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1三、判断题试题12、学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。（√）3、体育教学中的篮球运动是一项集体对抗性的球类游戏。（√）5、台阶试验，主要用以测定心血管系统功能，也可以间接推断机体的耐力。（√）6、国家颁布的学生体质健康标准中规定，身高、体重、肺活量等都属于身体形态项目。（ⅹ）7、排球比赛发球时可以在球场端线后任意一点进行。（√）8、分腿腾越练习时，保护人应站在跳箱前方。（ⅹ）两侧10、田径项目比赛中，竞赛项目的距离应从某起点线后沿至终点线的后沿。（√）11．根据科学研究，糖是你运动时身体能量的主要来源。（√）12．测量安静时脉搏一般在安排在上午比较好，年龄越小，脉搏越慢。（×）越快13．田径比赛规则规定，对第一次起跑犯规的运动员应给予警告，之后的每次起跑犯规的运动员均应取消该项目的比赛资格.（ⅹ）零抢跑规则14．排球规则规定，替补队员每局只能一场比赛一次，替补开始上场阵容的队员。而且他只能由被他替换下场的队员来替换。（√）16、现阶段初中阶段每周每班应安排3节体育课。（√）1-4年级4节5-9年级3节17、追逐跑是发展学生灵敏素质的有效方法。（ⅹ）快速启动奔跑能力218、2008年北京奥运会帆船比赛将在秦皇岛举行。（ⅹ）大连19、跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。（ⅹ）小、中、大正数3步，大中小20、人体速度素质发展最快的敏感期10－13岁。（√）22．学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。（√）24．人体每天消耗的能量来自营养素，营养素包括糖、蛋白质、维生素、无机盐和水。（√）26．田径运动径赛中，判定运动员到达终点的名次顺序是以运动员躯干的任何部分触及终点后沿垂直面的先后为准。（×）以运动员躯干的任何部分到达终点线内沿垂直面的先后为准试题229．篮球运动起源于美国，由美国麻省奈·史密斯在1891年发明的。（√）30．足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。（√）31、新课程《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，突出了课程以身体锻炼为主要手段，增强学生健康为主要目的的课程性质。（√）32、科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育，运动能力的提高，适应环境抵抗疾病能力的增强。（√）33、行进间队列练习中向右转走的预令和动令都落在左脚上。(×)右脚334、一个人只有在身体、心理和社会适应方面保持良好状态才算得上真正的健康。（√）35、正确的坐、立、行姿势是坐如钟，站如松，行如风。（√）36、双手体前向前抛实心球的动作方法是两脚前后开立，两腿弯曲，上体稍前屈，两手持球。然后两腿用力蹬伸，上体抬起，两臂用力由后向前上方抛出。(×)37、篮球比赛中持球队员身体某部位接触端线或边线均判出界。(√)38、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。(×)41、支撑摆动要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。（√）42、直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单（双）手提拉练习者臀部（腰部与髋两侧），帮助推手和翻转。（×）不是臀部43、韵律操比赛，可设规定动作和自选动作。规定动作由竞赛组织部门确定，采用统一的动作和音乐进行。（√）44、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出；。（×）蹬转送挺推拨45、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。（×）传球46、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例。