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教学目标1、正确、流畅地朗读课文；2、积累文言词语，理解词语的含义和多种用法，并能翻译课文；3、体会狼与屠户的形象，把握文章主旨。后预习1、了解作者、作品简介。2、查阅有关“狼”的相关资料，阅读有关“狼”的作品。3、词语积累。（通假字、一词多义、词类活用）4、根据课下注释试着翻译课文。5、文中是怎样写狼的狡猾的？6、屠户的机智表现在哪些地方？7、作者对这件事有什么议论？8、这则故事带给我们什么启示？导入看图片学生根据所掌握的资料，介绍有关狼的情况。1.作者介绍蒲松龄字留仙，别号柳泉居士，世称“聊斋先生”，清代文学家，蒲松龄一生怀才不遇，穷困潦倒。19岁中功名，但此后屡试不第，直到71岁才再中，4年后便死去。穷愁潦倒的一生使他对社会黑暗有着深刻的认识。2.作品介绍《聊斋志异》是一部文言短篇小说集。内容丰富多彩，故事多采自民间传说和野史轶闻，将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化，充分表达了作者的爱憎感情和美好的理想。郭沫若同志称赞它：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。”聊斋：书屋名志：记述异：奇异的故事3.读准字音：缀行甚远屠大窘积薪苫蔽奔倚弛担眈眈相向少时目似瞑意暇甚隧入尻尾假寐狼亦黠矣顷刻zhuìjiǒngxīnshànyǐchídānmíngxiákāosuìshǎomèixiáqǐng4.词语积累：（1）通假字止有剩骨（“止”通“只”）（2）一词多义止有剩骨“止”通“只”一狼得骨止停止一狼仍从跟从择其善者而从之跟从，这里指学习恐前后受其敌指狼场主积薪其中指打麦场屠乃奔倚其下指柴草堆意将隧入以攻其后也指屠户投以骨介词，把以刀劈狼首介词，用（3）词类活用①恐前后受其敌。名词用作动词，“攻击”②狼不敢前。方位名词作动词,“上前”③一狼洞其中。名词作动词,“打洞”④意将隧入以攻其后也。名词作动词，钻洞，指从柴草堆中打洞⑤其一犬坐于前。名词作状语，“像狗那样”、“像狗似的”5、朗读并翻译课文。（1）第一部分(1-4)表达方式以__________为主。第二部分(5)表达方式以__________为主。（文章的表达方式主要有记叙、说明、议论、描写、抒情五种。）（2）第一部分的故事环环相扣，紧张曲折，可以分为四层（分别用带有“狼”字的二字短语概括）________狼→________狼→________狼→________狼屠户狼①遇狼（“缀行甚远”）②惧狼（“并驱如故”）③御狼（“耽耽相向”）④毙狼（“犬坐于前”）（“洞其中”）⑤“议”狼发展高潮结局开端故事情节议论记叙揭露了狼的贪婪凶狠和狡诈的本性，赞扬了屠夫的机智勇敢。主题合作探究：（1）文中是怎样写狼的狡猾的？文中表现狼的狡猾的语句有：“缀行甚远”“一狼得骨止……而两狼之并驱如故”“狼不敢前，眈眈相向”“一狼径去，其一犬坐于前……意暇甚”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”“前狼假寐，盖以诱敌”。（2）屠户的机智表现在哪些地方？文章写屠户的机智，主要是通过他的动作表现出来的，如：“顾野有卖场……屠乃奔倚其下，弛担持刀”“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。……屠自后断其股，亦毙之。”（3）作者对这件事有什么议论？狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳。（4）这则故事带给我们什么启示？1、狼再狡猾，终将被勇敢机智的人战胜。2、讽喻像狼一样的人，不管怎样狡诈，终要失败。3、对狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协、让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。有关狼的成语：杯盘狼藉豺狼成性豺狼当道鬼哭狼嚎虎狼之势虎穴狼巢狼狈为奸狼吞虎咽狼心狗肺狼烟四起狼子野心如狼似虎声名狼藉引狼入室前门去虎，后门进狼前怕狼，后怕虎总结：本文是一篇文言短篇小说，选自《聊斋志异》中《狼三则》的第二则，写一个屠户归途遇狼，起初畏惧退让，后来奋起搏斗，终于击毙两狼的故事。赞扬了屠户的机智勇敢，揭示了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性，并告诉我们，狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归会被人的勇敢智慧所战胜。四、拓展延伸文学作品比较《狼》——蒲松龄《母狼的智慧》——毕淑敏两篇作品中作者对狼的态度有何不同？狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。仅次于人聪明的动物是狼。那只母狼，为了保护它的幼崽，先是用爬坡延迟了我的速度，赢得了隐藏儿女的时间，又从容地用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死换回孩子的生。－－毕淑敏《母狼的智慧》以狼的狡诈衬托人的智慧，对狼嘲讽。对狼智慧的称颂反馈：1、解释下列加点词。⑴屠自后断其股（）⑵其一犬坐于前（）⑶一狼洞其中（）⑷禽兽之变诈几何哉（）2、下列各组加点字用法和意思相同的一项是（）Ａ．恐前后受其敌狼不敢前Ｂ．止有剩骨一狼得骨止Ｃ．意暇甚意将隧入以攻其后D．屠乃奔倚其下屠自后断其股3、将下列句子翻译为现代汉语。（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。（2）屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。（3）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。我们现在已经很少见到狼了，从生态平衡的角度讲，我们应该怎样对待狼？有人说：狼是食肉动物，连人都敢吃，狼的存在是对人类的一种危害。我们要把狼赶尽杀绝。有人说：狼是自然界的清道夫，有助于保护生态平衡。政府有关部门对狼应采取保护措施。我们会吃人！请不要杀我们！我们是?我们很聪明！