浙江中医药大学

浙江中医药大学教案编号：1课题：绪论授课专业市场营销年级2004级班级1-2班人数人授课日期2007年3月8日第1周星期四第1-4节授课地点18423课时目标：要求学生掌握卫生经济学研究的对象和内容，卫生经济学理论与方法的应用领域和我国卫生事业的性质、地位和作用，了解卫生经济学的产生与发展过程。教学活动课型：理论教学方式：讲授教学资源其它教学过程一、卫生经济学的产生与发展萌芽时期：爱德文。查特维克威廉配第产生时期：20世纪五六十年代代表人物：马尔达伏契斯等发展时期：七十年代以后二、卫生经济学研究对象主要研究卫生服务领域中的经济活动和经济关系三、卫生经济学研究方法1、抽象法2、矛盾分析法3、系统分析法任课教师签名：倪天文浙江中医药大学教案编号：2课题：卫生服务需求授课专业市场营销年级2004级班级1-2班人数人授课日期2007年3月15日第2周星期四第1-4节授课地点18423课时目标：要求学生掌握卫生服务需要与需求、需求弹性和边际效用的内涵；掌握卫生服务需求的定理、特点、影响因素及需求弹性理论；熟悉卫生服务需求研究的方法，需求弹性的计算、分析的基本方法及其在卫生领域的应用，了解卫生服务需求理论研究状况。教学活动课型：理论教学方式：讲授教学资源其它教学过程一、卫生服务需要与需求的概念需求形成条件：消费欲望和消费能力二、卫生服务需求的影响因素1、健康状况2、社会人口和文化3、一般经济因素4、时间价值5、卫生服务供给者6、医疗保险制度三、卫生服务需求弹性着重介绍需求价格弹性的概念、种类及影响因素四、卫生服务需求理论研究1、消费者行为理论2、诱导需求理论任课教师签名：倪天文浙江中医药大学教案编号：3课题：卫生服务供给授课专业市场营销年级2004级班级1-2班人数人授课日期2007年3月22日第3周星期四第1-4节授课地点18423课时目标：要求掌握卫生服务供给的定义和特点、卫生服务供给曲线；熟悉卫生服务供给弹性的特点及其影响因素；了解卫生服务供给者行为理论。教学活动课型：理论教学方式：讲授教学资源其它教学过程一、卫生服务供给的定义与特点二、卫生服务供给弹性着重介绍供给价格弹性的概念、种类及影响因素三、卫生服务供给者行为理论1、生产函数2、生产要素的最优组合3、成本函数4、卫生服务供给者的行为任课教师签名：倪天文浙江中医药大学教案编号：4课题：卫生总费用及其核算方法授课专业市场营销年级2004级班级1-2班人数人授课日期2007年3月29日第4周星期四第1-4节授课地点18423课时目标：要求学生掌握卫生总费用的基本概念、特点，卫生总费用核算的原则、内容、方法，主要分析和评价的指标；了解国内外卫生总费用测算的总体情况。教学活动课型：理论教学方式：讲授教学资源其它教学过程一、卫生总费用的概念二、卫生总费用核算的概念、内容及方法方法：1、筹资来源法2、机构流向法3、实际使用法三、卫生总费用的分析与评价四、我国卫生总费用的特点及控制任课教师签名：倪天文浙江中医药大学教案编号：5课题：医疗保险与医疗保障体系授课专业市场营销年级2004级班级1-2班人数人授课日期2007年4月5日第5周星期四第1-4节授课地点18423课时目标：要求学生掌握医疗保险的基本概念和方法；熟悉当前国际主要医疗保险模式及改革趋势；了解我国基本医疗保险制度的内容、特点以及多层次医疗保障体系。教学活动课型：理论教学方式：讲授教学资源其它教学过程一、医疗保险概述介绍基本概念及医疗保险的形成与发展二、医疗保险模式1、国家医疗保险2、社会医疗保险3、储蓄医疗保险4、私人医疗保险三、医疗保险费用分担与偿付四、我国的医疗保障制度1、公费医疗、劳保医疗的诞生与发展2、城镇职工基本医疗保障制度3、农村医疗保障制度任课教师签名：倪天文浙江中医药大学教案编号：6课题：卫生服务体系与改革授课专业市场营销年级2004级班级1-2班人数人授课日期2007年4月19日第7周星期四第1-3节授课地点18423课时目标：要求学生掌握卫生服务体系的基本概念，我国城市医院和社区卫生服务体系、农村三级卫生服务体系的总体情况，存在的问题以及相应的对策和改革措施。教学活动课型：理论教学方式：讲授教学资源其它教学过程一、卫生服务体系的概念二、我国卫生服务体系的现状三、农村卫生服务体系主要介绍三级卫生服务网的作用、问题及发展四、城市卫生服务体系主要介绍城市卫生服务体系的问题及社区卫生服务的发展任课教师签名：倪天文浙江中医药大学教案编号：7课题：卫生人力资源分析授课专业市场营销年级2004级班级1-2班人数人授课日期2007年4月26日第8周星期四第1-3节授课地点18423课时目标：要求学生掌握卫生人力资源分析框架，熟悉卫生人力资源需求分析理论和供给分析理论，了解基本的卫生人力资源需求预测方法。