⑧国人当自勉,学会广纳人才范文1:学会广纳人才开头没引述材料,没联系现实,没提出观点。调整段落顺序学会广纳人才•一、提出问题(是什么?)引述材料,联系现实,摆出问题,提出观点。•开头修改稿:•科教可以兴国,人才可以强国,这个道理在当今体现更加明显。可是面对外国的诱惑,精英流失简直触目惊心。学者大量外流,学子纷纷出国,明星争相移民,官员争拼命外逃。面对如此严峻的现实,我们的政府应该珍惜精英,广纳人才,有所作为。•范文2提纲•标题:营造环境招纳人才•中心论点:要让知识精英不流失,营造良好的环境是关键。•分论点①:营造良好的环境,就是要完善制度,放开政策。•分论点②:营造良好的环境,就是要建造公平、公正的体制环境•分论点③:营造良好的环境,就是要打造能够实现人生价值的人文环境。••范文示例•营造环境广纳人才•我国知识精英的流失已成为全球之首。据统计,有近3/4的人才流失海外。这些知识精英的流失会造成我国财富、技术、消费等的流失,从而阻碍我国的发展。那么,如何才能让知识精英们不再流失呢?我认为,营造良好的环境是关键。(引)•俗话说“栽得梧桐树,引来凤凰栖”,的确,种得百花,可以引来成群的蜜蜂;育好森林,能够招来众多的鸟禽;营造良好的环境,定能留住大批的精英。(议)•营造良好的环境,就是要完善制度,放开政策。好的制度、政策是吸引人才的关键。我国建国之初,优越的社会主义制度和优待人才的政策吸引了大批的知识精英回国。钱学森、华罗庚、邓稼先、李四光、钱三强等人,他们怀揣着对新中国的梦想,回到祖国,在各自的岗位上为新中国的建设做出了不朽的贡献。他们的回国,固然有他们的一分爱国热情,有落叶归根的乡土情结,但是,如果没有与国民党时期不一样的制度,没有对人才使用的优惠政策,他们能回国吗?•(联一)•营造良好的环境,就是要建造公平、公正的体制环境。权利不受尊重、公平不获珍视、公正不被信守,直接影响着精英们对未来的预期。君不见,知识高层为科技成果的争夺、为国际论文署名的纷争寒冷过多少精英的心。在焦虑情绪长期得不到抚慰、在寒冷心怀最终得不到温暖、自己又无力改变的情形下,一些缺乏责任意识的精英们便选择了“以脚投票,“去国三千里。如果不是因为无奈,如果不是因为无望,谁又愿意他乡作客、异国做鬼呢?(联二)营造良好的环境,就是要打造能够实现人生价值的人文环境。对于知识精英扪来说,优美宜人的自然环境比不上舒心愉悦的人文环境;金钱、地位、名誉远远赶不上人生价值的实现。古语云“兰惠不采,无异蓬蒿;干将不试,世比铅刀”。这句话是说人才如不被任用,就与庸人无异。我国现阶段,在职场上有很多的潜规则。人情、背景、金钱成了人才是否被用的标准。很多精英不谙人情世故、不懂领导的潜台词,只有长声叹息“世有千里马,何处寻伯乐”。物质上的贫穷可以承受,而人生价值不能体现,才是精神上的最大痛苦。因此,要让精英不流失,必须要为他们打造一个能够实现人生价值的人文环境。(联三)•“沃土植良木”,只要我们完善了制度,健全了体制,公平、公正地使用人才,尊重他们的人格,为他们提供实现人生价值的平台,就可以“聚天下英才,融世界智力”,让更多的钱学森回到祖国。(结)•引议联结五、写作提纲训练•示例:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)•2015年7月2日下午2点过,成都彭州西北市街和翠湖东路交叉路口,一位骑车的老人不慎滑到。路过此地的彭州中学高三毕业生杨川楀,好心上前搀扶救助老人,没想到却反被诬陷,老人咬定是他撞到自己。彭州警方调出天网监控,最终查明:老人是自己摔倒的,学生并未与其碰撞。•你对上述事件有何感受或思考?请自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇文章。•一、提出问题(问题是什么?)•①列举各地讹诈救人者的事件,提出中心论点:讹诈施救者天理不容。•二、分析问题(问题为什么?)•②原因:风气不好,人们不相信这个世界会有好人;极度自私,损人利己。•③危害:伤害施救者、败坏社会风气•三、解决问题(问题怎么办?)•④大力弘扬助人为乐、知恩图报的传统美德•⑤施救者要多留心眼,留好证据。•⑥让讹诈者受到惩罚。不能让好人伤心时评类作文构思训练一•练习:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)•2015年9月8日发生在淮南师范学院门口附近发生了一起“扶老人被讹”事故。女大学生袁某发微博称自己扶老人被讹,求目击证人为自己证明清白。这激发了很多人心中的道德义愤,媒体及网友对被扶的桂老太太一方大加谴责。•21日警方认定袁某骑车经过桂某某时,相互有接触。此事件属于一起交通事故。袁某在这起交通事故中承担主要责任,桂某某承担次要责任。•你对上述事件有何感受或思考?请自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇文章。标题:。•一、提出问题(问题是什么?)•中心论点:。•二、分析问题(问题为什么?)•①。•②。•③。•三、解决问题(问题怎么办?)•①。•②。•③。从媒体不实报道的角度构思作文,编写一个简明的写作提纲•一、提出问题(问题是什么?)