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1、“如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗；如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在怜悯之中，他就学会了自责；如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞；如果一个孩子生活在妒嫉之中，他就学会了嫉妒；如果一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感；如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在忍耐之中，他就学会了耐心；如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激；如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱；如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱；……”从文化对个人的影响角度，谈谈《如果……》体现的文化生活道理。答案：①文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。②文化影响人的行为方式、思维方式。③文化对人的影响，具有潜移默化的特点。④文化塑造人生。优秀、健康的文化促进人的全面发展，落后、腐朽文化则阻碍人的全面发展。2、节能减排，已成为中国经济发展中不可回避的重要问题。为提高全民节能减排意识和能力，自2007年9月1日起，由中央17个部门联合举办的“节能减排全民行动”系列活动在人民大会堂正式启动；中央电视台为加强对“节能减排全民行动”的宣传，推出了“节能减排我行动”等多个系列报道，努力营造一种全民参与节能减排的文化氛围。材料体现了文化生活的哪些道理？（8分）答案：①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。节有减排系列活动和宣传报道的开展，有利于创设全民参与节能减排的文化氛围。（3分）②文化对人的影响具有潜移默化的特点。通过宣传活动，会逐步使节能减排成为每个公民每个单位的自觉行动。（3分）③文化能够反作用于经济。加强对节能减排的宣传报道，营造节能减排的文化氛围，有利于解决这一经济难题，促进经济持续健康发展。（2分）3、在奥运会开幕式后的第二天，奥委会主席罗格欣慰地表示：“自己特别注意到一天前的奥运会的开幕式上，首先播报的是法语，其次是英语和中文。虽然中国不是一个法语国家，但8日晚的北京奥运会开幕式在口头和书面表达上都给予了法语突出的地位。”有专家指出：现今，全球一体化正使英语语言文化趋于主导，推广语言多样性对于反对单一化具有前所未有的重要意义，在奥运会上使用多种语言播报对发扬奥林匹克精神有着重大意义，它推动了不同民族之间的开放与对话，并确保了语言和文化的多样性。请从尊重文化多样性的角度谈谈你对上述材料的理解。答案：（1）文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学、语言和文字等非意识形态的部分。文化的多样性可以从语言的多样性体现出来。（2）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。在奥运会上使用多种语言播报既能较好地弘扬本民族文化，同时也会加深对世界各民族文化的理解和推动民族间对话，丰富和繁荣世界文化。（3）在经济全球化的浪潮中，要尊重文化的多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化，同时既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性；承认世界文化的多样性，还必须遵循各民族文化一律平等的原则。材料中北京奥运会的做法既尊重了和弘扬了中华文化，也是对世界其他民族和地区的文化的尊重，共同促进了世界文化的繁荣。4、2008年8月8日晚上8时，举世瞩目的第二十九届夏季奥运会在北京开幕。开幕式精彩的表演及点火仪式等，凝聚着张艺谋总导演及其艺术创作团队的智慧和创意，通过历史画卷，把中华民族的光辉灿烂的文化呈现在世人面前，受到了国内外观众的高度评价。请回答：（1）文化创新的源泉和动力是什么？（2分）（2）怎样才能更好地实现文化的创新？（4分）答案：（1）社会实践是文化创新的源泉和动力。（2）①立足社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。②要继承传统，推陈出新。③要面向世界，博采众长。④要正确处理当代文化传统文化，民族文化与外来文化的关系。坚持正确方向，克服错误倾向。（每点1分）5、2008年8月8日晚8时，承载着海内外中华儿女百年梦想的第29届奥运会，在北京国家体育场“鸟巢”揭开了她神秘的盖头，恢弘壮观的气势，博大精深的文化，奇妙独特的构想，多彩艳丽的场景，震撼了中国，也震惊了世界。情景一：奥运会吉祥物作为奥运会的核心识别元素之一，大量的奥运产品是通过其形象或者引用其形象进行制作的，自然也就成为奥运市场开发的重要载体。北京奥运会推出了5个“福娃”，其形象适合于各种体育项目的造型和各种奥运纪念品的搭配和组合，包括不同材质的纪念品制作，因而给吉祥物的市场开发提供了巨大空间。运用所学知识，谈谈我们应如何正确对待我国的传统文化。(5分)情景二：北京奥运会开幕式后，记者在街头进行随机采访：市民甲：太棒了!一幅卷轴在“鸟巢”中央徐徐打开，光影变幻中，展现出一幕幕风格各异、气势磅礴“中国画卷”，向世界立体展示了中华民族的历史底蕴与文化风采。学生乙：和平、和睦、和谐，一个“和”字，表达了中国传统文化的精髓。外国游客丙：富于创造性的开幕式，通过现代技术，将民族特色与奥林匹克精神融合在一起，真是太神奇了!运用《文化生活》知识，结合上述甲、乙、丙三人的观后感，你认为北京奥运会开幕式是如何实现文化创新的?(6分)情景三：北京为世界人民奉献了一届无与伦比的成功奥运会，也给我们留下了一份十分宝贵的奥运遗产。同时也通过北京奥运会向全世界人民传播中国文化。请你从《文化生活》的角度，作为新时代的青年如何面对中外文化的交流？答案：（1）①取其精华，去其糟粕,批判继承，古为今用。②对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。（2）①社会实践是文化创新源泉和动力，是文化创新的根本途径，北京奥运会开幕式立足予中国传统文化和发展中国特色社会主义的伟大实践。②继承传统，推陈出新是文化创新的重要途径之一。