（×）47、急停是快速移动中突然停止，借以甩开防守者的方法。动作有一步急停和两步急停。（√）48、如八个队员参加比赛，采用单淘汰制，其比赛场次为七场。4（√）49、长拳的手法主要有拳、掌、勾（冲拳，劈拳，撩拳，贯拳，推掌，穿掌，亮掌，挑掌，顶肘，格肘），步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。（√）50、重力休克是在剧烈运动中，由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。（×）突然停止后试题351、出生以后，人的生长发育有三次较快的突增期（×）婴儿期，青春期52、学生进行山羊分腿腾越时保护人站在落地点的前面，扶同伴的背部或握住上臂。（×）一侧53、奥运会的宗旨（精神）是：“更快！更高！更强！”。（×）和平、友谊、进步54、在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。（√）55、排球的技术动作中，双手上手传球用手触球时，两手应自然张开成半球形，使手指与球吻合，手腕稍后仰，拇指相对，小指在前；传球时用拇指内侧、食指全部、中指的二、三指节触球，无名指和小指在球的两侧辅助控制出球方向，两肘适当分开，自然下垂。（√）56、在队型练习中，分队走是一路纵队行进间在某点听到分对走的口令后，单数做左转弯走，双数做右转弯走，形成方向相反的两个一路纵队。（×）形成的是一对平行线57、在跳跃运动中，要使身体腾起得远或高，关键在于起跳时使身体获得最快的速度和适宜的起跳的角度。（√）558、在投掷练习中，投掷力量不变，出手角度适当才会获得最佳成绩。（√）59、正步走时要求踢出的腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约25厘米高。（√）60、在体育活动中要注意多喝水，特别是在剧烈活动和夏天更要大量喝水，否则人体将失去水分造成“脱水”。（×）62、举重是田径运动中较典型的力量性运动项目（×）63、足球脚内侧踢定位球时，应击球的后下部（×）后中部64、对正在三分线外投篮的队员犯规，投中有效再加罚一次，投不中时应罚3次（√）65、传、切战术配合指的是行进间运球，将球传至篮下接球人，接着向篮下切入，接回传球三步上篮得分的进攻配合（×）66、脚背内侧踢球的助跑方法与其他踢球助跑方法不同（√）67、运球、急停、跳投和扣球（扣篮），都属于篮球术语（×）68、篮球运动中运用最多的技术是运球（×）步伐的移动71、两个关节面面积大小差别越大，则关节运动幅度大，关节灵活性小。(√)76、常参加体育运动，会使肌纤维增多。(√)77、顺风时投掷铁饼，有利于成绩提高。(×)逆风试题487.在运动中遇到重度扭伤时须先止痛、止血。在扭伤的当时，可做冷敷。做冷敷时先把受伤的肢体微微抬高，冷敷的具体操作方法是用毛巾沾冷水，拧干后盖在伤处。也可以用冷水淋洗伤部。冷敷可以每隔3-4小时做一次，每次做5-8分钟。（×）88.前滚翻运动要点是：由蹲立开始，双脚蹬地，两臂前摆、跃起，稍提臀，6两手撑垫迅速屈臂，低头，团身，向前滚翻成蹲立。（√）93、为避免运动中脱水，在运动前5分钟可根据身体情况补水。（×）94、锻炼与控制饮食是降低体重的最佳方法。（√）95、足球比赛中，球从地面或空中超过边线或端线，即为出界。（√）96、支撑脚和摆动腿的协调配合是途中跑技术的关键。（√）97、篮球急停有两步急停和跨步急停两种。（√）98、跑道第一分道的计算线是从内沿以外30厘米处计算。（√）99、排球原地正面扣球时，手臂要伸直，用全掌击球的后部。（×）100、奥运五环的蓝、黄、黑、绿和红色分别代表美洲、亚洲、非洲、澳洲和欧洲。（×）黄色代表亚洲，黑色代表非洲，蓝色代表欧洲，红色代表美洲，绿色代表澳洲。五色代表的是世界五大洲不同肤色的人民,五环连在一起代表着五大洲的人们能够友好相处。101、走步法确定跳远助跑步数应是：走的步数=助跑步数×2—2。（√）102、制定体育锻炼计划时，需充分考虑运动的次数，强度和时间三个因素。（√）四、选择题1、(D)对促进体育学习具有指向和强化的作用。A．技能指导B．坚持实践C．不断哟化D．兴趣2、人体获得和利用食物的综合过程称为(D)A．吸收B．营养C．消化D．物质代谢3、(A)是人们对于体育的现象、事实及其规律的认识，是人们在长期7的实践中积累起来的经验的概括和总结。