教学活动课型：理论教学方式：讲授教学资源其它教学过程一、卫生人力资源的概念、特性二、卫生人力资源分析的意义和作用三、卫生人力资源需求分析四、卫生人力资源供给分析五、卫生人力资源需求预测介绍需求预测方法及影响需求预测的因素任课教师签名：倪天文浙江中医药大学教案编号：8课题：卫生资源优化配置授课专业市场营销年级2004级班级1-2班人数人授课日期2007年5月10日第10周星期四第1-3节授课地点18423课时目标：要求学生掌握卫生资源配置的原则、方式、评价指标，区域卫生规划的概念、特征和评价方法；熟悉卫生资源配置的效益评价方法，区域卫生规划的编制；了解实施区域卫生规划的背景，区域卫生规划的实施与管理。教学活动课型：理论教学方式：讲授教学资源其它教学过程一、卫生资源和卫生资源优化配置的含义二、卫生资源配置的原则三、卫生资源配置方式1、计划配置2、市场配置3、两者相结合四、卫生资源配置的效益评价五、区域卫生规划任课教师签名：倪天文浙江中医药大学教案编号：9课题：医疗成本核算与分析授课专业市场营销年级2004级班级1-2班人数人授课日期2007年5月17日第11周星期四第1-3节授课地点18423课时目标：要求学生掌握有关成本的基本概念，了解成本核算方法的基本思路，熟悉成本核算和分析的例子，掌握成本差异分析的方法。教学活动课型：理论教学方式：讲授教学资源其它教学过程一、医疗成本的概念及组成二、医疗成本核算的目的和意义三、医疗成本核算的方法1、成本核算的要素2、核算的程序3、核算实例四、医疗成本的分析与控制1、成本控制的基本思路2、成本差异分析任课教师签名：倪天文浙江中医药大学教案编号：10课题：疾病经济负担分析授课专业市场营销年级2004级班级1-2班人数人授课日期2007年5月24日第12周星期四第1-3节授课地点18423课时目标：要求学生掌握疾病经济负担、直接和间接经济负担的基本含义，熟悉常见的测算方法和测算中常见的问题，了解研究疾病经济负担的意义，了解健康投资与疾病经济负担的关系。教学活动课型：理论教学方式：讲授教学资源其它教学过程一、疾病经济负担的概念及分类二、直接疾病经济负担的测算三、间接疾病经济负担的测算四、研究疾病经济负担的意义五、健康投资的效益任课教师签名：倪天文浙江中医药大学教案编号：11课题：卫生服务价格与价格管理授课专业市场营销年级2004级班级1-2班人数人授课日期2007年5月31日第13周星期四第1-3节授课地点18423课时目标：要求学生掌握卫生服务价格的定义、本质与特征，掌握研究卫生服务价格的重要意义和作用，掌握卫生服务定价原则和各种定价、调价方法，熟悉影响卫生服务价格的因素，熟悉卫生服务价格管理程序，了解卫生服务价格改革内容。教学活动课型：理论教学方式：讲授教学资源其它教学过程一、卫生服务价格的概念、作用二、卫生服务价格的影响因素三、卫生服务定价的原则、形式和方法四、卫生服务价格管理五、卫生价格改革任课教师签名：倪天文浙江中医药大学教案编号：12课题：卫生财务管理与财务分析授课专业市场营销年级2004级班级1-2班人数人授课日期2007年6月7日第14周星期四第1-3节授课地点18423课时目标：要求学生掌握卫生财务管理的基本内容与财务比率分析方法，熟悉卫生财务分析的意义、原则和任务。了解财务管理中的经营理念。教学活动课型：理论教学方式：讲授教学资源其它教学过程一、卫生财务管理概述二、卫生财务管理的内容包括预算管理、收入管理、支出和成本管理、流动资产管理、固定资产管理、负债管理、净资产管理等。三、卫生机构财务分析四、卫生机构的财务比率分析方法五、财务风险分析任课教师签名：倪天文浙江中医药大学教案编号：13课题：卫生经济分析与评价方法授课专业市场营销年级2004级班级1-2班人数人授课日期2007年6月21日第16周星期四第1-3节授课地点18423课时目标：要求学生了解卫生经济学分析与评价的目的，熟悉成本效用分析与评价方法，掌握卫生经济学分析与评价的有关基本概念、成本效果分析和成本效益分析的各种计算和分析与评价的方法。教学活动课型：理论教学方式：讲授教学资源其它教学过程一、卫生经济分析与评价方法的产生与发展二、卫生经济分析与评价的基本概念与基本步骤三、卫生经济分析与评价的基本方法1、成本效果分析2、成本效益分析：介绍净现值法、益本比法、内部收益率法等3、成本效用分析4、成本最小化分析任课教师签名：倪天文