北京奥运会开幕式继承了中国传统文化的精华，体现了时代精神。③面向世界，博采众长是文化创新的又一重要途径。北京奥运会开幕式学习、吸收各民族优秀文化成果的同时，坚持以我为主，为我所用。（3）面对全球范围的联系和交往日益紧密、便捷，我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国的传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界。做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。6、材料一：某校决定组织全体学生去参观爱国主义教育基地——ｘｘ纪念馆。下面是围绕这件事的一段父子对话。子：爸爸你知道吗？博物馆、纪念馆对我们未成年人集体参观免费开放啦！父：免不免费，没什么意义。子：明天学校就组织我们去参观爱国主义教育基地——ｘｘ纪念馆。父：你还不如在家做几道练习题呢。材料二：美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青少年进行爱国主义教育的大纲和法案。韩国的爱国主义教育以政府为主导，推崇“身土不二”，培育“韩国精神”。材料三2008年，对于中国而言是一个磨难与光荣并行的年份。在四川汶川大地震发生后，某班同学在网上浏览相关信息时发现了这样一首诗：献给坚强的中国当风雪阻断归路，我们彼此取暖！当主权面对挑战，我们亮出利剑！当圣火遭遇屈辱，我们义无反顾！当病毒吞噬生命，我们用爱弥补！当列车冲出轨道，我们竭诚互助！当震撼撕裂大地，我们开山辟路！勇敢面对磨难，挺起中国人的脊梁！加油，同胞！加油，中国！同学们被诗中流露的我们伟大的民族精神深深感动。（1）这位父亲的观点是否正确？结合材料一，请你分析为什么要通过免费开放、组织未成年人参观纪念馆等，来弘扬培育民族精神。（11分）（2）结合材料，分析当前我们应如何弘扬和培育民族精神？（12分）答案：（1）这位父亲的观点是不正确的。因为：①中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终是中华各民族共同生活的精神纽带，生存和发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣的精神动力，是中华民族之魂。②纪念馆等向未成年人免费开放，是加强对未成年人思想道德教育特别是爱国主义教育的有效途径，有其必要性：有利于弘扬培育民族精神，提高全民族的综合素质，提高我国的国际竞争力和坚持社会主义道路。③文化对人的影响有潜移默化的特点，优秀文化塑造积极的人生。通过免费开放、组织参观，有利于为未成年人的健康成长营造更好的社会文化环境，引导未成年人自觉地参加健康向上的活动。④发展先进文化的根本目标是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。只重视文化课的学习，而忽视思想道德教育，是不符合国家的要求的，也不利于未成年人的全面健康成长。（2）我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。弘扬培育民族精神。①最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”的作用，在全社会形成共同理想与精神支柱。②必须继承和发扬中华民族的优良传统。③必须正确对待外来思想文化的影响，既要借鉴各国人民的优秀文明成果，又要警惕西方敌对势力对我国的分化、西化。④必须与以“改革创新为核心”的时代精神相结合，使民族精神博采众长、日益丰富。⑤我们应自觉投身到中国特色社会主义事业的实践中，肩负中华民族强基固本的文化使命，再造中华文化之辉煌。7、材料一：美国通过好莱坞电影等大众文化产品大肆推销其价值观念和生活方式；法国为了保卫法兰西文化，非常重视在世界上传播法兰西文化；日本在20世纪80年代提出“建立文化发达国家“的战略构想，意图成为亚洲乃至世界的文化基地。材料二：“十一五”时期是全面建设小康社会、大力推进文化建设的关键时期。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》提出：要“积极开拓国际文化市场，推动中华文化走向世界”。（1）联系当前国际竞争的形势，运用《文化生活》有关知识说明我国为什么要加强文化建设？（4分）（2）当代中国应如何发展先进文化，建设社会主义精神文明？（6分）答案：（1）①当今世界，各国的综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为综合国力的竞争的重要因素。②文化与政治相互交融，反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。③要在激烈的社会竞争中立于不败之地，我国必须把文化建设作为现代化建设的重要战略任务，为经济建设提供正确的方向保证，不竭的精神动力和强大的智力支持。（2）①必须大力发展教育科学文化事业。②建设和谐文化，培育文明风尚。③紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。④树立社会主义荣辱观，建设社会主义核心价值体系。（若从中国特色社会主义文化角度答可酌情给分）8、一份关于初高中生的调查报告显示，传统的封建迷信对中学生的影响和危害，已经被“高科技”迷信所取代。形形色色的“高科技迷信”正在互联网上大肆泛滥，而中学生是网络迷信的最大受众和最大受害者。一些中学生迷信网络算命的原因是多方面的：一是青少年正处在好奇心、求知欲强的阶段；二是他们有强烈的从众心理，缺乏对复杂事物的准确判断；三是网络算命简单易行，娱乐性强，披着“高科技”外衣，极具迷惑性。（1）结合材料，应该如何看待现代网络迷信？（8分）（2）结合材料,谈谈应该如何解决现代网络迷信问题？（8分）答案：（1）现代网络迷信以高科技的外衣，宣传封建迷信，属于落后文化和腐朽文化，是与发展先进的文化相对立的，会污染社会文化环境将人们的活动引向歧途，危害青少年的身心健康，影响经济的发展社会的稳定。现代网络迷信还存在的原因是由于我国封建思想的残余与旧习惯势力根深蒂固；经济全球化和现代信息网络技术的发展加剧了西方腐朽思想文化对我国的冲击；市场经济自身的弱点会反映到人们的精神生活中来。（2）①有关部门应该一方面加强管理，坚决打击、依法取缔网络迷信的制作、传播等违法犯罪行为，另一方面正确引导，加强教育与科学普及，创设文明网络环境。②青少年需要提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵制落后文化、腐朽文化的能力，树立社会主义荣辱观，消除迷信思想。③网络业者应该增强责任意识、职业道德和法律意识，确实履行传承文化的责任。9、