•中心论点:媒体不能以讹传讹。•二、分析问题(问题为什么?)•①陷入“扶老必被讹”的“惯性思维”。•②缺少实事求是、负责任的精神。•③怕麻烦、博眼球、盲目追求收视率发行量。•④危害:伤害受害者、影响媒体信誉形象。•三、解决问题(问题怎么办?)•①建立信息发布责任制。•②惩罚乱发不实信息者。媒体怎能以讹传讹时评类作文构思训练二•阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)•2015年9月14日,山东临沂发生强拆事件,该市平邑县地方镇后东固村村民张继民在家中被烧死,妻子事发前被打伤,正住院治疗,目前相关人员被控制。•目击村民及亲属认为事故由当地违法强拆所致。多位村民表示,拆迁并不像其他地方那样按照人头或住房面积给予分配一定相应面积的楼房,而是经评估后,按每平方米60元的标准和房子质量进行补偿,价格都不高,房子质量比较好的,仅能赔偿不到十万。•上述事件并非个例,类似的强拆事件总是层出不穷。你对这类事件有何感受或思考?请自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇文章。•标题:。•正文:•一、提出问题(是什么?)•中心论点:。•二、分析问题(为什么?)•①。•②。•③。•三、解决问题(怎么办?)•①。•②。•③。•开头(100字以上):,。就违法拆迁构思作文,拟写提纲和开头•一、提出问题(问题是什么?)•中心论点:必须遏止违法拆迁行为•二、分析问题(问题为什么?)•①以权压人,目无法纪。•②贪得无厌,不愿赔偿。•③官商勾结,官恶勾结。•④危害:伤害百姓、危害党和政府的形象。•三、解决问题(问题怎么办?)•①完善法纪,有法可依。•②阳光拆迁,透明拆迁。标题:违法强拆殃民祸国“排除妨害”式强拆是违法强拆•【案情】•吉林省原副省长谷春立落马,引发人们对他曾主政七年的辽宁省鞍山市大拆大建的集中关注。而在鞍山下辖的县级市海城,一种持续四年多的政府和法院的“合作”拆迁模式仍在进行:在将被拆迁人变成被告后,迅速强拆那些尚未达成协议的住房。•个别地方政府与法院,不注重为民服务、替民做主、保护公民财产,反借手中权力强拆百姓合法房产。鞍山原市委书记和鞍山中院原院长联手策划的“排除妨害”式强拆模式,是严重侵害公民正当权益的违法之举,是有悖司法正义、践踏法治尊严的行为。而令人痛心的是,此等权力任性的乱作为,竟然大行其道地演绎了四年之久。•所谓“排除妨害”式强拆,就是以社区、街道或管理区的名义,起诉被拆迁人排除妨害,然后法院下先予执行裁定书,由政府组织强行拆迁。案例:吉林长春暴力强拆致一人被埋死亡•[事件]吉林长春市科信房地产开发有限公司在未与长久家苑棚户区改造项目中的182户居民签订补偿安置协议的情况下,于2011年3月26日与其委托的东霖拆除公司组织雇佣数百人、18台钩机进入拆除现场,采取暴力手段对多栋楼房进行强行拆除,致使未及时撤离的被拆迁人刘淑香(女,48岁)被埋窒息死亡。事后查明,该项目2010年5月至2011年1月曾发生3起违法强拆,当地政府和有关部门均未严肃查处。•[处理结果]监察部责令长春市政府向吉林省政府并国务院作出深刻检查,责令长春市市长向全市人民公开道歉。长春市副市长王学战被行政记过,另有11名官员被处分,科信公司总经理杨喆等11名涉案犯罪嫌疑人已移送司法机关处理案例:辽宁盘锦市违法强拆引发伤人•[事件]辽宁省盘锦市兴隆台区拆迁办在只与圣潮足道馆所在4层小楼的房屋产权所有人魏军签订补偿装修款协议,未按照有关规定与承租人签订补偿协议的情况下,于2011年5月2日凌晨,未经申请人民法院裁定强制执行,报经区政府分管领导同意后,组织区城市管理综合执法大队人员和民警对圣潮足道馆实施强拆。承租人持刀阻止强拆人员进入,砍伤1名协警和1名强拆人员。•[处理结果]辽宁省纪委、监察厅决定,给予兴隆台区区长刘世杰行政记大过处分,另有6名官员被处分,魏军等6名涉案犯罪嫌疑人已移送司法机关处理。城管强拆“钉子户”被判违法•2015年9月10日,在广州市海珠区法院的法庭上,琶洲村陈氏三兄弟起诉向海珠区城管索要行政赔偿3000多万元。事情源于5年前海珠区城管局的一次强拆行动,而此次拆除行为被法院认定违法。•1998年,为了完成琶洲塔公园项目的建设,陈志康三兄弟位于广州琶洲村的房子被纳入征地范围,但因补偿标准等问题未达成一致,陈志康兄弟成为了“钉子户”。2010年10月28日,陈氏三兄弟的房子被强拆。•此后,陈氏兄弟就行政强制拆除行为将海珠区城管局等单位告上法庭。案经广州两级法院审理,广州中院于2012年作出终审判决,确认海珠区城管局的拆除行为违法。该案也成为广州首宗城管强拆被判违法案。[新华9月21日时评]让暴力拆迁成为不敢碰触的“高压线”山东省临沂市“平邑9·14”事件调查处置工作组20日发布消息称,张纪民被烧身亡排除他人人为纵火,系张纪民自身行为所致。尽管如此,“强拆”无疑是引发这起悲剧的重要原因。强拆事件近年来总是层出不穷,前些年吉林长春朝阳区违法强拆致人死亡案、辽宁盘锦兴隆台区违法强拆引发伤人案、湖南株洲云龙示范区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