A．体育知识B．体育实践C．体育教学D．运动技能4、决定跳远成绩的主要因素是(C)A．助跑速度B．空中走步式C．腾起初速度和角度D．踏板的准确性5、现代优秀跳高运动员大多采用(D)A．剪式B．跨越式C．俯卧式D．背越式6.排球比赛中，对后排队员的限制有(C)A．传球B．垫球C．拦网D．扣球7.发展体能的原则是(D)A．全面性和适量性原则B．持续性原则C．健康性原则D．以上都是9.我国身高为166Cm以下的男女理想体重计算公式为：体重(kg)=身高(Cm)一(A)A．100B．105C．120D．11510.正常成年人身上骨的总数为(B)块A．212B。206C．209D．20711．发展速度素质的方法是(C)A．牵拉动作的练习B．长时间距离的练习C．最快的动作练习D．复杂化的练习、12．按(D)分类，可分为田径运动、球类运动等。A．身体素质B．人体结构C．人体基本活动技能D．运动项目技术结构13.测定体育课运动负荷的方法主要有生理测定法，自我感觉法和(C)A．评比法B．观察法C．调查法D．访问法14.影响人体发展的主要因素是(C)8A．遗传、学习条件和体育B．遗传、工作条件和体育C．遗传、环境和体育D．遗传、营养和体育15.标准田径场内突沿围长为(A)A．400米B．398米C．396米D．394米17.足球场球门的高度应是(B)米A．2．42米B．2．44米C．2．40米D．2．35米18.运动后，如问隔时间过长，机体工作能力降低到原来水平，称为(D)阶段A．超量恢复阶段B．工作阶段C．相对恢复阶段D．复原阶段19.身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为(B)A．练习频率B．练习轨迹C．练习速度D．身体姿势．21.三级跳远技术中的第二跳，又叫做（C）A.单脚B.跨跳C.跨步跳D.跳跃25.有8个篮球队参加单淘汰比赛，共有（A）A.7场B.12场C.8场D.16场26.基本体操的镜面示范是（C）A.面对练习者做同方向的动作B.背对练习者做同方向的动作C.面对练习者做反方向的动作D.背对练习者做反方向的动作27.下列不属于体育教学方法中直观法的是（B）A.示范B.指令和口令C.教具与模型演示D定向直观标志28.运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（D）A.技能形成、适当速度、反应自动化B.起始动作、过程动作、结束姿势9C.运动感知、表象运动、技能形成D.初步形成、技能巩固、熟练技巧29.在田径场地上，计算100米跑的距离是从（B）A.起跑线的前沿至终点线的前沿B.起跑线的后沿至终点线的后沿C.起跑线的前沿至终点线的后沿D.起跑线的后沿至终点线的前沿30.根据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和（C）A.用力动作B.摆动动作C.翻腾动作D.抛接动作32.肺活量体重指数是指(A)A.肺活量÷体重B.肺活量×体重C.体重×肺活量D.体重÷肺活量13.铅球投掷圈的直径是（B）A.2.50米B.2.135米C.1.25米D.1.065米16.标准篮球场的长和宽分别是（B）米A.189B.2815C.2814D.18819.下列不属于课外体育活动的是（DA.早操、课间操B.运动队训练C.运动会D.体育课篮球比赛（课堂教学）1、体育与健康课程是一门以学习为主要手段的课程。CA．体能B.素质C.身体2、田径运动是比的项目。BA.强度、力量、耐力B.速度、高度、远度C.素质、技术、意志试题2103、耐久跑的呼吸方法，一般采用呼吸。CA.鼻B.口C.鼻和口同时试题24、跳远需要有良好的速度和弹跳作基础，所以跳远教学应该安排在。BA.短跑后、跳高前B.跳高后、短跑前C.短跑、跳高之后5、推铅球最后用力阶段，球出手时的角度约为。AA.38-42°B.30-35°C.30-45°（完整推铅球技术可以分为握持器械、预先加速（滑步或旋转）、最后用力前的准备姿势、最后用力、器械出手后的身体平衡几个阶段，其中最后用力阶段是推铅球技术的关键技术环节。一般推铅球为38°～42°）6、低强度、长时间的匀速跑，心率掌握在次/分之间，可以发展有氧耐力。BA.90-120B.110-130C.130-150（心率保持在150次/分钟的运动量为有氧运动）7、在2008年北京奥运会上，